郑多燕减肥10分钟甩油:在那可以知道，兽医考试题，，

农校啊 你应该到当地的畜牧兽医学校去咨询一下这方面的知识，或者身边有学这方面知识的朋友你也可以问问他们

畜牧兽医专业模块教学考试考核方法

2004年9月开始实施

科学的考试考核方法能激励学生学习的积极性，能评估教师的教学质量，能影响学校的学风和校风建设。因此考试考核方法是否科学对学校办学兴衰有着深远的影响。黑龙江生物科技职业学院重视考试考核方法，曾多次动员系主任和任课教师设计考试考核方法。我们畜牧兽医系根据模块教学改革的需要，围拢提高学生知识的系统性和综合性为主导思想，对学生的考试考核方法设计如下：

1．理论教学成绩评定方法

学院对学生某门课程的综合成绩评定方法是由平时成绩、期中成绩和期末成绩三个部分组成的。综合成绩采取百分制，记录在学生成绩卡上，并装入学生档案。我系在遵照学院成绩评定方法的基础上进行了适当的调整。即在分值权重上、考评方法上进行了修订，详见表1。

表1 理论教学考试评定方法

考试方法
权重
考评方法
分值
评估单位

平时成绩
0.2
不同章节小测验
20分
任课教师

课后作业和实习作业
30分
任课教师

到课率
20分
任课教师

平时操作与口试
30分
任课教师

期中成绩
0.3
口试
50分
教务处

笔试
50分
系部

期末成绩
0.5
口试
50分
教务处

笔试
50分
系部

2．实践教学成绩评定方法

实践教学是高职院校教学的重点，因此实践成绩评定的工作对教学质量的影响非常大，为了提高实践教学的质量，特对其考试考核方法作如下规定：

2.1 考核内容

凡本模块涉及到的教学内容均可列入考核内容，表2中的项目为必考内容。

表2 模块教学必考项目一览表

模块代号

及名称
考核内容
评分标准
考核方法
考核学期
成绩评定（分）

总分
合格标准

1-饲料生产与加工技术
1．干草调制品质鉴定

2．日粮配合方法

3．钙或磷测定方法
完成1计30分

完成2计40分

完成3计30分
口试

操作
3
100
85

2-畜禽繁育技术
1．精液品质检查

2．大家畜人工授精技术

完成1计20分

完成2计40分

完成3计40分
口试

操作
4
100
60

3-畜禽养殖技术
1．胚蛋照检技术

2．猪打耳号

3．牛的挤奶技术

4．绵羊、山羊品种识别
完成1计25分

完成2计25分

完成3计30分

完成4计20分
口试

比赛

操作
5
100
80

4-畜禽疾病防治技术
1．鸡某种传染病诊断

2．猪三大疫病的鉴别诊断

3．牛的临床一般检查
完成1计30分

完成2计30分

完成3计40分
口试

操作
5
100
75

5-营销技术
1．市场调查

2．饲料营销技巧

3．日常工作礼仪表演
完成1计30分

完成2计40分

完成3计30分
口试

操作
4
100
85

6-素质修养
1．理念口试

2．团队比赛

3．技能表演
完成1计30分

完成2计30分

完成3计40分
口试

比赛

表演
6
100
85

2.2 考核地点

考核地点设在校内或校外实训基地中进行，即可以充分利用教学基地的资源优势，又可以使学生反复学习与训练。

2.3 考核人员

主讲教师和指导教师。

2.4 考核方法

考核方法可参考表3进行，考核人员也可以根据教学基地的实际情况进行灵活调整。

考核方式
考核方法
分值分配
评估人
记录方法
存档方式

口试
抽签回答问题，单人单室回答问题，边操作边回答问题，分组辩论问题，论文答辩问题
20
主讲教师和指导教师2人以上
记录表
将各项成绩分别记录在实践成绩卡中，并在学生毕业前放入学生档案

比赛
能计件性操作的技术、能计时性操作的技术、能表演的技术均可采取比赛的方法进行考核
20
主讲教师和指导教师2人以上
记录表

操作
凡能在短时间内完成的操作技术可采取单人考核的方法，凡用较长时间方能完成的可采取分组考核的方法
30
主讲教师和指导教师2人以上
记录表

实习报告
要求内容与实习项目相关，格式达到公开发表论文的标准，字数在3000～5000之间
10
与论文内容相关的主讲教师
成绩单

实训表现
从出勤率、劳动态度与表现、团结合作互助精神，与企业人相处的协调性等多方面来评定成绩
20
实训基地技术员和教师
出勤统计表，企业评价表

表3 实践教学考核方法

2.5 激励方式

在学生实践考核中对自己成绩不满者，可进行2～3次补考，并记录其中的最高成绩，但补考试题难度等级随补考的次数增加而递增。

应该就这些吧~有不明白的可以再去问一问啊~