神马品牌网攀藤网拉赞助:一道中学物理题,急!
来源：百度文库 编辑：神马品牌网 时间：2024/04/28 00:08:43
四个完全相同的弹簧都处于水平位置,他们的右端均受大小为F的拉力作用,而左端情况各不相同
1,弹簧左端固定在墙上
2,弹簧左端受水平方向大小为F的拉力作用
3,弹簧左端拴一小物块,物块在光滑水平桌面上滑动
4,弹簧左端拴一小物块,物块在光滑粗糙桌面上滑动
若弹簧质量可忽略不计,以L1,L2,L3,L4,依次表示四条弹簧的长度,则有:
A,L1>L2
B,L4>L3
C,L1>L3
D,L2=L4
为什么选D,是不是答案错了?
有人说LI=L2=L3=L4,为什么?请详细解释
力的作用是相互的,但作用力与反作用力和平衡力是不一样的
1,弹簧左端固定在墙上
2,弹簧左端受水平方向大小为F的拉力作用
3,弹簧左端拴一小物块,物块在光滑水平桌面上滑动
4,弹簧左端拴一小物块,物块在光滑粗糙桌面上滑动
若弹簧质量可忽略不计,以L1,L2,L3,L4,依次表示四条弹簧的长度,则有:
A,L1>L2
B,L4>L3
C,L1>L3
D,L2=L4
为什么选D,是不是答案错了?
有人说LI=L2=L3=L4,为什么?请详细解释
力的作用是相互的,但作用力与反作用力和平衡力是不一样的
这个从胡克定律就好解释了，
1和2的长度都是f/k，假设弹性系数是k，
选项3中，左边的物体受到的力经由弹簧传递，所以弹簧受到的力也是f，
需要说明的是选项4，应该是粗糙桌面，没有光滑粗糙桌面的，同选项3的原理，弹簧受的力与物体受的力是不一样的，它只起到传递力的作用，在过程中变形，
如果把弹簧换成绳子相信会好理解一点，计算长度的时候再换回弹簧。
所以，这四个弹簧的长度都是一样的。
高考物理147回复，显呗一下，hoho
L1=L2=L3=L4
3,光滑水平桌面上的,F用于产生小物块的加速度,即小物块作匀加速运动
4,可能作匀加速运动,也可能作匀速运动,这取决于摩擦力全部还是部分抵消F
弹簧受到两个力,一个是右端的F,另一个是左端物体作用于它的F1,且F和F1等大反向,是平衡力;F1的反作用力F2是弹簧作用于物体的,它用于产生物体的加速度或抵消物体的摩擦力.
答案是D 1，2，3，4上弹簧的长度都相等，力的作用是相互的，弹簧两边的力大小相等
2楼的别乱说
答案没错，因为每根弹簧受到的弹力都是F
所以 伸长相等
这好象是一道高考题
同意Awayoyo,四种情况长度都相等。
因为四个弹簧处于相同的水平位置所以他们的所受的力是平衡的所以LI=L2=L3=L4,