河南省有几所一本大学:我进入高三了，不知道该怎么做？

高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

参考资料：
http://www.pkuschool.com/students/assistant/details.asp?id=5389

　　一、进入高三这个重要阶段，建议学生从以下方面做起，调整状态，轻松备战高考：
　　1、尽快转换角色，合理正确定位。
　　从高二走进高三，首先要及时转换角色。以高三学生的身份进入高三，以高三的要求来规范和约束自己的学习行为。强化高三意识，时刻不忘自己已经是高三学生。
　　2、及时排除干扰适时调整学习状态。
　　及时排除来自社会上的干扰或影响，尽快走出因暑假带来的松散和惰性状态，克服晚睡晚起的不良习惯，自觉按照学校新的作息时间开始新的学习生活。
　　3、自觉设定学习任务，过充实的高三生活。
　　每天给自己设定一定的学习任务，除了完成当天必做的作业外，尽可能充实自己的课余时间，让自己的学习生活有紧迫感和充实感，把紧张的学习生活与课余丰富的文体活动结合起来。
　　4、远离手机，做一个安静的高三学子。
　　尽可能少用或不用手机，减少不必要的时间浪费，把主要精力聚焦在学习上来。据了解，学生使用手机的大部分时间都是花在上网、玩游戏、互发信息刷微信或网上聊天，每天占用了大量的课余时间。对于高三的学生来说，这种负面影响是很大的，所以必须严格控制使用。
　　5、寻找心中的学习榜样，结对合作学习的伙伴。
　　尽早在班上寻找自己的学习榜样或学习伙伴，力求在学习上互相学习、互相鼓励和互相帮助。感受和分享班上浓厚的学习氛围，不断强化自己的学习自觉性。
　　6、及时设定奋斗目标，激发学习动力。
　　从一开始就给自己确定心目中的奋斗目标，并以此来鞭策自己、推动自己和发展自己。
　　二、高三的一些需要注意的不好的学习习惯：
　　1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
　　2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
　　3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
　　4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
　　5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
　　6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
　　7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
　　8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
　　9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

没有什么具体的办法
高三确实不好度过，走过来人也都忘不了那段记忆！
秘诀就是
自制力+忍耐力

看你自己了!我现在大学毕业了,原来是邯郸市一中的学生!
要以学业为住,否则你会很后悔!
不要谈恋爱了!
关于学习,你要有效率,学不下去就放纵下自己!第一要求学习效率提高!
关于做题,要做不会的!光做自己会做的===没做!
关于老师讲课一定要注意听!他讲一个小时,相当于你自己看三个小时书!
关于你的基础,高三时候老师会把知识从高一到高三的内容串下来,这个时候最关键!自己意会吧!
祝你高考好运!
有事可以找我:QQ 115723603

先捕自己的弱科 看有没起色 如果没有就放弃提高弱科 但要保住弱科本来得分数 转为攻强科 保持良好的心情 每天坚持跑步 跑几分钟就够 最好坐在一个自己觉得舒服的位置[在课室] 但要有利于学习的 我是今年的高考学生 是过来人 有经验

我是过来人，依我看最好一切都按部就班，即跟着老师的步调望前跑。自制力可已不强可以培养。