山东高考基本能力测试:如何理解毛泽东关于新民主主义革命思想？

马克思主义与中国实际初步结合——毛泽东思想的萌芽1921.7——1927.7
○1 理论成果：新民主主义革命基本思想的形成
○2 代表著作： 《国民党右派分离的原因及其对革命前途的影响》、《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农运动》、《湖南农民动考察报告》（《中国社会各阶级的分析》《湖南农**动考察报告》主要，《中国社会各阶级的分析》最主要）
○3意义：新民主主义基本思想的提出，标志着毛泽东思想形成的开端。
 第二阶段，毛泽东思想的初步形成 1927.7——1935.1
○1 理论成果：最主要是初步创立了农村包围城市，武装夺取政权的理论
○2 代表著作：
a 《中国的红色政权为什么能够存在？》（1928.10）
b 《井冈山的斗争》（1928.1）
c 《关于纠正党内的错误思想》1929.12 党的建设理论初步形成
d 《星星之火，可以燎原》1930.1
e 《反对本本主义》1930.5 党的思想路线开始形成。
其中，a、b、d：标志农村包围城市道路初步形成
 第三阶段，毛泽东思想的成熟 1935.1——1945.8
○1 理论成果（成熟表现）：
毛泽东思想在中国革命高潮中多方面展开，达到成熟（主要表现）
总结了中国革命战争的规律，阐述了人民战争思想。形成了完备的军事理论
总结了抗日统一战线的丰富经验，形成了一整套策略方针和策略原则，发展了统一战线理论
论证了中国革命必须分两步走，阐述了新民主主义革命的总路线。提出了三大基本纲领（政治，经济，文化），形成了新民主主义革命的基本理论。
完善和发展了党的建设，特别是思想建设理论
提出了文化艺术工作的方针，形成了比较系统的文艺理论
○2 代表著作：
《〈共产党人〉发刊词》1939.10 总结了党的三大法宝
《中国革命和中国共产党》1939.12 第一次提出了新民主主义革命的科学概念
《新民主主义论》1940.1 全面阐述了新民主主义理论、路线、纲领（最有代表性的著作

政治课本上有

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