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来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/05/05 06:23:59
37岁的某高校刘副教授,硕士毕业后,考虑到爱人在A市市区一家效益较好的单位工作,就自愿到位于A市市郊的该高校任教。刘工作努力是学校的骨干,学校主动将刘妻调入学校机关工作,以解决其市区与市郊的奔波。刘很感激,且对学校的环境和人际关系都很满意。但是,随着与其他同学的收入的比较,失落感渐重。适值一家证券公司高薪诚聘刘,其工资是刘在校工资的4倍。商调艰难,校方又条件放入,要走,把刘妻一同带走。
校方理由:学校职工6000多,教师不到3000,通常是调一个教师进来,就要夫妻全进来。否则,没人愿意来。教师要走,就必须再调教师进来,进来两个人,出去一个人,而且是学校并不需要的留下来,学校就没法办了。刘的考虑:当初是学校主动把刘妻调进来的,现在十多年了,刘妻不可能回原单位,又没有专长,出去很难找到好的接受单位。另外,在大学内的环境和住房都很好,所以,原打算刘出去挣钱,家仍留在学校。
结局:年初,刘与妻离婚。学校放走刘,留下刘妻同年中秋,刘与妻复婚
思考:
什么导致这种结局?
该高校的人力资源管理中的主要问题是什么?

不合理的人才管理模式
主要问题是人才调入模式的不符合社会现状,模式过于僵硬,不能因人而异地进行调入,并且是强制性地要求教师留校,这与现在的中国社会是完全脱节的,所以会导致这样的结局.