俄罗斯消耗能源结构:去初中进行试讲课堂应该走哪条路线

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/05/07 01:51:30
是按稳稳妥妥的教学套路来进行还是要按新课标搞活,我怕按套路人家说你落伍,搞活自己的经验又不够,最后搞砸,怎么办呢?有经验的前辈们给点建议吧
我是应届的毕业生,这次是应聘试讲,是学生和老师一起听课。拜托了。
PS:俺是教语文的。。。

我认为备课和备学生都是很重要的,主要还是看学生的素质怎么样,再考虑该怎么讲课,一定要把问题设置的简单些,这样的话课堂气氛会相对好一些,最忌讳一个人在上面讲,下面却没反应的尴尬出现。尽量让学生多说。

稳中有变
基础的东西要讲
但是课堂气氛活跃很重要
要发挥学生的能动性

看你什么学校
好点的学校
教学思路相对先进一点

套路还是要走的,根据初中生的特点搞活课堂气氛,调动他们的学习热情,这就要增大课堂的知识容量,把当今先进的知识,新鲜的事物融入到课堂中去,学生肯定会喜欢的,他们不喜欢那种只会讲课本的老师。你是新老师和他们的距离近,这点是你的优势,要好好利用。当然平时练的基本功也不要忘记,注意实际应用。要对自己有信心,一定没问题的,祝你好运.

基础知识要讲到,但是最好不要开门见山,可以用故事什么的把课题引出来。要提好问,一些大家可以一起回答的不要问得太频繁。引导学生说,发挥他们的主动性和积极性。