痛风反复发作吃什么药:我想知道前苏联的历史～

1985年3月，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记，不久又兼任国防会议主席，接着，当选为最高苏维埃主席团委员。4月，苏共中央召开中央全会，会议认为“国家已经处在濒临危机状态”“必须进行根本性的变革和改造”；提出“加速国家社会经济发展的战略方针”。在这次全会上，叶利钦被任命为莫斯科市委第一书记。苏联进入全面改革时期。
　　1987年11月，戈尔巴乔夫发表《改革与新思维》一书，强调“改革的最终目标”就是要“最充分地展现出我们制度的人道主义性质”。并说“新思维的核心就是承认全人类的价值观的优先地位，即承认人类的生存”。在1988年6～7月间举行的苏共第十九次会议上，分成三派：以叶利钦为代表的“民主激进派”，以利加乔夫为代表的“传统派”和以戈尔巴乔夫为代表的新思维“主流派”。1990年3月在苏联第三次非常人代会上，决定修改宪法，取消苏共的法定领导地位，实行多党制和总统制。戈尔巴乔夫当选为首任总统。同月，立陶宛宣布独立，1990年，先后有11个共和国发表主权宣言；1991年4月，格鲁吉亚宣布独立；联盟形势岌岌可危。1991年3月17日，苏联举行全民公决，大多数公民主张保留联盟。8月公布的新联盟条约规定各共和国拥有本国领土内的全部主权，改国名为“主权苏维埃共和国联盟”。该条约定于20日举行。8月19日，苏联副总统亚纳耶夫等8人组成“国家紧急状态委员会”，发动“八一九”事件，不到3天，就归于失败。此后，苏联形势急转直下。2月3日，俄罗斯当选总统叶利钦下令“中止”俄罗斯共产党活动；次日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务，并要求苏共中央自行解散。29日，苏联最高苏维埃通过决议，“暂停苏共在苏联全境的活动”。11月5日，叶利钦下令停止苏共和俄共在俄罗斯联邦境内的活动，并解散其组织机构。苏联共产党从此解体。在这种形势下，各加盟共和国纷纷宣布独立。1991年9月，戈尔巴乔夫被迫承认波罗的海三国独立。12月8日，俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰三国领导人在白俄罗斯首都明斯克签署了一个关于成立独立国家联合体的协定，要求苏联停止存在，宣称苏联的法律和其他一切准则在三国内不再适用。21日，俄罗斯等11个苏联前加盟共和国作为独立国家在哈萨克斯坦共和国首都阿拉木图举行独立国家联合体首脑会议。25日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武装力量最高统帅的职务，并将核按钮交给叶利钦。当晚，克里姆林宫降下苏联国旗，俄罗斯联邦的三色旗升起。第二天，苏联最高苏维埃联盟院宣布苏联停止存在。苏联正式解体。

　　苏联解体，分成15个国家：俄罗斯，乌克兰，白俄罗斯，摩尔多瓦；亚美尼亚，格鲁吉亚，阿塞拜疆；哈萨克，吉尔吉斯，乌兹别克，土库曼，塔吉克；爱沙尼亚，拉脱维亚，立陶宛。

1991年解体，原因是长期的经济落后导致苏共中央对各加盟共和国的影响越来越小，各国都认为苏联解体后本国情况会有所改变。分裂为13个国家。

苏维埃社会主义共和国联盟（Союз Советских Социалистических Республик，CCCP，1922年12月30日－1991年12月26日），简称苏联。已于1991年解体。解体前乃世界上土地面积最大的国家，占有几乎全个东欧、中亚及北亚，与挪威、芬兰、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、土耳其、伊朗、阿富汗、中华人民共和国、蒙古国及朝鲜民主主义人民共和国接壤；与瑞典、日本、美国及加拿大隔海相望。

根据苏联宪法，苏联是联邦制国家，由15个平等权利的苏维埃社会主义共和国（加盟共和国）按照自愿联合的原则组成。首都为莫斯科。国家元首为苏联最高苏维埃主席团主席和苏联总统。政府首脑为部长会议主席和总理。武装力量名称为红军。

历史
第一次世界大战期间，俄罗斯帝国爆发二月革命，导致沙皇下台，俄罗斯帝国解体注1。出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃（俄语意为"大会"）并存的局面。最后以列宁为首的俄国社会民主工党左翼（布尔什维克）联合其它左翼政党在圣彼得堡发动起义，从资产阶级临时政府手中夺取政权，史称十月革命。革命后改国名为苏维埃社会主义俄国，简称苏俄，其后与德国及其盟国签订和约，退出第一次世界大战。

第一次世界大战结束以后，英国、法国、日本、波兰等国因不满苏俄单方面退出对德战争，以及沙皇俄国债务等问题，对俄国革命进行了武装干涉。国内忠于沙皇的势力以及富农、地主和资产阶级力量不敢心失败，组织白军发动了反对苏维埃政权的叛乱。经过国内战争，苏俄红军击败了白军和众多国家的联合武装干涉，巩固了政权。

1922年12月30日，由俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦共同组成的苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）正式成立。

1924年，列宁逝世，斯大林获得最高权力。苏联进入斯大林时期。

很多人认为，斯大林为了巩固个人地位，通过残酷的手段打击政治对手，以肃反的方式展开了大清洗。据称，数以百万计的人被送进了劳改营甚至遭到屠杀。虽然，斯大林被西方国家的大多数人和一部分苏联人视为一个残酷且犯下严重罪行的独裁者，但不可否认的是，在斯大林的领导下，苏联共产党对苏联的经济生产方式进行了大改造，并成功地把苏联改造成了一个重工业和军事上的强国。

20世纪30年代开始，西方采用“绥靖政策”安抚希特勒，并一再任由甚至协助纳粹德国吞并苏德之间的小国，甚至同意纳粹德国在东欧和中南欧自由行动，使得苏联觉得西方国家企图将法西斯“祸水东引”注2。

苏联在多次提出和英法结盟而不果，英法却相继同德国发表了带有互不侵犯性质的《英德宣言》和《法德宣言》；与此相反，德国外长里宾特洛甫却多次向苏联提出希望改善彼此关系。此后，在1939年,苏联转而和德国结盟秘密签订了《苏德互不侵犯条约》。

二战爆发后，按照该条约划分的势力范围，苏联以“建立防止德国入侵的东方战线”的名义，出兵瓜分波兰，攻打芬兰并占领东欧部分地区。爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛被并入苏联，此举加速了其周边国家向法西斯轴心的靠拢，也使得苏联在二战初期颇不得人心。

1941年6月22日，纳粹德国对苏联发动了突然进攻，苏联红军在战争初期严重失利，苏军遭受重大军事损失,在开始的头一周苏军就损失了九百架飞机,几千门火炮,一千多辆坦克与几十个正规师。之后，苏德战场成为欧洲大陆的主战场。经过浴血奋战，获得斯大林格勒战役的胜利后，苏军在战场上掌握了主动。苏军经过浴血奋战，1945年5月，包括苏联红军的盟军攻占了纳粹德国全境，欧洲战事结束。1945年8月8日，苏联红军对日宣战，出兵中国东北和朝鲜北部，全歼日本关东军。

战后，北大西洋公约组织的成立令苏联倍感威胁，因此针锋相对地成立华沙条约组织。冷战时期开始。

1953年，斯大林逝世。苏联共产党高层领导人之间进行了几年的政治斗争，最后赫鲁晓夫成为了苏联最高领导人。此后，苏联进入赫鲁晓夫时期。

赫鲁晓夫结束了警察恐怖，释放了数百万政治犯，为近2000万人恢复了名誉。但赫鲁晓夫全面批判斯大林也一度引发东欧社会主义盟国的政治动荡。

此后，苏联和很多国家爆发政治冲突。但在航天领域，苏联取得了令世人瞩目的成就。

1964年，赫鲁晓夫下台，勃列日涅夫成为最高领导人，苏联进入勃列日涅夫时期。

在勃列日涅夫时代，苏联对外推行扩张政策，多次引发武装冲突，并进一步扩大了社会主义阵营。一方面来说，苏联的军事实力已经到了赶超美国的程度；但从另一方面来说，人民生活水平却得不到改善。

1982年，勃列日涅夫去世。经过一系列政权争夺，在1985年，戈尔巴乔夫上台，苏联进入戈尔巴乔夫时期。

戈尔巴乔夫属于改革派。戈尔巴乔夫在经济改革受挫，进展缓慢的情况下转向政治改革，在国内实行改革和公开化政策，对历史错误进行清算。但他的改革带来了意想不到的后果。随着中央权力的下放，各加盟共和国的领导人开始寻求更大的自主权力。随着“公开化”的日益深入，苏共的历史问题和历史罪行得到揭露的同时，导致其失去民心。

随着东欧剧变，苏联的加盟共和国政府也纷纷效法东欧诸国，意图脱离苏联而独立。1991年8月24日，苏联第二大加盟共和国乌克兰宣布独立。苏联联盟开始走向解体。

之后，俄罗斯总统叶利钦下令宣布苏共为非法组织，并限制其在俄罗斯境内的活动。在1991年年底，他同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克签约，成立独立国家联合体，从建立一个类似大英国协的架构来取代苏联。苏联其他加盟国纷纷响应，离开苏联，苏联在此时已经名存实亡。

1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。12月25日晚,苏联国旗从克林姆林宫上空缓缓降下。12月26日，最高苏维埃自我解散，标志着苏联作为一个主权国家正式停止存在。

苏联的历史

目录

1 俄国革命
2 俄国内战
3 新经济政策
4 Stalinist 工业化
5 集体化
6 巨大爱国战争
7 冷战
8 De Stalinization 和Khrushchev 时代
9 勃列日涅夫时代
10 戈尔巴乔夫的上升
11 叶利钦和解散苏联
12 调整苏联系统

俄国革命
为细节看主要条款俄国革命。
在第一次世界大战期间, Tsarist 俄国体验了饥荒和经济崩溃。被夺志的俄国陆军遭受的严重军事挫折, 和许多战士离开了前线。不满情绪以君主制和继续战争其政策增长。Tsar Nicholas II 退位了在2月1917 年。

一个临时政府由Georgy Yevgenyevich Lvov 王子安装了, 首先带领, 然后由Aleksandr Kerensky, 但它保持了其承诺对战争。省政府没有制定土地改革由peasantry 要求, 占人口的百分之八十。

在军事心头, 反叛和背弃是普遍的在被迫入伍者之中; 知识分子是不满在缓慢的改革的步伐; 贫穷恶化; 并且收入差距和不平等增长然而临时政府增长越来越更加独裁和出现在屈服对一个军事会议的边缘。离开的战士返回到城市和基于他们的武器恼怒的社会主义工厂劳工。条件在市区是肥沃地面为革命。

在革命期间, Bolsheviks 采取了普遍的口号"所有力量对苏维埃!" 并且"土地、和平, 和面包!" 苏维埃是理事会当地集合在一个城市之内与代表被选举从各种各样的工厂和其他事项的工作者。苏维埃是直接普遍的民主体构; 虽然他们没有担任力量的官方的职务在省政府, 他们施加了对工人阶级的心脏和头脑的可观的影响。

在革命以后, 党领导构想了看上去认可地方苏维埃的权威的宪法。最高的立法机关是至尊苏维埃。最高的行政团体是政治局(参见 苏联的共产党的组织) 。

苏联的第一领导是Vladimir Lenin, 带领了共产主义者的布尔什维克派别。普遍的压力导致Lenin 宣告布尔什维克夺权在十月1917 年。共产主义政府的第一行动的当中一个将从世界大战I. Following 撤出布雷斯特Litovsk 和约, 苏联移交了大多数乌克兰和Belarus 地区对德国。

俄国内战
为细节看主要条款俄国内战。
立刻, 然而, Tsarist 政权的支持者发生了在反叛, 造成几年全力以赴的内战, 持续了直到1922 年。通认作为"白色," 这些军队由Western 干预援助了。联盟的陆军带领了由美国, 英国, 和法国, 寻求防止共产主义或俄国的出口传播战争努力, 试图侵略苏联和支持军队敌对与Bolsheviks 以推翻苏联政权的意图。

Bolsheviks, 以后共产党苏联(CPSU), 最初地被享用只脆弱, 飘摇的举行在力量。他们并且被划分了在他们自己的党之中普通士兵在战术和一些政策议题。尽管这些问题, 他们迅速巩固了他们的举行在州力量进步地国家的更大的部份, 和颁布了法律禁止任一个有效的敌手政党在"民主集中的旗下。"

在革命之前, 民主集中布尔什维克教条论证, 一个只tightly-knit 和隐隐藏藏的组织能成功地推翻政府; 在革命以后, 他们论证, 唯一这样组织能战胜反对外国和国内敌人。进行内战实际上会施行党投入这些原则入实施。

论证, 革命需要不是一个仅仅议会组织而且功能作为方向、先锋积极, 和一个中央控制机构一个科学体构行动的党, Lenin 取缔了派别在党之内。他并且争论, 党应该是专业革命者的精英体构致力他们的生活起因和履行他们的决定以钢学科, 如此行动朝投入忠诚的党积极负责新和老政治体系、陆军单位、工厂、医院、大学, 和食物供应商。反对这个背景, 共产党政府 系统会演变和会变成标准操作。

在理论上, 这个系统将是民主的因为所有主导的党组织会被选举从下边, 而且集中因为下体会是向更高的组织汇报。实践上, "民主集中" 是centralist, 以更高的机构决定束缚在更低那些。在时间期间, 党干部越来越会生长野心家和专家。党会员资格要求检查、特别路线、特别阵营、学校, 和提名由三名现有的成员。

在1917 年12月, Cheka 建立了作为布尔什维克的第一内部安全军队。以后它被更改的名字对GPU 、OGPU 、MVD 、NKVD 和最后KGB 。这些"秘密警察" 负责发现那些由党认为作为反革命和逐出他们从党或带来他们给审判。在9月5 日, 1918 Cheka 给予了对标定Tsarist 政权、对方当事人左边譬如社会革命家和其它反布尔什维克小组譬如Cossacks, 红色恐怖政策的残余的责任。前述Felix ·Dzerzhinsky, Cheka 的第一个头, 生活6月1918 年在报纸 , 新: "我们代表在我们自己组织了恐怖- 这必须非常清楚说- 这样的恐怖现在是非常必要的在我们是生存通过在革命的时期的条件,"

新经济政策
为细节看主要条款新经济政策。
在内战(1917-1921 期间), Lenin 采取了战争共产主义, 需要了登陆的庄园和农业节余强迫夺取终止。Kronstadt 叛乱发了信号战争共产主义增长的不受欢迎在乡下: 在1921 年3月, 在内战的结尾, 幻灭了水手, 主要最初地是Bolsheviks 坚定支持者在临时政府之下的农民, 反抗反对新政权。虽然红色陆军, 由Leon ·Trotsky 命令, 横渡了冰在冻波罗的海和迅速击碎了叛乱, 这个增长的牢骚的标志施行党根据Lenin 的方向促进工人阶级和peasantry (人口的百分之八十的一个宽广的联盟), 虽然正统马克思主义者列宁主义者倾向了政权单一地代表性革命无产阶级的利益。Lenin 因而结束的战争共产主义和设立新经济政策(NEP), 州允许一个有限的市场存在。小私人企业被允许并且对政治活动的制约被缓和了有些。

但是, 关键转移介入了农业节余的状况。而不是简单地申请农业节余为了喂养城市人口(战争共产主义标记), NEP 允许农民出售他们的节余出产量在开放的市场上。同时, 州仍然保持了什么Lenin 州所有权视为"权威的高度" 经济: 重工业譬如煤炭、钢, 和冶金部门与经济的银行业务和财政组成部分一起。"权威的高度" 雇用了工作者的多数在市区。在NEP 之下, 这样州产业会是主要自由做出他们自己的经济决定。

苏联NEP (1921-29) 根本上是"市场社会主义的" 期间相似与Dengist 改革在共产主义中国在1978 年以后两个预见了一个角色为民办的企业家和有限的市场根据商业并且定价而不是充分地集中了计划。作为一感兴趣在旁边, 在首次会议期间在80 年代初期在邓小平和Armand 锤子、美国实业家和著名投资者之间在Lenin 的苏联, 邓迫使锤子对于同样多信息关于NEP 尽可能。

在NEP 期间, 农业出产量不仅恢复了对水平被获得在布尔什维克革命之前, 但大大地被改进。Tsarist 时代乡下的quasi 封建登陆的庄园的终止曾经给予农民他们的最巨大的鼓励最大化生产。现在能出售他们的节余在开放的市场上, 农民消费基于一个助力制造业在市区。由于NEP, 和登陆的庄园的终止然而共产党巩固力量在1917-1921 之间, 苏联适合五谷的世界的最了不起的生产商。

农业, 然而, 从内战更加迅速地会恢复比重工业。工厂, 被内战和资本贬值严重损坏, 是远较不有生产力的。另外, 企业的组织入信任或企业联合组织代表经济的一个尤其部门对不平衡状态会贡献在供给和需求之间与相关独占。由于缺乏刺激被带来由市场竞争, 和以一点点或没有州控制在他们的内政, 信任可能出售他们的产品以更高的价。

产业更加缓慢的补救会提出一些问题为peasantry, 占人口的百分之八十。因为农业是相对地更加有生产力的, 相对物价指数为工业物品比那些是高级农产品。这的结果是什么Trotsky 视为"剪刀危机" 由于剪刀象图表的形状代表转移在相对物价指数中。简单地投入, 农民会必须生产更多五谷购买消费品从市区。因此, 一些农民扣压了农业节余预期更高的价, 如此贡献对温和的短缺在城市。这, 当然, 是投机的市场行为, 由许多共产党干部皱眉了, 认为它开发的都市消费者。

在平均时间党采取建设性的行动抵销危机, 试图减少代价为工业品和稳定通货膨胀, 由轰烈的物价调控在关键工业物品和breaking-up 信任为了增加经济效率。

Lenin 和NEP 的命运死亡
党factionalization
因为继任机制未建立在党章程, Lenin 的死亡在1924 升高了剧烈派系战斗在党在NEP 的命运。

左反对在党之内, 由Trotsky 带领, 长期以来反对NEP 因为各种思想和实用原因(市场系统开始创造消极结果特点资本主义: 通货膨胀、失业, 和富裕的类的上升) 。他们使用"剪刀危机" 获取思想资本在党的温和派(支援NEP), 由尼古拉·Ivanovich ·Bukharin 带领。最初地, 斯大林与党的Bukharinite 派别团结了对失败Trotsky 。但他最终反抗减轻谁倾向了NEP Trotsky 曾经exiled, 为了巩固他的对党和州的控制。

力量的斯大林的实变
为更多在继任争斗在党之内, 参见苏联的共产党。
为了构想一个藉口为摒弃NEP, 斯大林搬走利用问题与相关"剪刀危机" 。而且, 他指向了Nepmen (小贩商赢利增长的urban-rural 贸易) 并且Kulaks (富裕的农民农夫新兴的上部中间类的上升) 在NEP 之下作为新资本主义的类。他并且提出了论据由他的敌人使用在左反对, 譬如通货膨胀和失业, 作为市场的罪恶。

斯大林从一边到另一边转移了和最终赶走了党两个派别由伪造集成了两个阵营想法发展的道路。他适应了反对市场农业的"左派" 姿态因为他们想迅速导致为共产主义的物质依据, 通过计划经济, 尽管不赞同的情况。但他并且支持"社会主义的" 右派分子"派别的概念在倾向了集中内部发展而不是出口革命的一个国家" 。在那个方面, 他并且倾向了五谷和原材料广泛的出口; 收支从外汇允许苏联进口外国技术需要为工业发展。

斯大林第一次形成了一troika 与Zinoviev 和Kamenev 反对Trotsky 。然后, 与Trotsky 从他的主张被排斥和被去除当战争和政治局的成员的人的Commissar, 斯大林加入与Bukharin 反对他的前盟友。然后, 终于, 他反抗NEP, 施行Bukharin, 其主要拥护者, 入反对和留下斯大林作为主要的数字在党和国家。

那时, 斯大林有名誉作为革命家, "致力的布尔什维克," 和Lenin 的"膀臂。" 但是, 实际上Lenin 怀疑了斯大林, 和在他的死亡写了一封信, 经常指Lenin 的遗嘱, 警告对基于力量斯大林, 告诉他"粗鲁," "不宽容," 和"反复无常之前。" 斯大林和他的支持者掩盖这封信件。部份的它漏了对党的成员1953 年但充分的内容未被出版直到在斯大林的死亡之后。

1985年3月，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记，不久又兼任国防会议主席，接着，当选为最高苏维埃主席团委员。4月，苏共中央召开中央全会，会议认为“国家已经处在濒临危机状态”“必须进行根本性的变革和改造”；提出“加速国家社会经济发展的战略方针”。在这次全会上，叶利钦被任命为莫斯科市委第一书记。苏联进入全面改革时期。
1987年11月，戈尔巴乔夫发表《改革与新思维》一书，强调“改革的最终目标”就是要“最充分地展现出我们制度的人道主义性质”。并说“新思维的核心就是承认全人类的价值观的优先地位，即承认人类的生存”。在1988年6～7月间举行的苏共第十九次会议上，分成三派：以叶利钦为代表的“民主激进派”，以利加乔夫为代表的“传统派”和以戈尔巴乔夫为代表的新思维“主流派”。1990年3月在苏联第三次非常人代会上，决定修改宪法，取消苏共的法定领导地位，实行多党制和总统制。戈尔巴乔夫当选为首任总统。同月，立陶宛宣布独立，1990年，先后有11个共和国发表主权宣言；1991年4月，格鲁吉亚宣布独立；联盟形势岌岌可危。1991年3月17日，苏联举行全民公决，大多数公民主张保留联盟。8月公布的新联盟条约规定各共和国拥有本国领土内的全部主权，改国名为“主权苏维埃共和国联盟”。该条约定于20日举行。8月19日，苏联副总统亚纳耶夫等8人组成“国家紧急状态委员会”，发动“八一九”事件，不到3天，就归于失败。此后，苏联形势急转直下。2月3日，俄罗斯当选总统叶利钦下令“中止”俄罗斯共产党活动；次日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务，并要求苏共中央自行解散。29日，苏联最高苏维埃通过决议，“暂停苏共在苏联全境的活动”。11月5日，叶利钦下令停止苏共和俄共在俄罗斯联邦境内的活动，并解散其组织机构。苏联共产党从此解体。在这种形势下，各加盟共和国纷纷宣布独立。1991年9月，戈尔巴乔夫被迫承认波罗的海三国独立。12月8日，俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰三国领导人在白俄罗斯首都明斯克签署了一个关于成立独立国家联合体的协定，要求苏联停止存在，宣称苏联的法律和其他一切准则在三国内不再适用。21日，俄罗斯等11个苏联前加盟共和国作为独立国家在哈萨克斯坦共和国首都阿拉木图举行独立国家联合体首脑会议。25日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武装力量最高统帅的职务，并将核按钮交给叶利钦。当晚，克里姆林宫降下苏联国旗，俄罗斯联邦的三色旗升起。第二天，苏联最高苏维埃联盟院宣布苏联停止存在。苏联正式解体。

苏联解体，分成15个国家：俄罗斯，乌克兰，白俄罗斯，摩尔多瓦；亚美尼亚，格鲁吉亚，阿塞拜疆；哈萨克，吉尔吉斯，乌兹别克，土库曼，塔吉克；爱沙尼亚，拉脱维亚，立陶宛。

苏联是如何形成的

上海/薛伟强

苏联是苏维埃社会主义共和国联盟的简称，共有15个加盟共和国。但它不是一天建成的，这个过程至少经历了23年。成为加盟共和国的方式多种多样；有自愿，也有强迫；有升格，也有降格；有内部改组，也有外部侵略。

1922年12月，全俄第十次苏维埃代表大会召开，俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯及南高加索联邦等四个苏维埃社会主义共和国的全权代表在联盟成立条约上签字，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。（南高加索格鲁吉亚、亚美尼亚和阿塞拜疆三国组成联邦是当时苏联政府强迫加入的，其简单粗暴的做法伤害了少数民族的自尊心，所以后来还要分开。）

1925年，中亚地区新建的土库曼和乌兹别克苏维埃社会主义共和国加入。

1929年，由于原属乌兹别克共和国的塔吉克自治共和国的经济迅速发展和人口的不断增加，被升格为苏维埃社会主义共和国，于1931年成为苏联的第七个成员国。

1936年苏联新宪法对加盟共和国的条件作了具体规定，共有三条：一、这个共和国一定处在边疆区，应同苏联的邻国有共同的边界；二、以自己的名称作为共和国名称的那个民族，在该共和国的人口应占半数以上；三、这个共和国人口总数应在一百万以上。

根据新宪法的规定，俄罗斯联邦的哈萨克自治共和国及吉尔吉斯自治共和国，南高加索联邦中的格鲁吉亚、亚美尼亚和阿塞拜疆都符合了加盟共和国的条件。上述五国于1936年12月5日新宪法生效之日，成为苏联的加盟共和国。南高加索联邦建制被取消。苏联的加盟共和国由7个发展到11个。

由于斯大林模式的制约作用，苏联社会主义联邦制从20世纪30年代起就落入有名无实和严重变形的尴尬境地，宪法中规定的加盟共和国“主权”和“自由分离权”被束之高阁。苏联政府把俄罗斯民族和俄罗斯联邦置于一个极其特殊的地位，高高地凌驾于其他民族之上。

二次大战爆发后，为了防御德国。早在德波战争期间，苏联即着手建立一条从波罗的海到黑海之间防备德国进攻的所谓东方战线，企图通过扩大西部疆域加强防御德国侵略的战略地位。

1939年11月苏联入侵芬兰。翌年3月苏芬和约将列宁格勒附近苏联国境线向北推移150千米，苏联将获取的4.1万平方千米领土并入俄罗斯联邦卡累利阿自治共和国，又将卡累利阿自治共和国升格为卡累利阿－－芬兰苏维埃社会主义共和国，然后接收为第12个加盟共和国。

1940年6月，苏联以立陶宛政府违反苏立互助公约，与爱沙尼亚、拉脱维亚组成反苏军事联盟为由，出兵占领波罗的海沿岸3国。8月初，三国被迫加入苏联。斯大林对当地民族不满者采取了罕见的“集体惩罚”措施，或流放或驱赶到国外，受害者达数十万人。苏联的加盟共和国由此从12个发展到15个。但此后数十年波罗的海沿岸三国始终存在谋求脱离苏联独立的斗争，使历代苏联领导人不安。它们在戈尔巴乔夫时期率先独立绝非偶然。

1940年6月，苏联以国际形势要求用最快速度解决历史遗留的领土问题为由，出兵占领罗马尼亚管辖的比萨拉比亚和北布科维纳。后将比萨拉比亚并入1924年建立的摩尔达维亚自治共和国，从而建立摩尔达维亚苏维埃社会主义共和国，成为苏联的第16个加盟共和国。

1956年，苏联政府以“以卡累利阿－－芬兰共和国形式出现的我们共和国的目前结构已不符合居民人口的民族构成”为根据，将其降格并入俄罗斯联邦。但造成当地民族构成发生变化的主要原因是苏联政府20世纪40年代初开始的毫无限制地鼓励向少数民族地区大规模移入俄罗斯民族的政策。卡累利阿－－芬兰共和国被降格和并入俄罗斯联邦是苏联共产党和苏联政府不尊重当地民族意愿和违背民族自决权原则的表现。它实际上是在当地居民对此事不甚了解或根本不了解的情况下作出的决定。这一行动不仅损害了卡累利亚民族的自主权，而且在其他少数民族中造成了很不良的影响。其他民族担心会在某个时候遭到和卡累利亚族同样的命运，从而增强了它们对联盟中央的离心倾向。至此，苏联加盟共和国的数量固定为15个。
第一节 教育事业状况与政策

一、十月革命前教育简况

十月革命前，中亚地区教育非常落后，没有一所高等学校和中等专业学校。当时该地区教育有以下特点：1、居民受教育程度极低，文盲充斥。1897年，在9－49岁居民中，吉尔吉斯人识字者仅占0.6%、土库曼人占0.7%、塔吉克人占0.5%、乌兹别克人占1.6%、哈萨克人占2%。 1913年，乌兹别克斯坦识字人口占2%、塔吉克斯坦和土库曼斯坦识字人口分别占1.5%、2－3%。 2、伊斯兰教在社会生活中占统治地位。当时的教育主要是一种宗教教育，学校与宗教合一。早在八世纪，在现今中亚的乌兹别克斯坦就出现了伊斯兰教经文学校，学生主要通过背诵阿拉伯文经文学习文化。中世纪，在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等地，清真寺创办了初等和中等宗教学校，讲授阿拉伯语和伊斯兰教义，培养职业宗教人员。学生大都为官吏和富豪子弟。3、受俄罗斯的影响较大。沙俄时期，当局出于政治统治和经济利益的需要，创办了俄罗斯学校和当地民族混合学校，讲授俄语和实用知识。在哈萨克斯坦创办了俄语哈语学校、男女生混合学校。1911年，在现今中亚除哈萨克斯坦外的四国中共有63所这类学校，在校生4000余人， 在塔吉克斯坦还开办了10所培养低级官吏的学校。

二、苏联时期的教育政策与教育状况

1、苏联教育政策及在中亚地区的体现

苏维埃政权建立后，苏联党和政府把发展教育事业视为国民经济建设中最重要的任务之一，在全国推行义务教育。当局十分重视发展少数民族共和国的国民教育事业，并采取了一系列措施：1、为中亚五国制定和改革文字。在20－30年代，苏联政府将中亚地区使用的阿拉伯字母先改成拉丁字母，后又改为吉里尔字母，即俄文字母。如果说将阿拉伯字母改成拉丁字母使学生易学，那么改成俄文字母则明显使其向俄文*拢，便于俄罗斯化。在不到十年期间两次改文字，对该地区教育发展起了一定的阻碍作用。2、采取空前未有的大规模扫盲运动，投入了大量人力物力。为推动扫盲运动的开展，苏联用各民族文字出版了大量识字课本、教科书和直观教材等。中亚五国广泛开办了成年扫盲学校和扫盲班。例如，塔吉克斯坦，1926－1932年，各类扫盲点由63个发展到3300个，脱盲人数达13万多，其中妇女2万多，1940年顺利完成了扫盲工作。 1932年，中亚五国识字人口已超过60%。 到50年代后期，中亚五国基本上扫除了文盲。3、确保教育世俗化，使教会同国家分离，学校同教会分离。4、大幅度增加对教育的预算拨款，普通学校获得大发展，如，1937年对普通学校的拨款比1932年增加了3倍多。1933－1937年，塔吉克斯坦学生人数几乎增加一半，乌兹别克斯坦增加了3.5倍，吉尔吉斯坦增加2.5倍，土库曼斯坦增加0.8倍，哈萨克斯坦增加0.7倍。 1940年，苏联对哈萨克斯坦的教育拨款为6.86亿卢布，到50年代初则增加到13.6亿卢布，增长了1倍。1940－1941学年与1914－1915学年相比，乌兹别克斯坦普通学校的学生增加74倍，普通学校为4838所，在校生126万多人，教师人数达3.6万人。塔吉克斯坦普通学校的学生增加853倍，吉尔吉斯斯坦增加46倍，土库曼斯坦增加36倍。学校种类和级别也增加，各共和国陆续建立起一批高等学校和中等专业学校。在卫国战争最困难年代，苏联政府还拨出大量经费用于发展民族共和国的高等和中等专业教育。对吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦高等学校的大部分本地民族学生，政府规定免收他们的学费，并为穷苦学生提供食宿。在战争年代高校学生人数显著减少，但乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等共和国的大学生名额却有很大增长。土库曼斯坦共和国的中等技术学校的学生人数也有所增加。1976年，苏联已普及了十年义务教育。1940－1978年，全苏大学生总数增长了5.3倍，而土库曼斯坦则增长了10.1倍，乌兹别克斯坦增长了13倍，吉尔吉斯斯坦增长了16.1倍，哈萨克斯坦增长了22.2倍，塔吉克斯坦增长了22.6倍。5、在教育方面也推行缩小或拉平与全苏水平差距的政策。正是由于苏联当局在教育方面所采取的措施，使中亚五国教育状况明显改善。据1979年苏联人口统计资料，原来文化教育落后的中亚地区，每千人中具有中等和高等教育程度者617人，与全苏水平638人相比已十分接近。

根据1973年生效的苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要，中亚五国在教育体制等方面除与俄罗斯保持一致外，还享有同其他加盟共和国同等的在制定本国国民教育政策方面的权限。80年代，在哈萨克斯坦出现了高等学校录取新生当地主体民族优先的规定。

30年代以后，由于苏联民族政策存在错误，人为地加速民族接近和融合的过程，使中亚五国的教育失去自己的特点，完全成为俄罗斯教育的翻版，教学语言也逐渐改用俄语。这对独立后中亚五国教育事业的发展产生消极后果。

2、苏联时期各类教育状况

苏联时期，中亚五国的国民教育事业发生了根本性变化，逐步建立并形成了较完备的现代教育体系：学前教育、普通中等教育、校外教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。

 各类教育简况

学前教育。这是在十月革命后逐步形成的教育形式。20年代起地方和企事业单位开始设立学前儿童教育机构。1990年，乌兹别克斯坦常设学前教育机构为9700个，入托受教育儿童为130万名。哈萨克斯坦分别为8700个和120万名。中亚其他三国学前教育机构也有较大发展。

普通教育。苏联时期，普通教育发展迅速，实现了普及十年制义务教育。在教育体制方面各共和国相似，皆采用统一的教学大纲，以保证整个普通教育的连惯性。中亚五国普通教育的发展有个过程。例如，1956年乌兹别克斯坦基本完成普及七年制义务教育，1959年开始普及八年制教育。塔吉克斯坦1950年就完成了普及七年制义务教育，1962年完成了普及八年制义务教育。中亚五国普通学校发展情况见下表。
回答者：QQ66723 - 童生 一级 12-4 20:18

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第一次世界大战期间，俄罗斯帝国爆发二月革命，导致沙皇下台，俄罗斯帝国解体注1。出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃（俄语意为"大会"）并存的局面。最后以列宁为首的俄国社会民主工党左翼（布尔什维克）联合其它左翼政党在圣彼得堡发动起义，从资产阶级临时政府手中夺取政权，史称十月革命。革命后改国名为苏维埃社会主义俄国，简称苏俄，其后与德国及其盟国签订和约，退出第一次世界大战。

第一次世界大战结束以后，英国、法国、日本、波兰等国因不满苏俄单方面退出对德战争，以及沙皇俄国债务等问题，对俄国革命进行了武装干涉。国内忠于沙皇的势力以及富农、地主和资产阶级力量不敢心失败，组织白军发动了反对苏维埃政权的叛乱。经过国内战争，苏俄红军击败了白军和众多国家的联合武装干涉，巩固了政权。

1922年12月30日，由俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦共同组成的苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）正式成立。