2017年车险自律公约:在这个职位上我该做些什么?

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/04/27 21:00:16
我们学校班委制改革,有了心理委员这一位置,我一直对心理学非常感兴趣,因此就报了这个职务.但是,只是有兴趣是不够的,除了日常生活中帮大家解决一些心理问题之外,我还能做些什么呢?请大家帮忙想一想..谢谢了!
还有,我是大一学生..

多看一些心理学书籍,但在实践运用中不要生搬硬套,最重要的是知道一些心理咨询师的工作常识。。。北大的心理学不错,可以去学学看看~~~

一个老师的自述:

心理委员要做什么呢?其实是帮助其他思念情绪严重的孩子,打开心结。起初我也只是抱着试试看的心态选了两名平时不爱哭的男、女生帮助宿舍里思念情绪严重的同学,开导他、鼓励他。但没想到效果出奇得好,也许正是应了那句孩子的鬼点子特别多,再加上在很多学生心中,都会觉得老师说的话,总是大道理——多!所以我想让学生之间开展这种“同伴心理互助”的工作,让学生用他们自己的语言对话方式沟通,耐心倾听同学的心里话并注意保密。但需要做到的事每周将本班同学的心理状况告诉我。如果发生特别的、严重的情况必须及时告诉我。

事实上这不仅仅是在帮助别的同学,也是在帮助“心理委员”自己,因为两位心理委员都明白能担任心理委员的同学应有良好的人际关系;热心班级其他同学的心理,具有“服务意识”;为人乐观开朗,心理状况良好;善于与人沟通,具有一定的语言表达能力等。

另外学生对能够担任心理委员也很开心,因为他们感觉到能和老师一起为心中有困惑烦恼的同龄人提供帮助。

所以,我认为,你要做的其实就是经常和同学多沟通获得信任理解并积极帮助心理负担的同学,帮他们打开心结,架构起老师和同学的交流桥梁,还有通过你的沟通我认为怎么样配合其他班委的工作也是你要思考的内容,祝你成功~