神马品牌网为什么要有课程意识:求经过点A(ma,mb),B(a,b)两点的直线的斜率并判断倾斜角为钝角还是锐角．
来源：百度文库 编辑：神马品牌网 时间：2024/05/13 02:13:25
（高一数学，不难的，帮忙答一下吧，谢谢了！）
k=(b-mb)/(a-ma) =b(1-m) /a(1-m)=b/a
所以根据斜率的定义
b/a>0时是锐角，
b/a<0时是钝角，
且a不等于0，b等于0时为直角......
k=(b-mb)/(a-ma)=b/a
所以b/a>0锐角，b/a<0钝角。
k=(b-mb)/(a-ma)
求经过点A(ma,mb),B(a,b)两点的直线的斜率并判断倾斜角为钝角还是锐角．
如果一条直线L经过不同的三点A(a,b),B(b,a)
已知实数a\b是关于x的方程x方＋(m-2)+1=0的两根，求(1+ma+a方)(1+mb+b方)的值
MA+MB+MC=0 为什么可以使M,A,B,C共面?
已知a,b是方程x2+(m+2)x+1=0的两根,则(a2+ma+1)(b2+mb+1)的值为?
a>0 b>0 a.b=a+b+1 求a+b最小值
2^10=a^2=4^b,求(a+b)(a-b)-(a+b)^2
一次函数Y=KX+B的图象经过点A(-3,-2)及点B(1,6)求此函数解析式?
求a/((a-b)(a-c))+b((b-c)(b-a))+c/((c-a)(c-b))
已知点A（a,b）、B(c,d),求：向量AB的坐标