有毒的观音莲长什么样:怎样让我弟弟回去复读."高分"征收最佳办法

我认为如果复读对他造成心里压力，那么还不如不复读。复读并不是对于任何人都接受的了的，我想你的弟弟应该是个非常渴望成功，渴望你们能认同他，非常要强的人。他成绩不理想，可能是因为丧失了信心，心里压力过大导致的。首先，你应该了解你弟弟是不是真的对化学感兴趣，也就是说，他还有没有学习的动力，有没有他所爱好的科目或专业。其实上大学，读本科并不一定将来就有出路。如果他实在想上本科，他的分数不允许，他又不想复读的话，你们大可以找一所重点大学的有关化学专业的专科学校。现在很多大学都有专升本，读完专科再读本科，获得的毕业证书应该是这所大学的本科毕业证书。（这一点请上网再仔细查找一下为好，以免有错）如果你的弟弟真有毅力与精力的话，考研也是可以的。我这一番话似乎有点站着说话不要疼之嫌，没错，我是没有这种经历，但是我也是刚刚考完的高中生，我对高三的生活身有感触，所以也明白你弟弟一点点的难处，所以才说了这些。我的话只是我的个人想法，具体怎么做还得看你的弟弟以及你的家人。最主要的是，你弟弟的人生是他的，只要他思考之后觉得不后悔的话，我认为他就是对的，谢谢。

哪些人不适宜复读
1.坚决不复读
有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。
考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。
“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”
孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。
坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?
逼出来的复读不会有好的效果。
2.不想再念书
有的考生念书念烦了，心思就不在书上。
他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……
不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。
当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。
这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。
所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。
4.有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。
这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。
我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。
是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!

复读生的家长应注意什么？
每年七月，总有“千军万马”去挤高考这座独木桥，能通过的毕竟是少数。不少落榜者不得不重新回到教室开始复读生涯。很多有和读经历的“过来人”都认为，一年的补习生活，学生无论是习理，还是身体上，所付出的都要比应届高三时多出许多。有少数复读生，因学习负担过重而导致神经衰弱，或因思想包袱太重而导致精神失常。作为复读生的家长，对孩子身心的健康发展以及再一次迎考的成败，都有着至关重要的作用。
在思想方面，复读生家长要帮助孩子迅速地从落榜的痛苦与消沉中摆脱出来，同时帮助孩子树立起再奋斗一年的信心。要让孩子明白：“世上缺少的并非成功而是信心和勇气！”很多孩子会因失败而怀疑其自身的能力，以致心里总有一团“万一再考不中”的阴影，这对其复习和再次迎考都极为不利。家长应当多抽时间与孩子谈习，打消他们的顾虑，减轻其思想负担。其实，高考的成败是受多中因素影响的(如：考试技巧，心理素质等)。一些平时成绩好而高考成绩却出乎意料差的学生，往往都是因为心理素质不好而迁成的。而这些孩子在复读时，思想包袱会特别重家长也就更需要注意对孩子心理素质的锻，让孩子正确地看待成败。要特别需要注意的是，复读生的家长在让孩子正视失败的同时，切不可将失败作为“鞭策”孩子的工具。比如对孩子说：“你不好努力，下次又会考不上。”这不仅加重了孩子的心理压力，又加深了孩子的自卑感。
学习方面，有能力的家长应帮助孩子全面透彻地分析其各科的优势、劣势，以确定合理的复习计划（学校的老师往往没有更多的精力来做这件事，而帮助孩子认清自身对知识的掌握情况又是非常必要的）。补习是一个弥补、巩固的过程，补习生需要及时的“亡羊补牢”。家长可在各科的时间、精力分配上人孩子提供一些建议。另外也要及时和老师联系，了解孩子各门功课“查漏补缺”的情况，做好孩子的“军师”。
复读期间，老师和学生在学习上都会抓得更紧，繁重的功课易使孩子的体力“入不敷出”。因此家长要注意孩子的饮食营养和科学用脑。要督促孩子多运动，不要让孩子成天埋头苦读。要让孩子保持正常的生活规律，保证充足的休息时间，不能用脑过度。学习在于效率崐而不取决于时间的长短，不少复读生忽略了这一点，而是和同学比谁熬的夜多，这是得不偿失的。家长要帮助孩子合理安排学习时间和调节生活。

家长怎样帮助复读生调整心态
家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态是家长责无旁贷的任务。
1.要尊重孩子的人格
人和人在本质上是平等的，要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的，孩子要孝敬父母，尊重父母的人格，家长也要尊重孩子的人格，这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。
有些家长抱着这样的观点：“我是你老子，我有教育你的权力，你就应该听我的，你不能和我平等，不能没大没小。”这样不对，对孩子极不公正。
孩子高考落榜进入复读，大人不能欺侮孩子，不能给孩子心理压力，不能给孩子加码：
“你就应该给我考好！”
“你就得明年给我考上XX大学！”
“你就应该给我考500分！”
孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。
还有的家长习惯于威胁孩子：
“明年再考不好可小心点！”
“想想你的下场是什么！”
这些话会损伤孩子的自尊心，更坏的影响是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。
家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。
当然，家长尊重孩子的人格，也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。
2.营造家庭宽松、和睦、温馨的气氛
孩子在复读期间，父母更要努力使家庭中充满温馨，关怀的气氛，使孩子得到心理安慰。家庭成员对孩子多一分微笑，少一分叹息，孩子对自己就多一分自强不息，少一分自暴自弃。
3.给复读生创造安静的学习环境
学习环境是否安静对学生的心态有一定的影响。特别是复读生，由于高考的失利，心里不太安宁，甚至有些烦躁。因此，复读生的家长更要注意为孩子创造一个比较安静的学习环境，让他安心学习。
第一，尽量减少会客。孩子处于复读期间，一般不大愿意见客人。因为有的客人不一定知道他落榜的事，可能见了面会提出“上哪个大学了”一类的问题，勾起孩子的黯淡回忆。所以，孩子通常会回避家里来的客人，弄得气氛非常尴尬。在孩子复读期间，特别是9月到12月，家长没有特殊情况就不要在家里会客。如果必须与人约见，不妨找一个外面的场所。
第二，电话里长话短说。家长和亲朋好友通电话，尽量有什么事说什么事，不要拉家常。有时候聊得时间一长，情绪越来越高，声音也越来越大，自己还意识不到。别忘了孩子需要一个安静、和谐的学习环境。
第三，电视音量放低。家长晚上看电视的时间不要太长，不要让房间里整整一个晚上都吵吵闹闹的。就算是新闻联播，也可能吸引孩子的注意力，更不要说那些他喜欢看的电视剧和电影了。另外，电视的音量也要尽可能地调低，让孩子在自己的房间听不到为宜。
4.不要帮倒忙
孩子在复读期间，看什么书买什么书由他本人决定，如果孩子有时比较忙，委托家长帮着买一些辅导材料，家长就按照他的要求买，不要自作主张。
复读学校会发一些教材，老师也会建议孩子买一些质量好的、针对性强的参考书和题集。有的家长一片好心，想为孩子的学习出点力，到书店里给孩子买参考书，实际上却打乱了孩子的学习计划，与学校的教学布置相冲突。
好的复读学校都有一套严格的教学计划和步骤，让孩子跟着学校老师的进度向前走就可以了，家长不要好心帮倒忙。

复读考生的家长应该怎么做
1、对复读的第一学期期末考试成绩不要过分在意，第一学期是概念积累、整理阶段，分数可能会出现一些波动。
2、必须保证孩子吃好早饭，因为上午大脑活动多，不吃好早饭容易疲惫，学习效率会下降。
3、要帮助孩子防止迟到、早退。迟到早退频繁的学生很难取得理想成绩。
4、要帮助孩子避免学习到深夜。过度疲劳会使考生精力不集中，学习效率下降。
5、周末时间利用也很重要。要帮助孩子在适当放松的同时保证自习和弱项的弥补。
6、要信赖复读班的教育系统，有问题时及时与班主任沟通，在短期内解决。
7、给孩子鼓励与支持，坚持不懈的学生才会达到预期目标。
8、家长要理解：复读中最累的是学生，要保持适当的弹性。对学生提出超出能力范围的要求，就会变成不必要的压力，也会变成自暴自弃的原因。
9、营造宽松、和睦、安静的家庭氛围。
10、与孩子在对高考志愿的选择上多进行沟通，在此过程中要给予充分的信赖和鼓励。同时，要理解目标要合理可行，否则适得其反。

非常能理解你的心情，可是你真正理解弟弟的心情吗？如果你们之间能互相换一下角色的话，可能弟弟二话不说就去复读，而且还会很努力，而你也许不会过分逼他复读了，所以说决定事情结果的是态度而不是方法，也就是说你弟弟的态度是决定这件事情会怎么样最重要的因素。

设想一下如果弟弟带着逆反情绪去复读会有好结果吗？再设想一下如果弟弟复读后不幸仍没有考取，那他还会有自信吗？很多事情是无法想象的，只有他自己有决心才会有好结果，即使不行他自己也不会后悔的。

我不想说什么360行行行出状元之类的话，但是话说回来他就算考取了你们理想的大学就一定会有好的前途吗？我觉得作为家人现在最最应该的是帮他找回自信，和他一起商量未来的路怎么走，只有取得弟弟对你们的信任，并且鼓起自己的信心才是最好的结果。

给你个建议，全家人心平气和的与弟弟开个家庭会议，告诉弟弟再“赌”一年，赌注就是一年的时间，不是很大，但还算珍贵，毕竟青春的时光，输掉了，就尊重弟弟自己的选择，赌赢了，那就是皆大欢喜。

如果这一招不灵我建议弟弟找个学专业的地方好好学学，现在中专生都比大学生吃香，一技在手吃饭不愁，在一汽大众公司中专技术人员月收入5000元左右呢

我也是河南人，中间也转了次校，同样也复读过，今年我要上大三了。我03年高考不理想复读了一年，但是第二年成绩竟然不如第一年！当我得知成绩，我的念头就是说什么也不要复读了。复读过的学生都是很害怕那样的生活的。当然我同学中也不少复读2年如愿以偿的，但我觉得这类学生才适合复读：
1.强烈要求复读

2.高考时明显失误

3.肯吃苦

4.有潜力
要复读至少自己要有这个意愿，要有斗志！根据你弟弟这样的情况，我也建议别让他复读了。咱们河南大部分学子还不是在上大专？大专出来也不是一塌糊涂。你也在上大学还是工作？ 你也会明白，现在社会看得不止是文凭，社会交际也占很大的因素。
希望这位好姐姐别再为弟弟担心了，他自己的路，该放放手让他自己走了。那样他才可能变成一个有勇气、有责任心的人。

真的一定要复读吗？我是一个复读过两次的人，我能够一直坚持住，原因就是当初选择复读时并不是家里人逼我的，反而是我去求他们让我复读。我认为被人逼着复读是一件令自己很痛苦的事情，而且您说的这句“他告诉我在复读一年还考这些怎么办”也能看出您的弟弟现在对自己很没信心，我认为以您弟弟现在的思想状态去参加第二次的复读，结果一定也是很不理想的。我觉得如果这样的话，不如去尊重您弟弟的选择，让他去走自己的路，这样无论将来会遇到什么样的事情，他都不会后悔的，因为这些都是他的选择。
另外要说的是，如果您真的必须要弟弟去复读，您可以给试着给他找个心理医生，了解他的想法，并转变他的这种想法，给他信心，这样也许他会选择第二次复读，而且也不会觉得自己是被逼着去复读的，我想这样的结果会好些。
以上全部为个人观点，不知道是否符合您的情况，希望对您和您弟弟都有所帮助。

我感觉你是河南的～‘对不～～我也是．．．
我才考了300多 知足吧～～
我连个大专都没考上．．．
命运靠自己的～别人不可能一辈子在身边．
不一定非得靠好大学才有出息～～！！！！！！你看了别生气呀~~
我跟你弟弟是一届的~~

我是河南的,高三的老师，我可以告诉你,他是不是要复读,要看具体情况:他能考500多分，说明他的基本知识已经有了,但他自己心里很清楚自己还有没有潜力,还有多大的潜力,虽然不能保证每个复读的学生的分数都有提高.但有潜力的来复读还是很必要的.再有他考这么多分,说明还有很多欠缺的地方：马虎、审题能力、方法、解题技巧、还是考试的心理素质等等都要考虑。最好能上个好的大学，学到知识，学习的阶段过了以后想再学习的话，就很难了。(几年后,中国遍地都是本科生,就业压力很大的).另外要尊重他的意见,他大了。什么话可以慢慢说,他会听的,他即使嘴上不说，他心里也知道什么是对他好的。你就慢慢体会我说的这些话，看该怎么给他说，人的性格不一样，采用的谈话方式也不一样。我帮不了你别的了。自己努力办吧！！