动漫军人敬礼简笔画:子女教育辛苦吗?

教育子女是最辛苦的事了，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，究竟哪一个成长阶段对人的行为习惯养成至关重要？北京教育学院教育管理教研室关鸿羽主任说：人出生后6个月是培养咀嚼能力的关键期，8个月是学习分辨大小、多少的关键期，2～3岁是学习口头语言表达的第一个关键期，2．5～3岁是教育孩子学习做事有规矩的关键期，3岁是计算能力发展的关键期，3～5岁是音乐才能发展的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期，5～6岁是掌握词汇的关键期，9～10岁是由注重后果变化到注重动机的关键期，3～4年级是纪律发展的关键期。可见，对一个人的成长来说，10岁之前十分重要。家庭和学校的作用同样重要。

专家指出，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要，是一种省时省事的自然力。习惯在小学生的成长过程中占据重要位置。孩子的品德结构由4个部分组成———知、情、意、行———从道德知识到道德情感，再到道德意志、道德行动。而习惯属于道德行动的范畴。如果一种教育只有认识而没有行为习惯，就是不完全的教育。许多老师都举出这样的例子，经常有许多家长喋喋不休地对孩子讲做事要抓紧、要讲效率，但是行动上对孩子并不总是这样要求。经常有一些老师，一面教育学生要礼貌待人，讲话要说“请”、“谢谢”，一面看到学生作业完成的不好，就一把将作业本摔在地下。更有一些家长一边斥责孩子没有学习的好习惯，一边每天在做作业的孩子身旁打扑克、搓麻将。还有的家长在背后商量怎样蒙骗自己的父母，转身又训斥自己的孩子不懂得孝顺。所以，说教并不是教育。对于孩子来说，家长、老师的一项不文明的举动就会将大量的说教毁于一旦。

记者在道德教育与养成习惯论坛会场上看到了十分有趣的现象，日本的青少年教育专家在台上讲怎样培养孩子的行为习惯，怎样教他们懂礼貌、尊重人，而台下就有一些专职对学生品行进行教育的老师面对演讲者手端咖啡、大嚼茶点。一方面会场里在讨论如何教育孩子遵守道德秩序，讲究社会公德，另一方面老师们将吃剩的茶点堆放得到处都是。当有老师对会议上出现的这些看似小节的现象提出疑问时，会场霎时间鸦雀无声。多年研究家长学校工作的关主任感谢这位老师的一针见血，他说，这种会议上司空见惯的现象，提示了我们养成教育的难度。德育工作应该从培养老师开始。关主任提出老师应以身立教，以德育德，以行导行，全场对此报以热烈的掌声。 我赞同上面cymhlj -的这种说法！

培养教育孩子是一件伟大的工程，从孩子的第一声啼哭开始，家长必须全身心地投入，更重要的是要以自己的言行来感染孩子。
丛孩子的饮食到孩子的穿衣，从孩子性格的培养到孩子学习习惯的养成，从孩子的身体健康到孩子意志力的锻炼，这一切的一切都离不开家长的付出，还不能有丝毫的松懈。
所以说，培养孩子是相当辛苦的，但看到孩子成长、看到孩子成功，这一切辛苦就都化为欣慰了。

最好的教育方式不是说教
是以身作则
自己作风正的话子女看在眼里 不用教也能成才
自己作风不正光知道说教 教也教不好

2句话:
累中有乐
累中有获
用心去体会
每个阶段有每个阶段的教育欣慰
^o^

做子女的教育工作可以说是很辛苦的但那是做父母的责任在辛苦也得做不是吗而父母的辛苦换来子女的没好前景那点辛苦就不算什么了！
而如果子女不理解那是最另父母伤心的拉所以我希望天下的子女能多为自己的父母想想。想想他们是为了谁！
而我也希望父母门也不要做一些太伤子女的事拉……毕竟他们也会想事情拉他们也有自己的想法！而父母也不用太辛苦只要在自己的子女做选择的时候轻微的做一下提醒就好了记得是轻微的而不是命令啊！我想天下的父母都四为了自己的子女能够怎样怎样但千万不要忽略了子女的想法……

不辛苦。只要家庭不贫穷，心甘情愿，关心着自然成长。

如果家庭经济都不困难，还搞得全家紧张的那只能是父母本身有问题。