装甲战争0.22更新内容:怎样学习洪战辉

首先，要学习洪战辉严于律已、勤奋努力的求学精神。因为家庭发生重大变故，12岁的洪战辉承担了家庭的重担，但繁重的家务没有使他放弃求学的信念，凭着一股勤奋刻苦的学习劲头，他读完了高中、顺利考入大学。在大学生活里，洪战辉学习刻苦，有时因为特别要紧的事不能按时上课，他会提前给教师打电话请假，如果缺课了，他会及时借来同学的笔记补课，靠着这样一种力争上游的求学精神，洪战辉拿到了学校的奖学金和湖南省奖学金。对比洪战辉，没有生活之忧的大学生应该把时间和精力全身心的投入到学习上，为自己步入社会积累知识储备；从事勤工俭学的大学生，应该计划好打工和求学的时间分配，切莫偏离目标，为了挣钱荒废了自己的学业；对于那些满足于成绩过得去就行的大学生，更应该扪心自问：自己的求学信念强不强？自己的学习动力足不足？
　　其次，要学习洪战辉强烈的社会责任意识和自强、自立，热心助人的高尚品质。洪战辉的妹妹是父亲捡来的，洪战辉没有抚养义务，外出求学的他也完全可以把妹妹推给社会，但洪战辉非但没有这样做，而且还担心妹妹的生活受影响，他选择带着妹妹上大学。面对自己和妹妹两个人的生活所需，他并没有向学校申请困难补助，也没有向同学和老师谈及自己的不幸，他选择了自己承担，靠打工挣钱完成学业并照顾好妹妹。当他带妹求学的事儿在学校传开后，学校为他组织了捐款，他不但不接受捐款，还教育妹妹不要接受别人给的东西；当他的感人事迹经媒体报道后，他谢绝了所有好心人的捐助，并多次表示不接受任何捐款，任何人也不得以他的名义从事募捐。洪战辉认为，苦难和痛苦的经历并不是一个人接受捐助的资本，只有通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。这对哪些遇到困难就灰心、习惯于怨天尤人、总感觉困难补助不够高的同学来说，难道不应该引起深思吗？尽管洪战辉自己命运多难，却对同学热心有加。相熟的同学称其为“洪大妈”，因为他像邻家大妈一样热心、助人为乐。向贫困地区献爱心，他积极参加；同学患病做手术，他倡议大家资助并带头捐款；民政部门送给自己的慰问金，他谢绝后却提供了另外一个贫困生的姓名地址，说别的同学更需要帮助……。洪战辉热心助人的言行，值得那些对公益活动不热心，对其他同学不关心，以自我为中心的人学习，也值得一些认为“自己困难总比别人多，付出就应该有所回报”的人学习。
　　再次，要学习洪战辉时常怀有一颗感恩的心，懂得节俭，学会珍惜。尽管家庭的变故带给洪战辉太多人生的磨难，23岁的他承受了不应该承受的社会责任。但他不对父母横眉立目、心生抱怨，也不憎恨社会，冷漠他人；他以一种积极向上的健康心态笑对生活。他经常为父亲买药治病，对捡来的妹妹视如一母同胞；他捡拾同学丢弃的军训服和鞋子，本意是洗干净后带给父亲穿，后来决定多捡一些，捐给贫困农村；他吃方便面时，经常把调料省下，留着下顿饭就馒头当菜吃，他在课余时间，做“有面子”的推销活挣钱，也去做“丢面子”的拣废品换钱。洪战辉只所以让所有了解他的人感动，是透过他的言行所表现的社会责任感、亲情意识、自尊自强意识和朴实节俭、热心助人的优良品质。作为在校大学生，当你接到父母邮来的汇款或是打来的问候电话时，是否心存感激？当你随意将没吃完的饭菜倒掉时，可否有过惋惜？当你面对报酬偏低的勤工俭学摇头时，可曾想到过珍惜？
　　虽然苦难是一所最好的大学，但并不需要每名大学生都去切身体验。关键是要学会面对困难的从容，树立应对危机的信念，具有不甘沉沦的自尊、自强、自立意识。重要的是塑造自己完美的人格，有一种强烈的社会责任感和使命意识。特别需要培养的是，要具备一颗感恩的心；感谢父母的赐予，感谢生活的馈赠，感谢老师的付出，感谢所有关心帮助自己的人，并把这种感谢体现在自己的言行里、落实到勤奋学习中。这—是洪战辉留给我们的感悟，也是值得当代大学生理性思考的问题。

先把你爹妈x了