郑迦文停格:“勤”为什么能“补拙”?

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/05/01 21:30:29
请指出相关观点及理论论据。
我想对“快乐如风2”说:
您的观点是“勤奋要用在合适的地方,就算如何勤奋也始终赶不上有天分的人。”
的确,人各有所长,但是我想知道的是勤能补拙的问题。您这是离题。

我想对“ctfysh”说:
您谈论的是“勤奋与成功”的问题,而我想知道的是“勤奋与笨拙”的问题。请注意。

题目:"勤"为什么能"补拙"?
针对该问题,首先要弄清楚题意.勤与拙皆是相对的,而不是绝对的.以一个假设的目标为终点.达到该目标所需的能力为固定值,智与勤都是必须条件,(如果该条件被否定,题目也将随之被否定).据此推论,如果40%勤奋+40%天分+20%其他影响=达到目标所需能力值.且20%其它影响不变的情况下,勤奋和天分二者的关系是互补的。因此,勤能补拙.
1、这儿百分值并不是针对人,而是达到该目标所需值的比例。
2、达到目标所需能力值是固定值,仅仅是针对所需要达到的目标的。简单的举例说,你最大的勤奋值为70,有其它影响值为50,而要达到的目标值为200,那么,你还必须得有80的天分值才可以。
3、勤能补拙,勤与拙的互补也是二者和超过达到目标所需能力值的。在达到同样的值的前提下,天分的降低,势必要增加勤奋所占的比例.同样,在天分不变的前提下,勤奋的增加,将增加最后所得的总值.
4、勤与智都是达到目标的必须条件,是指任何一值都无法超过达到目标所需能力值前提下。

九十九的汗水也无法成功。百分之九十九的汗水可以靠勤奋获得,而百分之一的天才永远无法靠勤奋获得的。

一条在水里游泳的鱼,偶尔看见一只在天空中飞翔的鸟,心生羡慕,于是整日整夜的模仿飞鸟在天空中飞翔的姿式,企图有一天能冲出水面,飞上蓝天。这至于做了一辈子飞翔梦,直到它被渔夫打捞上网的那一刻,他也仍然没有想明白,我勤学苦练一辈子飞鸟飞翔的姿式,可我为什么就是不能飞翔呢?假如我能飞翔该多好,假如我能飞我就不会被这该死的渔网网住了。

所以,你不要企图通过勤奋弥补你身上所缺少的某种天分,那简直是痴心妄想。

走自己的路,在你自己的路上勤奋。

“天才出自勤奋”,这句俗语给我们提供了一个重要信息:所谓“天才”,不是一生下来就有超越凡人的能力,而是由后天因素决定的,这种后天因素主要就是勤奋。
一个人的能力有大小,但只要勤奋,就一定会有所收获。勤奋也是生活给予人们的最高报酬,勤奋与成功总是分不开。古今中外,一切贤哲取得成功的共同点就是勤奋。
最伟大的巨星是谁吗?没错,那就是迈克尔.历史上,能从罚球线起跳扣篮的三位球员之一。那么是什么因素造成他不同于其他职业篮球运动员的表现,而能多次赢得个人或球队的胜利?是天分吗?是球技吗?抑或是策略?乔丹说:“有不少有天分的球员,我也可算是其中之一,可是造成我跟其他球员截然不同的原因是,你绝不可能在找到像我这么拼命的人。我只要第一,不要第二。”乔丹每天勤练不辍。当乔丹率领公牛队连续三年夺得总冠军的时候,电视台的记者采访了当时公牛队的著名教练菲尔的时候,问他如何评价乔丹,他说:“乔丹的身体条件并不是最突出的,但是他却是最勤奋的,他每次都在比赛前两个小时到达球场,开始投篮练习。”俗话说得好嘛,“勤能补拙”啊。在乔丹的身上我们看见了一个词,那就是勤奋,可以说当乔丹第一次三连冠的时候,他完全可以一副篮球巨星的姿态自居,可是他没有,为了保持良好的运动状态,他仍然勤奋练习。作为我们同学,可以说不论是名气还是成就,我想恐怕都不及乔丹的百分之一.
在王安石的《伤仲永》中记述了这样一个故事,有一小孩叫方仲永,五岁时,还不认识什么是文房四宝。有一天,他突然吵着要来笔,写了一首诗。他的父亲便带着他到别人家中表演,以换取丰盛的招待。后来,方仲永就“泯乎众矣”(和大多人一样了)。仲永的通达聪明,得之于天赋。他的天赋条件比普通有才干的人好多了。他最终成为一个普通人,原来是他没有受到后天的培养和教育啊。他那种得自先天的资质,是这样的优厚,只是因为没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人,何况现在那些没有天赋条件,本来就已够平凡,又不接受后天的教育的人,想要成为平庸的人能办到吗?
由此可见,任何一种成功,都是与勤奋分不开的。正如爱迪生所说:“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”“勤奋成就未来”这句俗语不仅昭示了一个朴实的真理,还要求我们要脚踏实地,立足本职,发奋努力,矢志不移。朋友们,为了个人的远大理想,为了祖国的美好未来,让我们始终牢记著名数学家华罗庚的一句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”,让我们在勤奋开拓中实现自我的人生价值吧!

假话 纯粹是安慰那些笨人

没听过:笨鸟先飞吗?