黑火r18别把奇怪的东西:求助：关于辩论赛

我教你个辩论的方法吧!辩论首先要破题,你抓住题目的主旨就有一半的胜算,在辩论场上要以不变应万变,以点起线,以线带面,以静制动,你要有一个主要的论点,还要设计问题对待不同的回答要有不同的问题接下去.最后问题的答案要回到你的论点上去!包你赢.这可是精髓哦!!!!!!!!!!!!!

你可以举找工作的例子，质问正房当我们面临求职时，是等着别人发现我们呢，还是去人才市场推荐自己呢？正方如果说那也需要伯乐识的真正的人才，你再说茫茫人海中，如果不尽力推销自己，怎么能出人头地呢？再说伯乐才真正不常有，以为的等待只是坐以待毙！

毛遂自荐

“毛遂自荐”出自《史记·平原君虞卿列传》。毛遂是战国时期赵国平原君赵胜门下数千名食客中的一个。当秦兵包围赵都邯，局势十分紧张的时候，赵王派平原君到楚国去求救。平原君要在自己门下食客中挑选二十名能文能武的人同往，可是，挑来挑去只选了十九个。这时，毛遂就向平原君自我推荐，要求同去。平原君因为毛遂来到门下三年还没有突出的表现，所以一开始不想普应他的要求。后来听了毛遂的一番话，才勉强同意。到了楚国，平原君向楚王反复陈述联合抗秦的好处，但是，由于楚王害怕秦国势力强大而不敢与秦国对抗，因此，他们从清早谈到中午，仍然没有结果。这时，毛遂手按宝剑，从容登上会谈的大殿，对楚王软硬兼施，陈说利害，使得楚王连连点头称是，终于和赵国订立了联合抗秦的盟约，并立即出兵，解了赵国之围。平原君从中看到毛遂是一个机智勇敢、很有能耐的人，以后，便把他奉为上客。
后人根据这个故事，把那些不经过推荐，没有得到邀请，便自己请求做事的行为，都称为“毛遂自荐”。现在人们常用来比喻自我推荐。

酒香不怕巷子深。

要习惯用反问句
辩题形式分析—15种类型
判断清楚辩论的类型当然很重要，今天就是集中讲一下辩题的15种类型：
1、是非辩题
你说是而我就是说不是的。如：离婚率上升是社会文明的表现[不列出反方观点，下同]
2、比较辩题
将二者做比较的辩题，如：事业比爱情更重要
3、利弊辩题
利弊分析型辩题，如：电脑带给人类的是福音
4、可否辩题
即如果这样可以，则那样不可以的辩题，如：儒家思想可以抵御西方歪风
5、可能辩题
即可能与不可能的辩题，如：生态危机可能导致人类灭亡
6、前提辩题
即谁是谁的前提类辩题，如：经济发展应该以教育发展为前提
7、应该辩题
即应该这样不应该那样的辩题，如：愚公应该搬家
8、先后辩题
即判断谁先谁后的辩题，如：德为才先
9、轻重辩题
判断谁轻谁重的辩题，如：人类社会应该重义轻利
10、对立辩题
即对双方而言尖锐对立，水火不相容的辩题。如：不破不立
11、本末辩题
即谁为 本谁为末的辩题，如：人性本善
12、主次辩题
即判断谁主谁次的辩题，如：学生以学习知识为主
13、必然辩题
即必须如此而不能如彼的辩题，如：效率必然牺牲平等
14、必要辩题
即必要与不必要的辩题，如：温饱是谈道德的必要条件
15、大小辩题
即谁大谁小的辩题，如：义大于利
再归纳则就是：
A：大小
B：是非
C：先后
D：主次
E：轻重
五类辩题
再归结则是：
1、比较
2、必然
3、其他
三大类
辩论队员训练方式
训练对辩论十分重要的，所以这一环千万要好好把握。
其实，训练的形式，因人因队不同而没有统一的要求，要选择适合自己的方式。
下面提供一些方法，希望对初学者有用。
另外希望大家补充啊！！！

1、集体听讲
2、集体讨论
3、一人主讲
4、一人独练
5、各人钻研
6、两人对练
7、两人互诘
8、分组对练
9、布置作业
10、回答问题
11、互挑毛病
12、专项对练
13、复合对练
14、反思独悟
15、观看录象
16、场景训练
17、联句接词
18、即兴笑话
19、即兴幽默
20、复述故事
21、一语评价
22、一词形容
23、描述景物
24、反复对阵
25、交错组合
26、正反演练
27、层层追逼
28、快速应变
29、死里求生
30、实战演习
参赛禁忌之赛前篇
1、忌轻敌。
这样会因麻痹、松懈而失利。
2、忌畏敌。
会失去自信心，鼓不起勇气和斗志，也会失利。
3、忌包袱沉重。
心事重重会影响场上发挥以及情绪的调整。应当轻装上阵，放松精神。
4、忌通宵。
会让精神不集中，导致头昏脑胀，反映迟钝，语无伦次。
5、忌过早庆功。
也是轻敌以及自满的一种形式，要不的。
6、忌方案不定。
让心中感到焦虑，是特别重要的禁忌！！！！！
时间差战术几大原则的补充
前言：如果辩论上分为剑宗，气宗，剑气合一的话，我要说的决不是气宗，
当然也不是表面上的剑宗，因为这只是辩论的末技而已。
1，73开规律
也就是自由辩论的最后3分钟和前7分钟同样重要。
原因a： 因为评委是在最后3分钟打分，所以，后3分钟的印象比前7分钟的印象深刻
b： 一般人，在回忆刚刚发生的事情的时候，对刚发生的东西印象比在此之前要深刻
c：后3分钟，跟前7分钟相比。没有挽回的机会。
d：前7分钟可能已经把准备好的笑话都抛完了，对急智的要求变大
e：4辩这个时候，精力可能不够，因为要写辩词了。
所以；经常出现，很多自由辩论的时候，场面明明在大部分时间占优，结果却输了的情况。
2，乔丹定律
对付公牛，有个好办法，只要让乔丹个人表现机会加大就可以了。
如果有个辩论队，队内有个超级出众的辩手，我们就可以根据这个假设来算笔帐了。
如果，超级选手不过份表现，他可以得120分，其他3个队友，可以各得80分
总分就是360分
如果超级选手，过度发挥呢？
他可以得150分，不过因为其他队员少了表现机会，所以平均每个人是60分。
所以总分是330分。
这就是，为什么有超级队员的辩论队，在比赛时候占了优势反而输了的道理。
当然，如果那个超级队员得了250分。其他每个人得50分，结果总分400
这就是，拥有超级队员的队伍，另外3个基本上没有发言，根本谈不上团体的情况下
为什么会赢的原因。
在实践中，如果超级队员没有200分以上的实力，我们就可以使用乔丹战术了
就是故意，让对方超级队员发言，让他占用其他队员的时间，
想一想，7个评委，每一个评委在团体配合上，多给我们打5分，加起来是多少分？
是25分！！！！！！！！！！！
3，时间差战术还有个要点
就是，注意每个时间段的语境背景。
比如，观众提问阶段，对待观众的态度十分重要，比赛中如果有10秒钟用于
和观众的感情交流，你的1分钟发言时间相当于2分钟的作用。
如果，你化了5秒钟得罪观众，表示对观众的不屑，1分钟的观众提问，你的时间效果
就是-1分钟，也就是这一分钟在作负功。
我曾经遇到一场比赛，正方自由辩论时候输了，反方在观众提问阶段，
第一个人，回答的比较颐指气使，教训观众，
第二个人，虽然答的很好，但是表情凶巴巴的
所以，观众提问阶段，反方把正方保送了。
其实，我们未必要你平时训练什么姿势，什么表情的，跟观众笑笑，没有什么要花钱的吧？
另外，观众自我介绍的时候，也要注意观众的背景。
有个计算机的辩手，曾经间接暗示一个管理学的观众的，管理学理论错误，事实上
那个观众没有错，可是就是观众真的错误，也要换种表达方式。
论辩论的重建
为什么看辩论的人越来越少？
为什么对辩论指手划脚的人越来越多？
为什么现在的辩手个个感觉良好，而观众却不买他们的账？
为什么现在的辩论成为无聊的口舌之争？
为什么我一口气问了几十个辩手，他们却都不能告诉我辩论赛是在做什么？
他们还总是说一些诸如“思想的碰撞，理论的交锋”自己也觉得心虚的话。
倒是一位观众来的直接――“辩论赛就是把对方扳倒”。各位辩手，是不是觉得他说的很恶俗？但你们想一想，你们各位在台上争得脸红脖子粗，不就是为了这个结果吗？说到这，你又不爱听了。好，我们换一个文雅一点的说法：辩论赛与辩论是不同的，区别在于辩论是一种交流手段，是通过各种不同观点的碰撞而达成双方的共识，而辩论赛则是要想办法证明己方观点的正确和对方观点的错误。

那让我们再想一想，我们怎么把对方扳倒？也就是说，你们凭什么打赢比赛？
有几位高手已经说了，要“剑胆琴心”，“要有智者的当机立断，仁者的温文尔雅，凭借放怀天下舍我其谁的胸襟，凭借虽千万人吾往矣的勇气，于谈笑间指点江山激扬文字.”。如果你有这样的人格魅力，你不用来辩论了，去随便做点什么都比搞辩论强。你只是一个平常的大学生。不要对你正在玩的东西抱有那么高的期望。要知道，正常的赛制之下你方发言的时间只有23分钟，平均每个人只能说5分多一点的话。也就是说你只能说一千多个字。就这一千多个字也是在对方的百般干扰下完成的。没有时间让你去表现你那高贵的气质。还是省省吧。
又有“资深辩手”说了，要靠逻辑、理论和技巧。什么是逻辑？辩题永远不是辩证的，双方都不可能用逻辑证明自己的观点，因为你们谁都不掌握真理。什么是理论？据我所知，目前没有人知道关于辩论赛的理论是什么。因为它还不是一门学科，根本就没有理论能帮你去赢得比赛。什么是技巧？话说得漂亮就叫技巧？怎么把话说得漂亮？话说得漂亮给谁听？对手不会因为你话说得漂亮就认输的。
说到这，我只能很遗憾的说，至今我还没能遇到一位能告诉我辩论赛是怎么获胜的辩手。
如果连这种问题都没有人能搞懂，辩论还有什么希望？

2
我并不想反对什么，也不想提出什么，我只是在说辩论的现状。作为一名辩手，我觉得这种现状让我很失望。
说到足球，我觉得这个例子举得很好。是，足球的目的有很多，对于参加者来说，可能是要锻炼身体，可能是要赢得奖金，也许只是为了吸引女孩的目光……；对于观看者来说，他们大多是“关注的是在结果刺激下的过程”。这些都没错，但这是对足球来说，而不是对足球的职业球员与教练。如果他们只知道足球是“思想的碰撞，体力的交锋”，而不知道怎么过人和射门；如果他们只知道足球是团队合作精神的表现，而不知道用什么队形；如果他们只知道球是要踢到一洞里面，却不知道如何用11个人与对方的11个人进行进攻与防守；那么足球还可能像现在这样吗？我想不会。
可是现在的辩论赛却是这个样子，辩手们不知道如何取胜。他们只知道要把对手扳倒，但拿什么可以扳倒，怎么扳才算扳倒。他们根本不知道。人们只是看到4个青年才俊在台上滔滔不绝，却不知道他们想做什么。如此下去，辩论还有存在的意义吗？
另外多说一句，现状如此，还有人想回避现实，说辩论越来越受欢迎了。看看现在的辩论都成什么样子了。再看看新浪上关于辩论的讨论――“辩论死了？”。我想如果一个东西活得生机勃勃，别人是不会去讨论它死没死的吧。
说到这里，我还是要再问，辩论赛到底是如何取胜的？
如果还是没有答案，我想大概辩论真的没有什么希望了。

3
说了这么多，现在是公布我的答案的时候了。
其实很简单，辩论赛得胜的根本在于――“说服观众”。
是不是很失望？是不是很不服？
哈哈哈。当你真正的悟到了这一点，你就可以很自信的说上一句：“只要是辩论赛，只要我在场，没有不赢的可能。”怎么？不相信吗？
告诉你，所有的辩手都有一个巨大的错误。他们把太多的目光集中在对手身上，忘记了台下的观众才是他们的衣食父母。你的对手会承认你说得对吗？不会，永远不会。
你靠什么赢得比赛？靠观众心服口服的掌声，靠评委的肯定。评委也是观众的一种，你在说服所有观众的同时也要说服他们。
我想这才是辩论赛的出发点，也就是说辩论赛是你和对手拥有同样多的时间去说服观众，谁让观众相信了自己的观点，谁就胜出。如果你打过够多的场数，你应该能理解我的话了。

再多说一句，说服不等于迎合，说服不等于讨好，说服不等于不考虑对手的说服。

还有，说服就是要无所不用其极的去说服，不要去说那些观众听不懂的理论和逻辑，不要自娱自乐，不要去诋毁别人的说服方法。开放，去接受一切新的作法。

去聆听你的观众吧，去团结你的队友吧，让那些“追求真理”的辩手悟虚去吧，让那些自以为可以永远欺骗观众的辩手退场吧。

请记住我的话，一切从说服开始。其它的都是服务于说服的手段。

愿成功的荣耀照亮你年轻的面庞。
陪练队员在整个辩论队中的具体作用
一所学校的辩论队一定要有陪练队员的存在。那么，一个学院辩论队，是否需要陪练队员的配置呢？陪练队员究竟在这个队伍中扮演什么样的角色呢？
以前我参加辩论赛老是输掉，后来不想参加了，结果辩论队有个朋友找我死皮赖脸一定要我当他们的陪练兼半个教练，所以就勉为其难当上了。后来我自己没有上CCTV，而我陪练的几个队员全都上了CCTV——真为他们高兴呀。
陪练一定要有比赛经验，否则不能对症下药。我以前比赛当中最惨痛的教训就是队员的选择没有选好，其实我们的队是一个明星队，可惜个个都想出风头好表现自己，经常是一场比赛只有一个人在那里说。南海之子我还独霸了一场比赛呢，不过我独霸的比赛都是3：2险胜的，别人独霸的比赛则变成0：5惨败。
后来陪练的时候特别强调整体合作，那些喜欢自我表现的人——尽管非常优秀，都被我和另外一个“陪练”（其实也是半个教练）否决掉了。我们学校的辩论队可以说全都是“泥腿子”出身，一届一届带出来的，也没有去请什么老师来搞指导，一切靠自己的力量自力更生。最后居然能杀败一帮靠着本校教授写辩论稿的队伍而进入CCTV的总决赛，我感到非常自豪。
无论是当队员还是当陪练，都是一个极好的锻炼机会。个人的综合素质在辩论的过程当中得到大大的提高。南海之子当年为了当好陪练，狂看大量书籍，包括法律、经济、体育、媒体、哲学、文化等等方面的书籍，到现在这些积累下来的知识对本人的求学和职业生涯还是大有帮助。以前一帮在一起辩论的伙伴们，现在有的在中央政府机构、有的在新加坡、有的在深圳的知名企业、有的在纽约华尔街管着上百名基金经理、有的在美国从事统计职业。南海之子是这里面不成器的家伙，躲在美国一个气候最好的小城里面一边喝茶，一边写这篇回帖。
当陪练好象没什么“成就感”，其实不是这样的，别灰心，有付出就会有回报，帮助别人也在帮助自己。南海之子不就是靠着当陪练才硬着头皮读下一大帮书籍吗？否则根本不敢去动那一大对厚厚的文献。
论如何观摩辩论赛
说明：不专门针对特定的观摩者 比如，赛会期间作为参赛选手的观摩，作为教练的观摩，集训期间 作为陪练的观摩，对对手比赛的观摩等等。 1，复盘 a实质性复盘，在结束一场比赛后，对于参赛选手来说，一定有新的 战术，新的体会，新的观点，可以通过和陪练队重新打一场比赛， 来体会这些新东西。 2意识上复盘，对于辩手来说，只有前进和后退两种状态，对待 “意识上对以往参赛经历的整理”的态度，决定了辩手是否处于 学习状态，一般来说处于学习状态的辩手，就是处于上升状态的辩手。 发现，自己没有新东西可以学的辩手，水平一定正在下降－－－再次 强调没有中间状态！所以，可以理解，为什么有人系队表现没有班队 时期表现好，……
如何对辩论进行评价
如何对辩论进行评价
（以下内容摘自《辩论与论辩》，略作修改）
Ⅰ政策性辩论中评判员的职责
A. 辨别哪一支辩论队表现得更为出色
原则：
1． 评判员必须运用他们的演讲和辩论的全部知识。
美国第一次全国辩论学发展会议指出：
作为评判者，评判员要在由某一辩题引出的多种可采取的方法中作出选择。评判员应该做到，在内容和讲演之间更注重内容，在材料和技巧之间更注重材料。有关某一论题的比较强有力的观点应该占优势，比较可信的证据应该胜过数量较多但证明力较差的证据。
2． 辩论没有结束期间评判员必须保留他们的有关论题的专业知识。（辩题非专业介入）
3． 评判员必须根据辩论的实际情况进行评判。（辩论非专业介入）
不能够用自己的反驳来代替场上辩论员的反驳。
4． 评判员在辩论进行期间必须做好详尽的记录。
B. 以具有教学意义的方式报告评判结果
1． 口头评论。（1回顾辩论的经过2举例演讲和辩论原则的有力运用的实例3提出改进意见4列举决定评判结果的最重要的因素5公布评判结果）
2． 评判用表。
Ⅱ评判哲学
A． 技巧评判员把精力集中在各种技巧之上，如：分析、论证、证据、组织、驳斥和演讲，并就每一项技巧认真的评出哪一支辩论队更为出色。
B． 论点评判员把精力集中于辩论的常规争论点上。
C． 政策制定者评判员，采用立法者的方法，对相互竞争的两种政策体系进行评价。
D．假设检验评判员，采用科学家的方法，试图断定一项假设的可能的真实性。
E． 白纸评判员，采取没有评判哲学的立场，允许并希望辩论员随着辩论的进行评判的理论框架。
对于辩论员来说有两点要求：
1． 辩论员应该熟知辩论理论。
2． 虽然评判哲学有所不同，但是总体上评判员还是在寻求一种最合理的评判模式。
辩论赛应该忌讳的现象
1，倒带 就是把觉得刚才没有说好的话，原话重复一遍，这样是很影响 比赛节奏的，同时越说越没有自信。 在新手比赛时候，陈词的时候容易出现，答辩的时候也会出现：“ 也就是说，也就说……”“我们没有否定abc，－－－－忘了说事实上 3个字，于是－－－接着补充，事实上，我们没有否定abc” 在陈词中如果出现这种情况，就可以拼命的把辩词的末尾部分 背熟！因为知道自己即将的发言会滚瓜烂熟会行云流水，对于刚才的 口误会有很好的心态处理。 2，无价值补充 就是觉得刚才的太深奥，观众可能不懂。 又补充一点废话 其实，表达，是越清晰越好，而不是话越多越好。说得多，更不是 说话清晰的标志 话说的太多，观众反而会听迷……

正方:有些自我感觉怀才不遇、可怜兮兮的人每每叹谓：“千里马常有，而伯乐不常有”（韩愈《马说》）。这是一句颇能在小文人圈子里得到共鸣的话。我要说，错了，这句话经不起认真推敲。

子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”（高适，诗赠琴师董庭兰即《别董大》）

伯乐者，相马师也。岂能独有千里马而不有伯乐哉？！私以为，大师韩愈，谬甚！须知，千里马在先，而伯乐在后；是先有千里马，而后有伯乐。伯乐者，乃千里马之创造者也。

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子曰：“君子求诸己，小人求诸人”；“君子疾没世而名不称焉”（《论语·卫灵公》）。叹谓“千里马常有，而伯乐不常有”者，决非真千里马也。任何志存高远如千里马者，当知，“吾道不孤”！纵一时没有伯乐，也不宜自暴自弃、自怨自艾，而当反躬自省、慎思明辨，谨遵圣人之教：“君子病无能焉，不病人之不己知也。”（《论语·卫灵公》）

若然，可知，儒之大者如韩愈者，不过尔尔！——我辈岂可望当今屑小而等而下之？！

“戒之哉，宜勉励”！
这世间到底是千里马多还是伯乐多？千里马一定需要伯乐吗？千里马在被伯乐发现之前是否是庸马？
想起了《阿甘正传》，当小阿甘被恶少追打挣脱掉腿上的矫正支架后，如飞一般地奔跑，他自己不知道自己跑得有多快，可当他跑过小镇的时候，酒吧里的人惊叹“这小子是谁，跑这么快！”；当几年后的少年阿甘同样跑过球场的时候，教练惊叹“这小子是谁，我要他”。教练是伯乐吗？酒吧里感叹的人是伯乐吗？当面对阿甘的飞跑时，人人都可以成为伯乐。