家里人有乙肝会传染吗:英语专业的学生考研新闻业务要做什么准备呢?

新闻专业主干课程简介 ：

课程名称：新闻学概论 课号：02020151

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修基础理论课。通过对本课程的学习，使学生掌握新闻学的基本知识与理论，并能用以分析新闻现象，指导新闻实践，为从事新闻工作，坚持正确的业务方向打下必要的理论基础。
课程内容：讲授理论新闻学的基本知识和基础理论，着重阐述新闻性质与价值；揭示新闻事业产生、发展的基本规律；论述新闻工作的原则和业务基准。
教材：理论新闻传播学导论，童兵，中国人民大学出版社，2000年版。
参考书：
1.新闻学概论，项德生、郑保卫，武汉大学出版社，2000年版。
2.现代新闻理论，刘建民，民族出版社，1999年版。
3.当代新闻学，郑旷主编，长征出版社，1987年版。
4.系统理论新闻学，王益民，华中理工大学出版社，1996年版。

课程名称：广告学 课号：02020161

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课，是研究和探讨关于广告学基本知识，基本理论和规律的应用科学。学习本课程主要让学生了解、掌握广告及广告传播的特殊性，广告运动的市场学和传播学的理论基础，广告运作的基本理论、程序和方法，为进一步地学习广告的专业课程奠定必要的学科理论基础。
课程内容：主要讲解广告学的基本知识和理论，对广告调查、广告策略、广告创意与策划以及广告的经营与管理等基本内容进行重点讲授，探讨广告及广告传播的特殊性，并结合广告实践进行个案深入分析和必要的实地考察。
教材：广告学教程，张金海等主编，上海人民出版社，2003年版。
参考书：
1．当代广告学，第七版，威廉·阿伦斯，华夏出版社，2001年版。
2．现代广告学，何修猛著，复旦大学版社，1998年版。
3．广告运动策略新论，舒尔茨等著，中国友谊出版社，1991年版。
4．广告学原理，樊志育著，上海人民出版社，1998年版。

课程名称：新闻采访 课号：02020171

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门必修课。通过本课程的学习，使学生了解新闻采访活动的现象和规律，了解实施这一活动的行为规范，以指导新闻采访实践。
课程内容：采访的性质、特点，采访的哲学基础，采访的工作路线，采访的思维方式，采访的一般程序、手段和技巧，采访的心理分析与控制。
教材：新闻采访学教程，罗以澄，武汉大学出版社，1992年版。
参考书：
1、新闻采访方法论，艾丰，人民日报出版社，1982年版。
2、专业采访报道学，蓝鸿文，中国人民大学出版社，1991年版。
3、新闻采访写作新编，刘海贵、尹德刚，复旦大学出版社，1997年版。

课程名称：广告文案写作 课号：02020181

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课程，是关于广告文案写作基本知识和理论及方法的一门应用性学科。通过本课程的讲授，主要让学生了解广告文案写作的特点和要求，对学生进行广告文案的各种文体写作训练，使学生具备较好的广告文案的创意及写作能力。
课程内容：主要讲授广告文案写作的基本知识和理论，广告文案写作的特殊要求和写作方法，各种广告文体的主题、结构、材料、语言表达方式以及广告文案的创意。
教材：广告文案写作教程，丁柏铨主编，复旦大学出版社，2002年版。
参考书：
1．理论广告写作，方蔚林著，中国人民大学出版社，2000年版。
2．广告文案写作，高志宏、徐明智著中国物价出版社，2002年版。
3．广告文案写作50法和精彩实例，迟双明主编，中国国际广播出版社，2004年版。
4．广告文案写作，张微著，武汉大学出版社，2002年版。

课程名称：媒介经营管理 课号：02020211

课时：54学时 学分：3学分
课程目的：通过本课程的学习，使学生了解本课程的学科性质，掌握媒介经营与管理的各个层面的知识与理论，懂得媒介的经营与管理之道，并能在这两个方面进行媒介市场调查，训练能力，为媒介经营与管理打下基础。
课程内容：本课程主要讲授两个方面的内容，一是新闻媒介在报纸发行、广告业务、多种经营等方面的经营知识和理论；二是新闻事业管理的学科性质、管理体制，新闻单位的领导体制和组织机构，以及新闻业务活动、经营活动、财务、人力资源、后勤保障等方面管理的系统知识和理论。
教材：媒介管理学，邵培仁，浙江大学出版社，2002年版。
参考书：
1．媒介市场管理与资本运营，胡正荣，北京广播学院出版社，2003年版。
2．广播电视管理学，徐丽玲、王克，社会科学文献出版社，2002年版。
3．传媒营销与管理，朱春阳，南方日报出版社，2004年版。
4．媒介经营与产业化研究，黄升民、丁俊杰，北京广播学院出版社，1999年版。

课程名称：传播学 课号：02020221

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课，是研究和探讨关于传播学基本知识，基本理论和基本规律的科学。学习本课程主要让学生了解、掌握关于传播的基本知识、理论和方法，探求不同传播方式的特点和规律，理论联系实际，学会考察、分析各种传播现象，为更好地学习新闻传播和广告传播打下必要的传播理论基础。
课程内容：通过对传播学的基本知识和基本理论以及研究方法的讲解，探讨传播学的一般规律，着重掌握人际传播、文化传播、特别是大众传播的传播方式和特点，认识传播学理论研究对传播实践的指导意义。
教材：传播学教程，郭庆光著，中国人民大学出版社，1999年版。
参考书：
1．大众传播模式论，丹尼斯·麦奎尔等著，上海译文出版社，1985年版。
2．传播理论起源方法与应用，沃纳·赛佛林等著，华夏出版社，2000年版。
3．传播学史，罗杰斯著,上海译文出版社，2001年版。
4．传播学，沙莲香主编，中国人民大学出版社，1990年版。

课程名称：新闻摄影 课号：02020231

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课之一，通过本课程的学习，使学生能熟练使用传统光学相机以及数码照相器材，同时使学生了解新闻摄影采访的特点，及其与其它门类采访的异同，以及摄影采访的表现原则，手段及传播效果。
课程内容：讲授有关相机的主要装置及使用常识，介绍新闻摄影的发展历史，并着重讲述摄影采访拍摄的相关知识，以及不同题材的新闻摄影的特点。
教材：摄影技艺教程，颜志刚，复旦大学出版社，2000年版。
参考书：
1．新闻摄影学概论，许必华主编，新华出版社，1999年版。
2．现代新闻摄影，卜新章，中国广播电视出版社，2001年版。
3．图像时代——新闻摄影传播学，周家群，安徽大学出版社，2001年版。
4．视觉传播——形象载动信息，（美）保罗·M·莱斯特，北京广播学院出版社，2003年版。

课程名称：电视新闻 课号：02020241

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：电视新闻学是新闻专业的一门必修课。通过学习，使学生掌握电视的特性和规律，电视节目制作的基本方法，使学生初步具备从事电视新闻工作的基本素质和能力。
课程内容：讲授电视新闻的基本特性和规律，对照报纸、广播、照片，讲解电视新闻的摄像，现场采访，节目编辑和制作的基本方法与技能。
教材：电视新闻学，叶子，北京广播学院出版社，1997年版。
参考书：
1．电视节目学概要，壮春丽，浙江大学出版社，2001年版。
2．电视新闻报道学，郑祖武，浙江大学出版社，2000年版。
3．电视新闻编辑教程，周勇，中国人民大学出版社，2002年版。
4．广播电视新闻语言与形体传播教程，吴郁、侯察南，中国人民大学出版社，2001年版。
5．电视采访学，朱羽君，雷蔚真，中国人民大学出版社，1999年版。

课程名称；新闻写作 课号：02020251

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门重要课程。本课程通过讲授新闻写作的基本原理，使学生掌握新闻写作的基本规律和基本方法，掌握各种新闻文体的写作要点和技巧，具备新闻写作的能力。
课程内容：本课程主要讲授新闻写作的原则和要求，新闻写作的选择，新闻写作的思维等方面的基本理论；具体讲授消息，通讯，系列报道，深度报道等文体和报道形式的特征、功能，各自不同的基本理论和写作方法。
教材：当代新闻写作，尹德刚、周胜，复旦大学出版社，1997年版。
参考书：
1．现代新闻写作学，张惠仁，四川人民出版社，2001年版。
2．新闻写作教程，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社，2002年版。
3．记者传播模式论，王中义，新华出版社，1996年版。
4．新闻报道学，桑义燐，杭州大学出版社，1996年版。

课程名称：新闻评论 课号：02020261

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业一门重要的必修课，是研究新闻评论功能、写作规律的科学。学习新闻评论旨在教育学生把握新闻评论的特点、作用，把握新闻评论写作的要求和方法，具备新闻评论写作的能力。
课程内容：介绍新闻评论的特点、任务和作用，全面讲述新闻评论写作过程的基本理论，系统讲授评论文体不同种类的特征、功能及各自的写作要略。
教材：新闻评论学教程，胡文龙等著，中国人民大学出版社，1998年版。
参考书：
1．当代新闻评论写作，陈世涛、胡思勇，华中理工大学出版社，1999年版。
2．新闻评论学通论，吴庚振，河北大学出版社，2001年版。
3．广播评论，仲富兰，复旦大学出版社，1997年版。
4．新闻评论的电视化传播，李文明，四川大学出版社，2003年版。

课程名称：广播新闻 课号：02020271

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课。通过讲授广播的基本理论，使学生掌握广播这种媒体的基本特性和规律，掌握广播新闻采访的基本技巧和广播新闻节目制作的基本方法和技能。使学生初步具备从事广播新闻工作应有的基本素质和能力。
课程内容：讲授广播的基本特性和规律，对照其它媒体讲解广播新闻采访的技巧，以及制作广播新闻节目的基本方法和技能。
教材：广播新闻报道，王文科，浙江大学出版社，2002年版。
参考书：
1．广播新闻实务，曹璐、吴缦，北京广播学院出版社，1997年版。
2．播音学简明教程，吴郁，北京广播学院出版社，1988年版。
3．广播新闻与音响报道，周小美，中国人民大学出版社，2001年版。
4．录音与放音，[英]格·阿金，中国广播电视出版社，1990年版。

课程名称：新闻编辑 课号：02020281

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：新闻编辑是研究新闻编辑工作的规律和方法的科学。通过学习，要求学生掌握新闻编辑工作的基本理论、基本知识和基本技能，初步具备从事新闻编辑工作应有的基本素质和能力。
课程内容：讲授新闻编辑工作的原理和方法，讲解选稿、改稿、制作标题、版面编排的要求，以及组织报道的一般知识。
教材：新闻编辑学，吴飞，浙江大学出版社，2003年版。
参考书：
1．现代新闻编辑学，胡武，武汉大学出版社，1996年版。
2．报纸编辑学，郑兴东等，1998年版。
3．新闻编辑，许正东，上海大学出版社，2002年版。
4．现代新闻编辑学，王晓宁，郑州大学出版社，2004年版。

课程名称：新闻作品评析 课号：02020291

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门选修课。学习本课程旨在使学生了解新闻评析的一般规律，认识新闻评析的性质与作用，掌握新闻评析的方法，并通过对具体新闻作品的评析实践，进一步深化对新闻报道的理解和认识，提高对新闻作品的欣赏和鉴别能力。
课程内容：讲授新闻评析的特征、目的和意义；新闻评析的方法、思路和原则；新闻评析的基本类型；评析作品的写作；评析者素质的要求等。此外，引导学生对不同新闻媒介的新闻作品进行评价和分析。
教材：新闻评析，夏琼，高等教育出版社，2000年版。
参考书：
1．通讯范文评析，丁柏铨、胡素华，新华出版社，2001年版。
2．消息范文评析，刘保全、彭朝丞，新华出版社，2001年版。
3．深度报道范文评析，时统宇，新华出版社，2001年版。
4．经济新闻范文评析，樊凡、时统宇，新华出版社，2001年版。
5．广播电视新闻范文评析，孟建、祁林，新华出版社，2001年版。
6．新闻评论范文评析，刘根生，新华出版社，2001年版。

课程名称：中国新闻事业史 课号：02020301

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门必修课，是研究中国新闻事业发展历史的学科。学习本课程旨在使学生了解中国新闻事业的发展情况，从中把握其不同时期发展的联系，以推进中国新闻事业的进一步发展。
课程内容：以中国新闻事业发展的基本脉络为框架，重点讲授中国历史上每一个发展阶段的传媒事业发展情况和主要传媒、传媒人、大众传播思想等。通过对各个历史时期传媒业情况的介绍和评价，使学生基本掌握中国新闻事业发展的特点和规律，及新闻事业的发展同每一个时代发展的相互关系。
教材：中国新闻事业简史，方汉奇、张之华主编，中国人民大学出版社，1995年版。
参考书：
1．中国报学史，戈公振，中国新闻出版社，1985年版。
2．中国新闻事业通史，方汉奇主编，中国人民大学出版社，2000年版。
3．中国新闻事业史新编，丁淦林等，四川人民出版社，1998年版。
4．中国百年报人之路，曾宪明，远方出版社，2003年版。

课程名称：外国新闻事业史 课号：02020311

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课。主要研究西方国家新闻事业产生、发展、演变及内在规律。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握世界新闻事业发展的历史情况，学习外国新闻事业发展的先进经验，以求开拓视野、有所借鉴，提高对西方新闻事业的鉴别能力。
课程内容：讲授西方国家新闻事业产生、发展、演变过程及内在规律，介绍西方主要国家报刊、通讯社、广播、电视等新闻手段的产生和发展，新闻文体的发展，文化、印刷、发行的演进过程，新闻机构组织、从业人员及新闻事业的管理，新闻教育、新闻研究、新闻出版的情况等。
教材：外国新闻传播史，郑超然主编，中国人民大学出版社，2000年版。
参考书：
1．外国新闻事业史，梁洪浩主编，武汉大学出版社，1992年版。
2．外国新闻事业史，张允诺主编，武汉大学出版社，2000年版。
3．当代世界新闻事业，李良荣，中国人民大学出版社，2002年版。
4．中国新闻传播事业，中国社会科学院新闻研究所编，1988年版。

课程名称：马克思列宁主义新闻著作选读 课号：02020321

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课，主要研究马克思列宁主义新闻理论。学习本课程主要是让学生了解、掌握马克思列宁主义新闻思想、新闻体系，掌握党报的党性原则，运用马克思列宁主义的新闻理论从事新闻报道工作。
课程内容：讲授马克思、恩格斯、列宁各时期的新闻论著、新闻活动、新闻思想、新闻体系。特别是党报发展的规律、党报的党性原则等新闻界所关心的问题。介绍他们的新闻思想及新闻活动的经历，以及他们为悍卫无产阶级新闻事业斗争的精神，结合马列恩的原著，联系当前实际，在原著上有所发展，有所创造。
教材：马克思主义新闻经典教程，童兵，复旦大学出版社，2002年版
参考书：
1．马列新闻活动与新闻思想简史，吴廷俊，华中理工大学出版社，1992年版。
2．马克思主义新闻思想史稿，童兵，中国人民大学出版社，1989年版。
3．学习马克思主义新闻观，中华全国新闻工作者协会主编，吉林人民出版社，2001年版。
4．马克思主义经典新闻著作选读，自编。

课程名称：新闻美学 课号：02020331

学时：36学时 学分：2学分
课程目的；本课程是新闻专业的选修课。它主要运用新闻学、传播学、美学原理，借鉴社会学、心理学、文化学、语言学等多门学科的研究方法，将新闻纳入人类审美实践活动的总体框架和美学视野中加以考察。学习本课程旨在提高学生的审美旨趣和审美能力，并在新闻传播实践活动中加强新闻审美的自觉性，使所学知识得以具体运用。
课程内容：本课程系统地讲授新闻的美学性质，美学内容，美学特征；新闻作者的审美心理构成，审美创造能力；新闻写作的美学原则；新闻阅读的审美心理以及新闻作品的形象美、语言美、意境美、结构美、层次美等重要的新闻美学理论问题。
教材：新闻美学，季水河，新华出版社，2001年版。
参考书：
1．新闻审美，杨健，新华出版社，1999年版。
2．新闻与美学漫谈，宋汉炎，新华出版社，1999年版。
3．美学教程，周忠厚，齐鲁书社，1988年版。

课程名称：新闻道德法规 编号：02020341

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业的选修课。主要研究新闻传播活动的法律规范，道德规范和行为准则。学习本课程旨在让学生掌握新闻法规与新闻职业道德的基础知识，且能理论联系实际，去观照、分析中国新闻法规与新闻伦理的实践活动，把握其内部规律，进而提高遵守相关法纪与职业道德要求的自觉性。
课程内容：新闻法规部分在介绍基本概念和我国社会主义新闻法制建设的基础上，重点讲述新闻事业行政管理的法律规定；新闻、广告及各类信息发布与管理的法律规定；新闻侵权行为的认定与处罚；新闻泄密及其他违法行为的认定与处罚。新闻职业道德部分在介绍新闻职业道德的起源与发展，以及我国社会主义新闻职业道德的发展历程基础上，重点讲述社会主义新闻职业道德的主要规范。
教材：新闻法规与新闻职业道德，黄瑚，四川人民出版社，1998年版。
参考书：
1．新闻法制学初论，曹瑞林，解放军出版社，1998年版。
2．新闻工作者与法律，王军，中国广播电视出版社，2001年版。
3．新闻职业道德教程，陈桂兰主编，复旦大学出版社，1997年版。
4．新闻法学，顾理平，中国广播电视出版社，1999年版。

一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
下定决心，坚持不懈 英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。 注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。 及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语。
回答者：盗版知道 - 秀才 二级 7-16 17:28

新闻专业主干课程简介 ：

课程名称：新闻学概论 课号：02020151

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修基础理论课。通过对本课程的学习，使学生掌握新闻学的基本知识与理论，并能用以分析新闻现象，指导新闻实践，为从事新闻工作，坚持正确的业务方向打下必要的理论基础。
课程内容：讲授理论新闻学的基本知识和基础理论，着重阐述新闻性质与价值；揭示新闻事业产生、发展的基本规律；论述新闻工作的原则和业务基准。
教材：理论新闻传播学导论，童兵，中国人民大学出版社，2000年版。
参考书：
1.新闻学概论，项德生、郑保卫，武汉大学出版社，2000年版。
2.现代新闻理论，刘建民，民族出版社，1999年版。
3.当代新闻学，郑旷主编，长征出版社，1987年版。
4.系统理论新闻学，王益民，华中理工大学出版社，1996年版。

课程名称：广告学 课号：02020161

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课，是研究和探讨关于广告学基本知识，基本理论和规律的应用科学。学习本课程主要让学生了解、掌握广告及广告传播的特殊性，广告运动的市场学和传播学的理论基础，广告运作的基本理论、程序和方法，为进一步地学习广告的专业课程奠定必要的学科理论基础。
课程内容：主要讲解广告学的基本知识和理论，对广告调查、广告策略、广告创意与策划以及广告的经营与管理等基本内容进行重点讲授，探讨广告及广告传播的特殊性，并结合广告实践进行个案深入分析和必要的实地考察。
教材：广告学教程，张金海等主编，上海人民出版社，2003年版。
参考书：
1．当代广告学，第七版，威廉·阿伦斯，华夏出版社，2001年版。
2．现代广告学，何修猛著，复旦大学版社，1998年版。
3．广告运动策略新论，舒尔茨等著，中国友谊出版社，1991年版。
4．广告学原理，樊志育著，上海人民出版社，1998年版。

课程名称：新闻采访 课号：02020171

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门必修课。通过本课程的学习，使学生了解新闻采访活动的现象和规律，了解实施这一活动的行为规范，以指导新闻采访实践。
课程内容：采访的性质、特点，采访的哲学基础，采访的工作路线，采访的思维方式，采访的一般程序、手段和技巧，采访的心理分析与控制。
教材：新闻采访学教程，罗以澄，武汉大学出版社，1992年版。
参考书：
1、新闻采访方法论，艾丰，人民日报出版社，1982年版。
2、专业采访报道学，蓝鸿文，中国人民大学出版社，1991年版。
3、新闻采访写作新编，刘海贵、尹德刚，复旦大学出版社，1997年版。

课程名称：广告文案写作 课号：02020181

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课程，是关于广告文案写作基本知识和理论及方法的一门应用性学科。通过本课程的讲授，主要让学生了解广告文案写作的特点和要求，对学生进行广告文案的各种文体写作训练，使学生具备较好的广告文案的创意及写作能力。
课程内容：主要讲授广告文案写作的基本知识和理论，广告文案写作的特殊要求和写作方法，各种广告文体的主题、结构、材料、语言表达方式以及广告文案的创意。
教材：广告文案写作教程，丁柏铨主编，复旦大学出版社，2002年版。
参考书：
1．理论广告写作，方蔚林著，中国人民大学出版社，2000年版。
2．广告文案写作，高志宏、徐明智著中国物价出版社，2002年版。
3．广告文案写作50法和精彩实例，迟双明主编，中国国际广播出版社，2004年版。
4．广告文案写作，张微著，武汉大学出版社，2002年版。

课程名称：媒介经营管理 课号：02020211

课时：54学时 学分：3学分
课程目的：通过本课程的学习，使学生了解本课程的学科性质，掌握媒介经营与管理的各个层面的知识与理论，懂得媒介的经营与管理之道，并能在这两个方面进行媒介市场调查，训练能力，为媒介经营与管理打下基础。
课程内容：本课程主要讲授两个方面的内容，一是新闻媒介在报纸发行、广告业务、多种经营等方面的经营知识和理论；二是新闻事业管理的学科性质、管理体制，新闻单位的领导体制和组织机构，以及新闻业务活动、经营活动、财务、人力资源、后勤保障等方面管理的系统知识和理论。
教材：媒介管理学，邵培仁，浙江大学出版社，2002年版。
参考书：
1．媒介市场管理与资本运营，胡正荣，北京广播学院出版社，2003年版。
2．广播电视管理学，徐丽玲、王克，社会科学文献出版社，2002年版。
3．传媒营销与管理，朱春阳，南方日报出版社，2004年版。
4．媒介经营与产业化研究，黄升民、丁俊杰，北京广播学院出版社，1999年版。

课程名称：传播学 课号：02020221

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业和广告专业的专业基础必修课，是研究和探讨关于传播学基本知识，基本理论和基本规律的科学。学习本课程主要让学生了解、掌握关于传播的基本知识、理论和方法，探求不同传播方式的特点和规律，理论联系实际，学会考察、分析各种传播现象，为更好地学习新闻传播和广告传播打下必要的传播理论基础。
课程内容：通过对传播学的基本知识和基本理论以及研究方法的讲解，探讨传播学的一般规律，着重掌握人际传播、文化传播、特别是大众传播的传播方式和特点，认识传播学理论研究对传播实践的指导意义。
教材：传播学教程，郭庆光著，中国人民大学出版社，1999年版。
参考书：
1．大众传播模式论，丹尼斯·麦奎尔等著，上海译文出版社，1985年版。
2．传播理论起源方法与应用，沃纳·赛佛林等著，华夏出版社，2000年版。
3．传播学史，罗杰斯著,上海译文出版社，2001年版。
4．传播学，沙莲香主编，中国人民大学出版社，1990年版。

课程名称：新闻摄影 课号：02020231

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课之一，通过本课程的学习，使学生能熟练使用传统光学相机以及数码照相器材，同时使学生了解新闻摄影采访的特点，及其与其它门类采访的异同，以及摄影采访的表现原则，手段及传播效果。
课程内容：讲授有关相机的主要装置及使用常识，介绍新闻摄影的发展历史，并着重讲述摄影采访拍摄的相关知识，以及不同题材的新闻摄影的特点。
教材：摄影技艺教程，颜志刚，复旦大学出版社，2000年版。
参考书：
1．新闻摄影学概论，许必华主编，新华出版社，1999年版。
2．现代新闻摄影，卜新章，中国广播电视出版社，2001年版。
3．图像时代——新闻摄影传播学，周家群，安徽大学出版社，2001年版。
4．视觉传播——形象载动信息，（美）保罗·M·莱斯特，北京广播学院出版社，2003年版。

课程名称：电视新闻 课号：02020241

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：电视新闻学是新闻专业的一门必修课。通过学习，使学生掌握电视的特性和规律，电视节目制作的基本方法，使学生初步具备从事电视新闻工作的基本素质和能力。
课程内容：讲授电视新闻的基本特性和规律，对照报纸、广播、照片，讲解电视新闻的摄像，现场采访，节目编辑和制作的基本方法与技能。
教材：电视新闻学，叶子，北京广播学院出版社，1997年版。
参考书：
1．电视节目学概要，壮春丽，浙江大学出版社，2001年版。
2．电视新闻报道学，郑祖武，浙江大学出版社，2000年版。
3．电视新闻编辑教程，周勇，中国人民大学出版社，2002年版。
4．广播电视新闻语言与形体传播教程，吴郁、侯察南，中国人民大学出版社，2001年版。
5．电视采访学，朱羽君，雷蔚真，中国人民大学出版社，1999年版。

课程名称；新闻写作 课号：02020251

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门重要课程。本课程通过讲授新闻写作的基本原理，使学生掌握新闻写作的基本规律和基本方法，掌握各种新闻文体的写作要点和技巧，具备新闻写作的能力。
课程内容：本课程主要讲授新闻写作的原则和要求，新闻写作的选择，新闻写作的思维等方面的基本理论；具体讲授消息，通讯，系列报道，深度报道等文体和报道形式的特征、功能，各自不同的基本理论和写作方法。
教材：当代新闻写作，尹德刚、周胜，复旦大学出版社，1997年版。
参考书：
1．现代新闻写作学，张惠仁，四川人民出版社，2001年版。
2．新闻写作教程，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社，2002年版。
3．记者传播模式论，王中义，新华出版社，1996年版。
4．新闻报道学，桑义燐，杭州大学出版社，1996年版。

课程名称：新闻评论 课号：02020261

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业一门重要的必修课，是研究新闻评论功能、写作规律的科学。学习新闻评论旨在教育学生把握新闻评论的特点、作用，把握新闻评论写作的要求和方法，具备新闻评论写作的能力。
课程内容：介绍新闻评论的特点、任务和作用，全面讲述新闻评论写作过程的基本理论，系统讲授评论文体不同种类的特征、功能及各自的写作要略。
教材：新闻评论学教程，胡文龙等著，中国人民大学出版社，1998年版。
参考书：
1．当代新闻评论写作，陈世涛、胡思勇，华中理工大学出版社，1999年版。
2．新闻评论学通论，吴庚振，河北大学出版社，2001年版。
3．广播评论，仲富兰，复旦大学出版社，1997年版。
4．新闻评论的电视化传播，李文明，四川大学出版社，2003年版。

课程名称：广播新闻 课号：02020271

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课。通过讲授广播的基本理论，使学生掌握广播这种媒体的基本特性和规律，掌握广播新闻采访的基本技巧和广播新闻节目制作的基本方法和技能。使学生初步具备从事广播新闻工作应有的基本素质和能力。
课程内容：讲授广播的基本特性和规律，对照其它媒体讲解广播新闻采访的技巧，以及制作广播新闻节目的基本方法和技能。
教材：广播新闻报道，王文科，浙江大学出版社，2002年版。
参考书：
1．广播新闻实务，曹璐、吴缦，北京广播学院出版社，1997年版。
2．播音学简明教程，吴郁，北京广播学院出版社，1988年版。
3．广播新闻与音响报道，周小美，中国人民大学出版社，2001年版。
4．录音与放音，[英]格·阿金，中国广播电视出版社，1990年版。

课程名称：新闻编辑 课号：02020281

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：新闻编辑是研究新闻编辑工作的规律和方法的科学。通过学习，要求学生掌握新闻编辑工作的基本理论、基本知识和基本技能，初步具备从事新闻编辑工作应有的基本素质和能力。
课程内容：讲授新闻编辑工作的原理和方法，讲解选稿、改稿、制作标题、版面编排的要求，以及组织报道的一般知识。
教材：新闻编辑学，吴飞，浙江大学出版社，2003年版。
参考书：
1．现代新闻编辑学，胡武，武汉大学出版社，1996年版。
2．报纸编辑学，郑兴东等，1998年版。
3．新闻编辑，许正东，上海大学出版社，2002年版。
4．现代新闻编辑学，王晓宁，郑州大学出版社，2004年版。

课程名称：新闻作品评析 课号：02020291

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门选修课。学习本课程旨在使学生了解新闻评析的一般规律，认识新闻评析的性质与作用，掌握新闻评析的方法，并通过对具体新闻作品的评析实践，进一步深化对新闻报道的理解和认识，提高对新闻作品的欣赏和鉴别能力。
课程内容：讲授新闻评析的特征、目的和意义；新闻评析的方法、思路和原则；新闻评析的基本类型；评析作品的写作；评析者素质的要求等。此外，引导学生对不同新闻媒介的新闻作品进行评价和分析。
教材：新闻评析，夏琼，高等教育出版社，2000年版。
参考书：
1．通讯范文评析，丁柏铨、胡素华，新华出版社，2001年版。
2．消息范文评析，刘保全、彭朝丞，新华出版社，2001年版。
3．深度报道范文评析，时统宇，新华出版社，2001年版。
4．经济新闻范文评析，樊凡、时统宇，新华出版社，2001年版。
5．广播电视新闻范文评析，孟建、祁林，新华出版社，2001年版。
6．新闻评论范文评析，刘根生，新华出版社，2001年版。

课程名称：中国新闻事业史 课号：02020301

学时：72学时 学分：4学分
课程目的：本课程是新闻专业的一门必修课，是研究中国新闻事业发展历史的学科。学习本课程旨在使学生了解中国新闻事业的发展情况，从中把握其不同时期发展的联系，以推进中国新闻事业的进一步发展。
课程内容：以中国新闻事业发展的基本脉络为框架，重点讲授中国历史上每一个发展阶段的传媒事业发展情况和主要传媒、传媒人、大众传播思想等。通过对各个历史时期传媒业情况的介绍和评价，使学生基本掌握中国新闻事业发展的特点和规律，及新闻事业的发展同每一个时代发展的相互关系。
教材：中国新闻事业简史，方汉奇、张之华主编，中国人民大学出版社，1995年版。
参考书：
1．中国报学史，戈公振，中国新闻出版社，1985年版。
2．中国新闻事业通史，方汉奇主编，中国人民大学出版社，2000年版。
3．中国新闻事业史新编，丁淦林等，四川人民出版社，1998年版。
4．中国百年报人之路，曾宪明，远方出版社，2003年版。

课程名称：外国新闻事业史 课号：02020311

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课。主要研究西方国家新闻事业产生、发展、演变及内在规律。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握世界新闻事业发展的历史情况，学习外国新闻事业发展的先进经验，以求开拓视野、有所借鉴，提高对西方新闻事业的鉴别能力。
课程内容：讲授西方国家新闻事业产生、发展、演变过程及内在规律，介绍西方主要国家报刊、通讯社、广播、电视等新闻手段的产生和发展，新闻文体的发展，文化、印刷、发行的演进过程，新闻机构组织、从业人员及新闻事业的管理，新闻教育、新闻研究、新闻出版的情况等。
教材：外国新闻传播史，郑超然主编，中国人民大学出版社，2000年版。
参考书：
1．外国新闻事业史，梁洪浩主编，武汉大学出版社，1992年版。
2．外国新闻事业史，张允诺主编，武汉大学出版社，2000年版。
3．当代世界新闻事业，李良荣，中国人民大学出版社，2002年版。
4．中国新闻传播事业，中国社会科学院新闻研究所编，1988年版。

课程名称：马克思列宁主义新闻著作选读 课号：02020321

学时：36学时 学分：2学分
课程目的：本课程是新闻专业的必修课，主要研究马克思列宁主义新闻理论。学习本课程主要是让学生了解、掌握马克思列宁主义新闻思想、新闻体系，掌握党报的党性原则，运用马克思列宁主义的新闻理论从事新闻报道工作。
课程内容：讲授马克思、恩格斯、列宁各时期的新闻论著、新闻活动、新闻思想、新闻体系。特别是党报发展的规律、党报的党性原则等新闻界所关心的问题。介绍他们的新闻思想及新闻活动的经历，以及他们为悍卫无产阶级新闻事业斗争的精神，结合马列恩的原著，联系当前实际，在原著上有所发展，有所创造。
教材：马克思主义新闻经典教程，童兵，复旦大学出版社，2002年版
参考书：
1．马列新闻活动与新闻思想简史，吴廷俊，华中理工大学出版社，1992年版。
2．马克思主义新闻思想史稿，童兵，中国人民大学出版社，1989年版。
3．学习马克思主义新闻观，中华全国新闻工作者协会主编，吉林人民出版社，2001年版。
4．马克思主义经典新闻著作选读，自编。

课程名称：新闻美学 课号：02020331

学时：36学时 学分：2学分
课程目的；本课程是新闻专业的选修课。它主要运用新闻学、传播学、美学原理，借鉴社会学、心理学、文化学、语言学等多门学科的研究方法，将新闻纳入人类审美实践活动的总体框架和美学视野中加以考察。学习本课程旨在提高学生的审美旨趣和审美能力，并在新闻传播实践活动中加强新闻审美的自觉性，使所学知识得以具体运用。
课程内容：本课程系统地讲授新闻的美学性质，美学内容，美学特征；新闻作者的审美心理构成，审美创造能力；新闻写作的美学原则；新闻阅读的审美心理以及新闻作品的形象美、语言美、意境美、结构美、层次美等重要的新闻美学理论问题。
教材：新闻美学，季水河，新华出版社，2001年版。
参考书：
1．新闻审美，杨健，新华出版社，1999年版。
2．新闻与美学漫谈，宋汉炎，新华出版社，1999年版。
3．美学教程，周忠厚，齐鲁书社，1988年版。

课程名称：新闻道德法规 编号：02020341

学时：54学时 学分：3学分
课程目的：本课程是新闻专业的选修课。主要研究新闻传播活动的法律规范，道德规范和行为准则。学习本课程旨在让学生掌握新闻法规与新闻职业道德的基础知识，且能理论联系实际，去观照、分析中国新闻法规与新闻伦理的实践活动，把握其内部规律，进而提高遵守相关法纪与职业道德要求的自觉性。
课程内容：新闻法规部分在介绍基本概念和我国社会主义新闻法制建设的基础上，重点讲述新闻事业行政管理的法律规定；新闻、广告及各类信息发布与管理的法律规定；新闻侵权行为的认定与处罚；新闻泄密及其他违法行为的认定与处罚。新闻职业道德部分在介绍新闻职业道德的起源与发展，以及我国社会主义新闻职业道德的发展历程基础上，重点讲述社会主义新闻职业道德的主要规范。
教材：新闻法规与新闻职业道德，黄瑚，四川人民出版社，1998年版。
参考书：
1．新闻法制学初论，曹瑞林，解放军出版社，1998年版。
2．新闻工作者与法律，王军，中国广播电视出版社，2001年版。
3．新闻职业道德教程，陈桂兰主编，复旦大学出版社，1997年版。
4．新闻法学，顾理平，中国广播电视出版社，1999年版。