细胞中元素的差异性:英语四级该如何复习?

多说，多记，多练。
只有不懈的努力才能攀上顶峰。
当然前提是根据自己的情况制定适合自己的计划，然后去实现它。

挚友啊，我上回也考了200多，好丢人啊。
我这回也问了问别人，你看看他们的答案怎么样，我觉得还可以
大家共同努力吧
真题做三遍，尤其是阅读和听力
明白出题人思路

单词用星火的高频词，很不错，就算背不完，常出现的词也差不多了。尤其是其中四六级共考词汇

最后一礼拜，找几个作文模版

四级关键是词会就能过。而且作阅读时，要抓紧时间一口气练习作四篇，否则考试时会很紧。

其它太长的文字,哪都是,我就不给你粘贴了,赫赫
祝你成功!

记英语单词的小窍门
昨天试着背了背“大眼睛”的词汇手册，枯燥死了，老想睡觉，一天花了5个小时，记了10多个单词，效率一点也不高！
然后我就开始思索什么样记单词的方法是最科学的？
我发现，在英语的实际使用中，有些单词是要求会读会写知道含义的，有些单词只要知道含义就行了，没必要知道拼写和读音！举个例子来说：author这个词很常用，所以拼写含义都要清楚，而authority是权威的意思，我想它一般只会出现在阅读里，而且出现在阅读中我们也会猜出它的意思。但是如果照词汇书去背，难道你会只记它的含义吗？可是多花时间记了读音和拼写，实际中又没多少机会用到，过不多久就会忘掉，是不是就浪费了时间？
所以，最科学的记单词方法还是结合听力、阅读、口语去记，不要怕这种方法慢！你所多花时间记的都是最常用的，不过有区别对待。听力和口语的单词排在首位，要会拼写和知道含义。阅读的单词最好背相当于四级水平的，你能猜出含义的就不管它了，猜不出的重点背含义。高难度的阅读材料，生词一定是不常用的，能抓住大意就行了，背那里的生词不实用！
不过这么记单词复习是个问题，我们所背的单词分散得到处都是，我想要么过一段时间复习一下这些资料。要么同时找一本基础词汇手册开背，一天背10个就行，然后定期复习这手册就行！算算一般大家出国前的学习时间都超过半年，半年背完一本词汇手册时间足够了，有个大概的印象就行了！
听力和口语的单词是结合场景记的：比如听力材料是找公寓，那么我们会记住以下系列单词——bedroom, living room, kitchen, toilet, furniture, apartment, storey...如果口语的topic是关于culture of bar的，我们会记住一下系列单词——waiter, waitress, counter, cigar, cigarette, homosexual, lesbian, gay...这么记的好处就是这些词汇都是串在一起的，想到这个场景就会联想到这么多单词的，所以没事坐公车的时间回忆这些场景中出现的单词和语句就是一种行之有效的复习！
昨天我检查了一下我在听力和口语中学到的单词，发现比我照单词表刻意背的要记得牢得多，而且数量也不少，所以下一阶段我打算找本预备级的雅思阅读来同步背单词，再加上听力和口语中的单词，一天也有20-30个了，词汇书我留着上厕所再看了，呵呵。。。
下面提供记单词真正的小窍门：
1。用电脑的录音机录下你自己关于生词的发音，压成mp3，随走随听，锻炼自己对生词语音和中文含义的反应。
2。开着金山词霸记单词，把单词拆开看还有别的含义没有？比如今天我做阅读碰到的生词，左边是原词，右边是我拆开后发现的另一个单词。
manuscript（手稿）——manu（摩奴(印度神话中的人类祖先, 古印度《摩奴法典》的制订者)）+script（手稿）;devote（投身于）——de+vote（投票）;authority（权威）——author（作者）+ity;usage（用法）——us+age;demonstrate（论证）——demon（魔鬼）+strate；distinct（截然不同的）——dis+tinct（色调）。
看到了吧？差不多都可以拆出来其他单词的，剩下的就是联想和记忆了。。。。。。

只做阅读理解，大量的，最后抽一两个星期背作文，特别是一些句子框架！单词有空就看，没空就算！只要基础不是太差，就能过！

真题真的很重要啊！！

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