现在湖南最大的官员:有没有初二年级的下学期的复习资料(科目不限)

地理
黄河之旅
……黄河是中国的母亲河，孕育了中华悠长的历史，发源了中华文明。能够有这样的一次黄河之旅，是我们所有人都非常高兴的事。
黄河发源于青海省的巴颜科拉山脉，沿途经过的省有 ①，简称是
②，在我们沿着黄河的游览过程中，经过了我国重要的水电站
③，从黄河的发源地到黄河的入海口，我们一共经过了 ④地形区，沿途虽然困难重重，但大家觉得气温的变化并不大，因为沿途一直都是在一个温度带 ⑤里，可是随着海洋的逐步接近，大家觉得降水越来越 ⑥，而且，大家的心情都非常的好，因为这次旅行带给他们的感受的非常丰富，从 的青藏高原到 的西北内陆区又到 的华北地区（区域特点）⑦。进入华北地区后，大家都有了另外一种感受，虽然从海陆位置上看华北地区 ⑧，
但是从这张气候图上，
依然可以看出在春季华北地区面临 问题⑨，为了解决这个问题，国家采用
了 的方法。⑩水资源短缺是世界共同面临的问题，我们曾经读过这样的一段资料，水资源保护包括水量保护和水质保护两个方面。在水量保护方面，主要是对水资源统筹规划，涵养水源，调节水量，科学用水，节约用水，建设节水型工农业和节水型社会。在水质保护方面，主要是制定水质规划，提出防治措施，具体工作内容是：制定水环境保护法规和标准；进行水质调查、监测与评价；研究水体中污染物质迁移、污染物质转化和污染物质降解与水体自净作用的规律；建立水质模型，制定水环境规划，实行科学的水质管理。从资料中我们可以看到在保护水资源方面能做的是 （ 11）。但是，由于各种原因的综合作用，华北地区春季还面临着另一个问题 （12），尤其以今年最为严重，有时候早晨上学时看到汽车上都覆盖着厚厚的黄土。希望能通过治理，让我们生活的环境能更加美好。到达海边后，大家决定组成几个旅行团分别去世界的不同地方旅行，我们的旅行团一开始想去日本，因为这里是世界知名的 国家（13），但是我们当中有人提出反对意见，因为日本是个多震的国家，处于 （14）的交界处，所以，我们决定到澳大利亚，其他的几个组分别决定去美国，巴西，南极，欧洲。我们向南，经过
一条重要的地理界限 （15）之后进入我国的南方地区，经过了有“东方之珠”之称的香港（16）和 （17）海峡后,我们打开地图，用尺子量了一下从黄河的入海口到香港的直线距离是 ，根据地图的比例尺，实际两地之间的距离是 千米（18），想起来还要在海上待很长的时间有些无聊，因为海洋是在太大了，面积占到了全球的
（19）。

澳大利亚之旅
┅进入澳大利亚，首先感受到的是澳大利亚的悠闲，这里是世界典型的地广人稀的地方，被重要的地理纬线 （20）穿过，澳大利亚在世界上拥有非常特殊的地位，是世界上唯一一块 的国家，有很多世界独有的珍稀动物 ，这里条件优越， 业和 业都非常发达（21），澳大利亚的地形分为三个部分，西部是 ，中部是 ，东部是 ，人口和城市主要分布在 ，因为这里受海洋的影响，气候 ……

欧洲之旅
……过了台湾海峡后，我们的旅行队开始往欧洲进发。我们经过了印度这个正在逐步崛起的国家。不过，印度在气候上有些劣势，这是孟买的气候类型图

这里是 气候，每年的 是雨季，常常会发生洪水灾害。我们还经过了一直处于世界热点地区的中东，这里 资源丰富，主要集中在 地区，
是主要的石油国（22），经过曼得海峡进入红海后，见到了茫茫的撒哈拉沙漠，有一个同伴问了一个问题，让我们思索了很长时间，我国的上海，浙江一带和非洲北部处于同一个纬度带，却气候湿润,经过专家的解读，我们才明白，原来 （23）。经过了世界著名的 运河，我们从意大利进入这个在世界中占有重要地位的大洲。欧洲地形以 为主（24），由于位置优越，气候温暖湿润。欧洲是个很适合人类居住的地方，但是，欧洲的人口增长却是最 的（25）据说这个问题让欧洲的政府伤透了脑筋。欧洲是个美丽的地方，我们游览了很多的国家，英国给我们的印象更深刻，不仅仅是由于它的美丽，而是由于很多的人都非常热爱自己的国家，他们比较自己和日本、美国之间的异同点，寻求更好的发展机遇 （26）……

南极之旅
……我们全都准备了厚厚的冬衣，进入南极后，仍让我们对它的冷有了更深一步的认识。好在我们很快和我国的考察队取得了联系。这里是世界上海拔最 的大陆，资源
，有很多世界的珍稀动物 ，（27）到了南极后，我们迫不急待的想去看看南极点，科考队员拿出地图让我们辨认，我们才知道从南极看地球是什么样子，（28）
我们也从科考队员那里学到了很多知识，从南极看地球是 时针旋转，从南极看地球中的各大洲和各大洋的位置是很有意思的，（填在图上），还有最重要的，要想从长城站到中山站，我们必须要知道前进的方向 ，并利用仪器随时调整方向才能顺利到达……

黄河之旅
……黄河是中国的母亲河，孕育了中华悠长的历史，发源了中华文明。能够有这样的一次黄河之旅，是我们所有人都非常高兴的事。
黄河发源于青海省的巴颜科拉山脉，沿途经过的省有 ①，简称是
②，在我们沿着黄河的游览过程中，经过了我国重要的水电站
③，从黄河的发源地到黄河的入海口，我们一共经过了 ④地形区，沿途虽然困难重重，但大家觉得气温的变化并不大，因为沿途一直都是在一个温度带 ⑤里，可是随着海洋的逐步接近，大家觉得降水越来越 ⑥，而且，大家的心情都非常的好，因为这次旅行带给他们的感受的非常丰富，从 的青藏高原到 的西北内陆区又到 的华北地区（区域特点）⑦。进入华北地区后，大家都有了另外一种感受，虽然从海陆位置上看华北地区 ⑧，
但是从这张气候图上，
依然可以看出在春季华北地区面临 问题⑨，为了解决这个问题，国家采用
了 的方法。⑩水资源短缺是世界共同面临的问题，我们曾经读过这样的一段资料，水资源保护包括水量保护和水质保护两个方面。在水量保护方面，主要是对水资源统筹规划，涵养水源，调节水量，科学用水，节约用水，建设节水型工农业和节水型社会。在水质保护方面，主要是制定水质规划，提出防治措施，具体工作内容是：制定水环境保护法规和标准；进行水质调查、监测与评价；研究水体中污染物质迁移、污染物质转化和污染物质降解与水体自净作用的规律；建立水质模型，制定水环境规划，实行科学的水质管理。从资料中我们可以看到在保护水资源方面能做的是 （ 11）。但是，由于各种原因的综合作用，华北地区春季还面临着另一个问题 （12），尤其以今年最为严重，有时候早晨上学时看到汽车上都覆盖着厚厚的黄土。希望能通过治理，让我们生活的环境能更加美好。到达海边后，大家决定组成几个旅行团分别去世界的不同地方旅行，我们的旅行团一开始想去日本，因为这里是世界知名的 国家（13），但是我们当中有人提出反对意见，因为日本是个多震的国家，处于 （14）的交界处，所以，我们决定到澳大利亚，其他的几个组分别决定去美国，巴西，南极，欧洲。我们向南，经过
一条重要的地理界限 （15）之后进入我国的南方地区，经过了有“东方之珠”之称的香港（16）和 （17）海峡后,我们打开地图，用尺子量了一下从黄河的入海口到香港的直线距离是 ，根据地图的比例尺，实际两地之间的距离是 千米（18），想起来还要在海上待很长的时间有些无聊，因为海洋是在太大了，面积占到了全球的
（19）。

澳大利亚之旅
┅进入澳大利亚，首先感受到的是澳大利亚的悠闲，这里是世界典型的地广人稀的地方，被重要的地理纬线 （20）穿过，澳大利亚在世界上拥有非常特殊的地位，是世界上唯一一块 的国家，有很多世界独有的珍稀动物 ，这里条件优越， 业和 业都非常发达（21），澳大利亚的地形分为三个部分，西部是 ，中部是 ，东部是 ，人口和城市主要分布在 ，因为这里受海洋的影响，气候 ……

欧洲之旅
……过了台湾海峡后，我们的旅行队开始往欧洲进发。我们经过了印度这个正在逐步崛起的国家。不过，印度在气候上有些劣势，这是孟买的气候类型图

这里是 气候，每年的 是雨季，常常会发生洪水灾害。我们还经过了一直处于世界热点地区的中东，这里 资源丰富，主要集中在 地区，
是主要的石油国（22），经过曼得海峡进入红海后，见到了茫茫的撒哈拉沙漠，有一个同伴问了一个问题，让我们思索了很长时间，我国的上海，浙江一带和非洲北部处于同一个纬度带，却气候湿润,经过专家的解读，我们才明白，原来 （23）。经过了世界著名的 运河，我们从意大利进入这个在世界中占有重要地位的大洲。欧洲地形以 为主（24），由于位置优越，气候温暖湿润。欧洲是个很适合人类居住的地方，但是，欧洲的人口增长却是最 的（25）据说这个问题让欧洲的政府伤透了脑筋。欧洲是个美丽的地方，我们游览了很多的国家，英国给我们的印象更深刻，不仅仅是由于它的美丽，而是由于很多的人都非常热爱自己的国家，他们比较自己和日本、美国之间的异同点，寻求更好的发展机遇 （26）……

南极之旅
……我们全都准备了厚厚的冬衣，进入南极后，仍让我们对它的冷有了更深一步的认识。好在我们很快和我国的考察队取得了联系。这里是世界上海拔最 的大陆，资源
，有很多世界的珍稀动物 ，（27）到了南极后，我们迫不急待的想去看看南极点，科考队员拿出地图让我们辨认，我们才知道从南极看地球是什么样子，（28）
我们也从科考队员那里学到了很多知识，从南极看地球是 时针旋转，从南极看地球中的各大洲和各大洋的位置是很有意思的，（填在图上），还有最重要的，要想从长城站到中山站，我们必须要知道前进的方向 ，并利用仪器随时调整方向才能顺利到达……

黄河之旅
……黄河是中国的母亲河，孕育了中华悠长的历史，发源了中华文明。能够有这样的一次黄河之旅，是我们所有人都非常高兴的事。
黄河发源于青海省的巴颜科拉山脉，沿途经过的省有 ①，简称是
②，在我们沿着黄河的游览过程中，经过了我国重要的水电站
③，从黄河的发源地到黄河的入海口，我们一共经过了 ④地形区，沿途虽然困难重重，但大家觉得气温的变化并不大，因为沿途一直都是在一个温度带 ⑤里，可是随着海洋的逐步接近，大家觉得降水越来越 ⑥，而且，大家的心情都非常的好，因为这次旅行带给他们的感受的非常丰富，从 的青藏高原到 的西北内陆区又到 的华北地区（区域特点）⑦。进入华北地区后，大家都有了另外一种感受，虽然从海陆位置上看华北地区 ⑧，
但是从这张气候图上，
依然可以看出在春季华北地区面临 问题⑨，为了解决这个问题，国家采用
了 的方法。⑩水资源短缺是世界共同面临的问题，我们曾经读过这样的一段资料，水资源保护包括水量保护和水质保护两个方面。在水量保护方面，主要是对水资源统筹规划，涵养水源，调节水量，科学用水，节约用水，建设节水型工农业和节水型社会。在水质保护方面，主要是制定水质规划，提出防治措施，具体工作内容是：制定水环境保护法规和标准；进行水质调查、监测与评价；研究水体中污染物质迁移、污染物质转化和污染物质降解与水体自净作用的规律；建立水质模型，制定水环境规划，实行科学的水质管理。从资料中我们可以看到在保护水资源方面能做的是 （ 11）。但是，由于各种原因的综合作用，华北地区春季还面临着另一个问题 （12），尤其以今年最为严重，有时候早晨上学时看到汽车上都覆盖着厚厚的黄土。希望能通过治理，让我们生活的环境能更加美好。到达海边后，大家决定组成几个旅行团分别去世界的不同地方旅行，我们的旅行团一开始想去日本，因为这里是世界知名的 国家（13），但是我们当中有人提出反对意见，因为日本是个多震的国家，处于 （14）的交界处，所以，我们决定到澳大利亚，其他的几个组分别决定去美国，巴西，南极，欧洲。我们向南，经过
一条重要的地理界限 （15）之后进入我国的南方地区，经过了有“东方之珠”之称的香港（16）和 （17）海峡后,我们打开地图，用尺子量了一下从黄河的入海口到香港的直线距离是 ，根据地图的比例尺，实际两地之间的距离是 千米（18），想起来还要在海上待很长的时间有些无聊，因为海洋是在太大了，面积占到了全球的
（19）。

澳大利亚之旅
┅进入澳大利亚，首先感受到的是澳大利亚的悠闲，这里是世界典型的地广人稀的地方，被重要的地理纬线 （20）穿过，澳大利亚在世界上拥有非常特殊的地位，是世界上唯一一块 的国家，有很多世界独有的珍稀动物 ，这里条件优越， 业和 业都非常发达（21），澳大利亚的地形分为三个部分，西部是 ，中部是 ，东部是 ，人口和城市主要分布在 ，因为这里受海洋的影响，气候 ……

欧洲之旅
……过了台湾海峡后，我们的旅行队开始往欧洲进发。我们经过了印度这个正在逐步崛起的国家。不过，印度在气候上有些劣势，这是孟买的气候类型图

这里是 气候，每年的 是雨季，常常会发生洪水灾害。我们还经过了一直处于世界热点地区的中东，这里 资源丰富，主要集中在 地区，
是主要的石油国（22），经过曼得海峡进入红海后，见到了茫茫的撒哈拉沙漠，有一个同伴问了一个问题，让我们思索了很长时间，我国的上海，浙江一带和非洲北部处于同一个纬度带，却气候湿润,经过专家的解读，我们才明白，原来 （23）。经过了世界著名的 运河，我们从意大利进入这个在世界中占有重要地位的大洲。欧洲地形以 为主（24），由于位置优越，气候温暖湿润。欧洲是个很适合人类居住的地方，但是，欧洲的人口增长却是最 的（25）据说这个问题让欧洲的政府伤透了脑筋。欧洲是个美丽的地方，我们游览了很多的国家，英国给我们的印象更深刻，不仅仅是由于它的美丽，而是由于很多的人都非常热爱自己的国家，他们比较自己和日本、美国之间的异同点，寻求更好的发展机遇 （26）……

南极之旅
……我们全都准备了厚厚的冬衣，进入南极后，仍让我们对它的冷有了更深一步的认识。好在我们很快和我国的考察队取得了联系。这里是世界上海拔最 的大陆，资源
，有很多世界的珍稀动物 ，（27）到了南极后，我们迫不急待的想去看看南极点，科考队员拿出地图让我们辨认，我们才知道从南极看地球是什么样子，（28）
我们也从科考队员那里学到了很多知识，从南极看地球是 时针旋转，从南极看地球中的各大洲和各大洋的位置是很有意思的，（填在图上），还有最重要的，要想从长城站到中山站，我们必须要知道前进的方向 ，并利用仪器随时调整方向才能顺利到达……

历史
第一课
苏俄的土地政策：颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
第二课
1912年，在列宁的指导下，苏俄开始实施新经济政策。 重点发展重工业。
斯大林模式：治高度集中的经济政治体制。
弊端：1.优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态
2.在计划经济的体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少，质量差
3.国家从农民手中拿走的东西太多，农民没有积极性，农业产量停滞不前。
4.经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源
第三课
巴黎和会（凡尔赛会议）：被法国总理克利孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊操纵(三巨头)
在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。
第四课
经济大危机的原因：生产与销售脱节
经济大危机的表现：失业
1929年，一次空前严重的经济危机终于在美国爆发
罗斯福新政核心：政府对资本主义工业生产的控制与调节
第五课
世界大战的欧洲策源地形成的标志：希特勒上台
德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮
第六课
二战的爆发、扩大和结束的标志
二战爆发的标志：1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻。
二战扩大的标志：德军对苏联的侵略战争
日本偷袭太平洋美军基地珍珠港，美国对日宣战
二战结束的标志：日本正式签署投降书
绥靖政策——牺牲小国，保护大国（自己）英国首相：张伯伦
第七课
二战胜利的根本原因：26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》
在雅尔塔会议上决定成立联合国
第八课
新经济的主要特征：信息化和全球化
第九课
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称“欧盟”
日本：世界第二号资本主义经济大国
第十课
赫鲁晓夫失败的原因：并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制
第十一课
政治——民主
经济——市场化
第十二课
印度独立，决定把原来的印度分为印度（信奉印度教）和巴基斯坦（信奉伊斯兰教）两个国家，实行印巴分治
1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
古巴走上了社会主义道路
第十三课
第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治"、建立一个犹太国家（以色列）和一个阿拉伯国家（巴勒斯坦）的决议
中东之战
中东地区始终动荡不定的原因：⑴中东地区的地理位置和战略位置极为重要
⑵石油资源丰富
⑶列强从自己利益出发，在此进行了长期的角逐
⑷宗教信仰的不同加深了双方的裂痕
第十四课
“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏战时同盟关系正是破裂、美苏之间冷战的开始
两极格局形成的标志：美国建立了北大西洋公约组织，苏联成立了华沙条约组织
苏联的优势:：采取积极进攻战略出兵占领阿富汗
美国的优势：苏联解体，美苏两极格局随之结束
第十五课
当今世界格局：“一超多强”
当今世界中的危险：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁社会和平
在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用
第十六课
经济全球化趋势加速发展
世界贸易组织成立的目的:实现世界贸易的自由化
第十七课
第三次科技革命的核心：电子计算机的广泛使用
第三次科技革命的特点：大大加快了科学技术转化为生产力的速度
新技术成为社会生产力中最活跃的因素
第十八课
德莱塞——《美国的悲剧》
毕加索——《格尔尼卡》