离江西近的旅游景点:理科生可否复读文科？

可以，不过如果你的理科不是特别的好，我建议你还是别转，风险是真的很大，本来复习一年就不容易，我个人认为还是踏踏实实学一年文科的好，复习了就好好学，别让自己后悔，别本来学文复习一年能考个不错的大学的，学理科再给耽误了，希望楼主结合自己的情况好好考虑........ 每年高考生都多啊，竞争是比较激烈，但是理科一年的时间你很难学的很好，说什么你文科也比理科基础好哇....

可以的
复读应考虑四大因素
每年高考出榜，总有少部分学生选择复读，其目的就是要考上一所理想大学。今年，同样如此。什么样的考生适合复读？昨日，记者采访了江岸区教育局副局长毛禹玲和武汉睿升学校招办主任聂红芳。
按照政策，公办高中一律不能接收复读生，想复读去民办中学。毛老师说，从教学经验来看，学生通过复读涨分并考上一所理想大学的几率并不高，建议考生不要轻易选择这条路。
考生如果下定决心要复读，要考虑四大因素。
首先要考虑高考分数。根据以往经验，如果高考分数低于当年的本科线100分，就不要考虑复读，因为学生基础较差，很难在一年的时间内提高。武汉睿升学校今年定的复读线就是理科450分，文科430分。此外，考上一本的考生最好不要复读，因为高分层的考生想再提高很难。
第二是对复读下定了决心。复读不仅辛苦，而且心理压力很大，学生一定要认真考虑，只有坚定的信心才不至于半途而废。
第三要考虑家庭的经济条件。一般而言，复读一年所需的费用在1.5万元左右，这不是所有家庭都能承受的。
第四，今年高考失利的原因并非知识掌握不牢，而是外界因素造成，比如身体有恙等。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

复读最佳学习法周循环学习法
（一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
（二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。
（三）周循环学习法如何实践？
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
（四）注意事项：
1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

可以重新学习文科，而且一年后一定会有所成就，我就是这样的！
但你要想好了，上了大学文科专业后，等毕业后就业和薪水方面就和当初大学工科专业的学生差好多！

本人认为花一年再读文科会比较吃力。因为三年的高中下来，人已经很疲惫了，选择复读无疑更累，更何况又要选不同的科目。要知道人家文科生也是读了两年才高考，而你只读一年，成绩不一定会理想。我个人认为如果不是很差的话还是不要复读为好。

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可以啊，当然，那要看你自己了，到底适合哪个~~~~~
我是受害者，选择了理科，失败~

keyi danshi 不要小瞧了高考 而且没前途