歙县进修学校继续教育:<<苏轼 前赤壁赋>>艺术特点

1、主旨：苏轼贬谪黄州期间，处境艰危，心情苦闷，有时也从自然山水和佛老思想中悟出之道。本文借游览赤壁，探讨宇宙人生的哲理，内心深处有其复杂的思想斗争，终究归于热爱生活，关怀世事，人生态度仍是积极、欲有所为的。一个封建时代的知识分子在身处逆境时，能够不甘沉沦，忘怀个人得失，总想有所作为，觉得有价值的贡献不会成为过去，实属难能可贵。

　　2、篇中主客对话，实际上代表了作者思想中两个相互矛盾的侧面。“客”在吊古伤今之余，喟叹人生短促且变动不居，从而陷入痛苦，这里把个体的人与浩渺的时空放在一起，突出了“吾生之须臾”与“长江之无穷”的巨大矛盾。“苏子”则试图去消解这一矛盾。他以水月为喻，说长江水奔流不息，但长江始终未曾消失；月亮时圆时缺，但它毕竟没有增减。推而广之，如果从变化的角度看，天地万物一瞬都不能保持原来的样子；如果从不变的角度看，天地万物又都是无穷无尽的。这样，人也就“同于万物”，到达永恒的境界了。这种宇宙观虽不够科学，但它既表现了作者对政治迫害的蔑视，对所追求理想的执著，以致身处逆境却依然豁达开朗，同时，也流露出随缘自适、随遇而安的生活态度。最后作者思想中的积极一面战胜了消极的一面而占了上风。

　　3、写景、抒情、说理三者融汇统一，借用自然界的“清风”、“明月”、“江水等景物，抒发遗世独立的旷达之情，阐明事物具有变与不变的两重性的哲理。文笔自然清新，既有富于哲理意味，却并不枯寂抽象，有理趣之美。
　　结构跌宕起伏，由乐到悲再到乐，波澜起伏，环环相扣，引人入胜。
　　体裁别具一格，是一篇介乎于骈文和散文之间的文赋，作者一方面用散文写法，挥洒自如，不拘一格，另一方面又具有赋多用押韵和对偶的特点，做到句式骈散结合，用韵疏密有致。
　　采取主、客问答形式，将写景、抒情、哲理及议论熔于一炉，集人生观、自然观、辩证法于一体。

1 ． 写景、抒情、说理三者融汇统一，借用自然界的“清风”、“明月”、“江水等景物，抒发遗世独立的旷达之情，阐明事物具有变与不变的两重性的哲理。文笔自然清新，既有富于哲理意味，却并不枯寂抽象，有理趣之美。
2 ．结构跌宕起伏，由乐到悲再到乐，波澜起伏，环环相扣，引人入胜。
3 ．体裁别具一格，是一篇介乎于骈文和散文之间的文赋，作者一方面用散文写法，挥洒自如，不拘一格，另一方面又具有赋多用押韵和对偶的特点，做到句式骈散结合，用韵疏密有致。
4．采取主、客问答形式，将写景、抒情、哲理及议论熔于一炉，集人生观、自然观、辩证法于一体。