女人戴石榴石几圈好:小学要掌握哪些英语知识?

综合语言运用能力:
情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。
学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。
语言技能：听说读写。
语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。
文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。
一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

掌握最基本的一些交际会话
同时根据新的教学大纲规定小学毕业要达到新标准英语等级考试的二级。掌握700-800个词汇，可以从网上查查

小学生主要就是学习一些名词，在生活中比较常见的。如：各种水果、车辆、人的称呼、常见的物体等等。再就是一些简单的对话。如介绍自己、向别人问好等。不需要掌握太多的语句和语法。主要就是词汇量的积累和说英语的习惯要早早养成，对以后的学习会有很大帮助，来提高学习英语的兴趣。为中学的学习打下一个基础。这样会在以后的学习中如鱼得水，以后学到以前掌握的东西是会充分调动积极性，很容易使自己的成绩走在别人前面。在小学是培养一点英语基础会使孩子不惧怕以后的学习，勇往直前。增强孩子的信心。
在小学时学习英语基础，目的不是为了让孩子早早的熟练的说英语，而重点是在学习的过程，有了这个过程可以省去今后好多学习上的麻烦。以这个过程逐渐让孩子接触英语，熟悉英语。总之，小学生学习英语主要就是为以后做准备，没必要具体要求掌握多少，让孩子了解英语培养学习兴趣是关键。
不知这样回答如何，家长可以以参考为主。决定权在于自己。谢谢！

会字母就可以，再就是礼貌用语，还有人称
其他的学多了没用，现在的小学英语老师水平太差，发音不准
孩子学多了，以后就定性了，再改就难，而且发音不标准的英语狂难听，受人鄙视的

掌握简单的hello hi what is your name. hao are you. hao do you do ? 学会爸爸妈妈姐姐哥哥爷爷奶奶 姥姥姥爷 叔叔 阿姨 动物 桌子椅子 怎么叫就差不多了

最基础的二十六个字母，元辅音的正确发音，简单的礼貌问候与称呼，如“Hello，Excuse，Sorry，Good Morning，Good Bye，My name is……，Nice to meet you之类的，其实现在小学生学的英语大大超过这些了，看自己对英语的兴趣来决定掌握多少吧！