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首先,你要把学过的作文全写一遍,只是提纲和打草稿
然后背所有的古诗....尤其是作者和年代
比如某诗有名句,你就要重点考虑他
然后把一些名作者写的文章都看看,把生字和知识点与语段分析弄明白
还要联系默读,阅读题你还可以参考上学期的练习册,想必你也发现了吧,不少文段上学期练习册都有
最后就是注意你的分析能力,多练练,不会至少也要蒙上
字也要写的秀气点
别被扣多余分

把古诗词、文言文背熟，包括重点字词的解释也要背。做一些模拟题，只做基础题就好，不用做阅读和作文了。写作文不要写整篇的，练习打提纲，先打大框架，再逐步打出每段思路。大概只能做这些了吧。

1小时作文,一小时古诗,一小时阅读,够了

我们政治老师在我们省里很有名，他告诉我们了一些方法
1，判断说明题 （正误型）
方法：判断正误，仔细推敲，分清病因，对症下药，找出原因，改正错误，寻求最佳方法，力求全面．
答题时注意：
1，发现过程中下结论2，运用课文当中的原理 合理的：原理＋简要分析，写出为什么合理．不合理的：原理＋分析（为什么）并指出合理的是什么

2，.问答题
问什么答什么（（我不多说了））

3.材料分析题
（一）思路：1，一般第一问比较简单，第二问要问要求提高，第三问带有综合性，可跨课，节，年级综合．2，要用政治语言有道理的话分析．同时联系实际，注意与书本知识的结合，分析材料及反映什么问题，各材料间的联系．
要求：1，注意书写条理化，工整，规范2，审题要认真，答题要冷静.
方法：如何审文字材料
1，找出文字材料中的关键字，句，从关键字句中，揭示各材料主题和内涵
2，对于系列材料，要寻找到各材料的共同点，分析各材料间的关系（如因果关系）
3，思索，搜寻教材中体现材料的观点或理论
（二）图片，漫画型
1，注意事项：
1，全面观察：人物动作语言表情 看背景 观察特点 看提示（即看漫画的标题，画面，语言文字，夸张之处）
2，重视对漫画标题的分析
3，联系教材知识，寻求解答结果
2，方法：
一析二联三解（剖析 联系教材 解答问题）

这都是我自己用手打的，好辛苦呀！！！同情我吧！！哎呀～～手！！