神马品牌网ip限制工具:小学教育本科课题计划书范文
来源：百度文库 编辑：神马品牌网 时间：2024/04/29 12:51:16
立题依据:
艺术课程是在我国基础教育课程改革的大背景下出现的新型课程,艺术课程体现了艺术教育改革的新思路,艺术促进人类文化的形成,艺术史就是人类的心灵史,伟大的艺术作品正是人类审美心理的文化心理的集中体现.作为课改的部分开设的<艺术课>对学生进行艺术教育有利于培养学生健全的人格,陶冶学生的情感,启迪学生的智慧,促进学生在发现中分行,在创造中得到锻炼和提高.
研究内容和方法:
<艺术教育>以音乐,美术,舞蹈,戏剧,形体,鉴赏等多种艺术形式,采取多科综合的方式实现艺术教育的目标,提高学生的艺术能力.
对学生的评价:1形成性评价,2定性述评与定量测评相结合3自评互评和他评相结合
对教师教学评价和课堂教学评价:
对教师的评价注意教师的自我评价:坚持描述性评价和鼓励性评价为主,实行师生之间和教师之间的互评,学校和上级主管部门的评价和家长对教师的评价的综合.
艺术课程是在我国基础教育课程改革的大背景下出现的新型课程,艺术课程体现了艺术教育改革的新思路,艺术促进人类文化的形成,艺术史就是人类的心灵史,伟大的艺术作品正是人类审美心理的文化心理的集中体现.作为课改的部分开设的<艺术课>对学生进行艺术教育有利于培养学生健全的人格,陶冶学生的情感,启迪学生的智慧,促进学生在发现中分行,在创造中得到锻炼和提高.
研究内容和方法:
<艺术教育>以音乐,美术,舞蹈,戏剧,形体,鉴赏等多种艺术形式,采取多科综合的方式实现艺术教育的目标,提高学生的艺术能力.
对学生的评价:1形成性评价,2定性述评与定量测评相结合3自评互评和他评相结合
对教师教学评价和课堂教学评价:
对教师的评价注意教师的自我评价:坚持描述性评价和鼓励性评价为主,实行师生之间和教师之间的互评,学校和上级主管部门的评价和家长对教师的评价的综合.
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