药品稳定性指导原则:该不该给小学生上课外辅导课,会给他增加负担吗?

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/04/30 21:31:39
我很困惑,周围的孩子好象都上,但是怕上课多了会起反作用,学习也耽误了,也没有什么成效,该怎么办好?

适当的课外学习是有必要的
现在竞争越来越激烈,如果一个水桶能装80%
为什么只给他装50%呢?
而且,丰富的知识储备也会让他充满自信。一技之长也会在未来发挥作用。
但每周末最少必须留4到6小时让孩子玩,包括手工制作、看少儿节目、看他愿意看的书、野外活动、亲子活动等等。
附:课程的选择要有孩子的参与,不能强迫,当然也不能全听孩子的,你要告诉他你是怎么想的,让他也发表自己的意见。最好带他先听听那些课,充分相信孩子!

还是尽量少上点吧。
对于好学的学生可以适量辅导辅导,孔子不是说过要因材施教吗!

这个问题应该没有肯定的回答,要根据孩子的情况来说,聪明的孩子是不需要上辅导班的,因为这样的孩子在课堂上就能听明白老师讲的内容,并能掌握住;还有一部分中等学生,就是问题学生,他们不是不聪明,而是没有把心思用在学习上,比如上课不注意听讲,容易走神,这样老师讲的内容就没有完全掌握,下课之后由于心理原因又不愿意向老师和同学请教,日复一日,问题会越积越多,这样的学生就适合上课外辅导班(必须是一对一老师教的那种辅导班,老师面对面辅导,学生每走一次神老师都能关注到),普通辅导班和大学生家教是没有用的,普通辅导班人数多和在学校课堂听讲是没有区别的,大学生家教只会答疑解惑,而不会关注到你的注意力;最后就是班里倒数的学生,像这样的学生有一部分是没有必要补习的,有一部分还是可以补习的,比如他也很认真的学习,甚至比别人更加努力,但是学习成绩就是上不去,那这样的学生就是学习方法不对,通过辅导班找对学习方法成绩自然就没有问题了。

不该,小孩子会玩就好了。在他们这个阶段,学习知识不重要,重要的是培养个性和塑造品格。比如教他勇敢,教他寻找自己的梦想等等。

多跟他讲点故事

不该