法拉利430北京事故:为什么说“三克镭体现了一个科学家伟大的人格”？

因为她提炼了第一克镭后就公布了提纯的方法，这是为全人类着想，为了人民的利益（镭可以治疗癌症嘛！）而正因为她把提纯的方法公布了，别人把镭当成了商品卖，而她这个发现镭的人却买不起一克镭，她就去借钱，可没有借个她的，她就去宣传，后来美国政府给她了一克，后来她有因为要开个治疗所要用镭，美国政府就又给她了一克！~ ~~Do you understand?

《三 克 镭》教案

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解居里夫人获得“三克镭”的不平凡的经历，并从中体会居里夫人不计私利，献身科学的崇高品质，并从中受到崇高品质的影响与感召。

3、培养学生收集、查阅资料的习惯与能力。

4、仔细品读，体会文中含义深刻的句子，并由此想开去。

教学重点：

1、从三克镭的来历、用途中感悟居里夫人伟大的人格。

2、体会含义深刻的句子，并想开去。

教学准备：

居里夫人的图片、师生共同搜集有关居里夫人生平事迹的资料、相关的文字投影

课时安排：

一课时

教学过程：

一、资料交流，激发兴趣。

1、谈话导入：同学们，你们知道誉满全球的，为世界科学宝库增添了两件闪闪发光的稀世珍宝的伟大的女科学家是谁吗？

2、多媒体展示居里夫人的图片。

3、资料交流：请将课前收集的有关居里夫人的资料进行交流。（请用一两句把你印象最深的说一说。）

4、设疑：这些资料，是怎么获得的？

5、学生介绍资料获得的系列方法。

二、充分自学，加强自主实践。

1、导入：众所周知，居里夫人是世界科学史上贡献卓越的科学家，她为世界人民作出了巨大的贡献。她的成功何其令人羡慕。她一生拥有过三克镭，这三克镭展示了一个科学家的伟大人格。

2、出示自学要求：

（1）用自己喜欢的方式自读课文。

（2）选择自己感兴趣的语句读给同学听。

（3）在文中找出三克镭的来历和各自的用途。

（4）文中哪些句子给你的印象最深刻，多读几遍，并与同桌交流自己的感受。

三、自学汇报，交流学习。

1、学生朗读自己感兴趣的语句。

2、小组交流三克镭的来历和各自的用途。

3、学生畅谈各自的感受。

（第一克镭 自己提炼 公布提炼方法

第二克镭 公众捐献 用于继续研究

第三克镭 公众捐献 用于治疗癌症）

四、讨论交流，合作理解。

1、导入：居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众把第二克镭和第三克镭回赠给了她，这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，和由此唤起的公众对科学的理解。（多媒体出示）

2、四人小组讨论：三克镭体现了一个科学家的伟大人格。为什么说这三克镭体现了一个科学家的伟大人格？可以紧扣住人物的语言和行为来体会，仔细读读课文，四人小组讨论。

3、学生交流，畅所欲言：（第一克镭 无私奉献 第二克镭 献身科学

第三克镭 关爱人类）（拥有专利的居里夫人的无私奉献与腰缠万贯的女富翁的自私吝啬形成鲜明的对比。）

4、试用上“虽然……但是……因此……”等关联词说一说居里夫人是怎样一个人？

5、探讨居里夫人的话，领悟她的伟大人格：

(1)"没有人应该因为镭而致富，它是属于全人类的。"

(2)“人类学需要勇于实践的人……但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”

（学生畅谈自己的理解：伟大的人格，献身科学，大公无私。）

五、争辩升华，尽情表达。

1、居里夫人自传里有这样的一段话：“人类需要勇于实践的人……但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”（投影出示）

2、请学生读这段话，想想这段话是什么意思？

3、展开辩论：你赞赏哪一种人物？

4、开拓思路，尽情表达：还有哪些科学家像居里夫人那样具有伟大的人格？联系生活实际或自己的知识视野表述。

(袁隆平的杂交水稻，使全人类都获益；华罗庚的优选法，为数学方法的普及花费后半生的精力；布鲁诺把生命献给了科学；还有霍金、纳会等伟大科学家的事迹。)

5、感情朗读：奉献是个价值的升华，居里夫人大公无私的精神令人无比敬仰。让我们通过朗读进一步感受居里夫人的伟大人格。

6、补充阅读，加深理解。（关于第三克镭的故事）

六、延伸课外，升华情感。

1、激情推荐：“理想的琴键，只有扣动奋斗的琴弦，才能奏出人生美好而动听的乐章。”这是《居里夫人传》中的一句话，很多人把它当作座右铭，激励自己实现理想。

2、请同学们课外找找读读，并摘抄名言警句，课后同大家交流。

因为这三克镭她都用于人类，都是为着别人着想。她并没有申请专利，而是毫无保留地公布了镭的提纯方法。这三件事体现了她大公无私、勇于创新、热爱科学、热爱祖国和关爱人类的伟大人格。
我是刚刚学过的，完全照着老师给的笔记打出来。

居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众把第二克镭和第三克镭回赠给了她，这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，和由此唤起的公众对科学的理解

等等!!不是居里夫人去宣传的吧!是那个美国记者.
居里夫人是她所说的第2种人,也就是人类中的梦想者,大公无私的人.能做到醉心于事业的大公无私是需要很高的思想境界的,所以才说她是伟大的人!当然也别忘了她的丈夫居里哦~~Do you understand?