gta5线上请求个人载具:语文的短语结构和句子成分

鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词

　　偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：
　　定中短语：胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河 新建的校舍
　　一张写字台 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心
　　阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王
　　状中短语：非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持
　　小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉
　　精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说
　　短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。
　　1.并列短语：词与词之间有并列关系。
　　2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
　　3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。
　　4.后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。
　　5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。
　　6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词。
　　7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。
　　8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。
　　9.复指短语：两个或几个词同指一个对象。
　　10.固定短语：结构固定的专名或成语。

　　我非常爱他——我，主语；非常，状语；爱，谓语；他，宾语。

　　一言难尽，你得慢慢体会积累啊

　　有相当的语音学家呼吁，学习这些毫无实际意义、纯粹从英语中搬来的垃圾结构分析，害死了中国人！！！！
　　如果我们的文学家从小就靠学这个造句作文说话，恐怕狗屁也不知道了！

一、句子成分：

主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线。

谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔 〕。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈 〉。

二、句子主干：包括：主语、谓语、宾语。

三、找句子主干要注意的问题：

1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看黄色书刊。 主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。如：我清楚地看见他来了。

主干：我看见他来了。

四、练习：

1、判断下列句子的主干划得正确与否, 对“√”, 错“×”

①地势渐渐更加陡起来。( )

②它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。( )

③通话时, 我就坐在离电话机不远的椅子上。 ( )

④我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。 ( )

2、找出下列句子的主干：

A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。

D、抵御沙丘的方法是植树种草。

现在接受九年义务教育的学生不要求掌握语法知识了.但是如果继续读高中,还是要求掌握的.掌握知识讲究循序渐进,现在还是掌握一点为好.
1楼和2楼的答案都不错!!

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