体育产业发展存在问题:谁有初二数,语,英,物试卷

2005-2006学年度下学期期中质量检测试卷
八年级数学
（完卷时间：120分，满分：150分）
题号 一
1-12 二
13-17 三 总 分
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
分数
一、 填空题（每小题3分，共36分）
1、当x___________时，分式 无意义
2、计算 的正确结果是：＿＿＿＿＿
3、用科学计数法表0.0000309＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、若 是反比例函数，则K＝＿＿＿＿＿
5、如图：在 ABCD中，两对角线AC、BD互相垂直于O点，
且AC＝6cm、BD＝8cm、E为AB的中点，则EO＝＿＿＿＿cm
6、在 ABCD中，两邻边之比AB：BC＝3：5且ABCD的周长为32cm、则CD＝＿＿cm
7、已知：反比例函数的图象过点（－1，2）则这个反比例函数的解析式为＿＿＿＿＿＿＿
8、若代数式： 与 的值相等，则X＝＿＿＿＿
9在 ABCD中E、F是对角线BD上的两点，要使四边形AECF为平行四边形，
则需添加的一条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(第9题 ) ( 第10题)
10、如图： ABCD中DB＝DC、∠C＝ AE⊥BD于E点，则∠DAE=_____度
11如图：所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若A、B、C、D四个正方形的面积之和为2006，则图中最大正方形的面积为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、观察下列各式

……
结合图形，根据你的发现用含n的等式表示上述变化规律：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(第11题) (第12题)

二、 选择题（每小题4分，共20分）
13、若分式 的值为0则x＝（ ）
(A)1 (B) -1 (C) 0 (D) 1
14、下列条件不能判定平行四边形的是（ ）
(A)两组对边分别平行的四边形 (B)一组对边平行另一组对边相等的四边形
(C)对角线互相平分的四边形 (D)一组对角相等且一组邻角互补的四边形
15、满足下列条件的三角形不是直角三角形的是（ ）
(A) ∠A:∠B:∠C=1:2:3 (B)AB=12 BC=13 AC=5
(C)AB=5 BC=6 AC=7 (D) ∠C=∠A+∠B
16、若 则 的值是（ ）
(A) (B) (C) (D)
17、反比例函数： y随x的增大而减小，则m的取值范围是（ ）
(A)m>-2 (B)m<-2 (C)m>2 (D)m<2
三、解答题：
18、计算（每小题6分，共12分）
（1） （2）

19（7分）解方程：

20先化简后求值（8分） 其中

21、画图（共12分）
（1） 请在下列数轴上描出表示 的点

(2)王老伯有一块平行四边形的土地，现在平均分给四个儿子种植，请你想出三种方法帮助王老伯解决这个问题

22、解答题（8分）一个梯子长2.5m顶端靠在墙上，梯子下端B与墙角C的距离为1.5m，梯子滑动后，顶端停靠在墙上的E处，下端在D处，测得BD＝0.5m，小刚认为梯子顶端也下滑了0.5m，你同意他的看法吗？请说明理由

23（7分）已知y与（x+1）成反比例，且x=2时y=1，求x=－2时y 的值

24（10分）已知△ABC，以BC为边在点A的同侧作等边△DBC，以AC、AB边形外作等边△EAC和等边△FAB，求证：四边形AEDF为平行四边形

25(10分)某空调厂的装配车间计划组装9000台空调
(1)从组装空调开始，每天组装的台数m（单位：台/天）与生产时间t（单位：天）之间有怎样的函数关系？
(2) 原计划用2个月时间（每月以30天计算）完成，由于气温提前升高，厂家决定这批空调提前10天上市，那么装配车间每天至少要组装多少台空调？

26（10分）比邻而居蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议。蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸条后，提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达，已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们的各自速度。

27（10分）已知正方形OABC的面积为9，点O为坐标原点，点B在函数 的图象上，点p（m，n）是函数 的图象上一点，过p点分别作x轴、y轴的垂线，垂足分别为E、F 并设矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面积为S
（1） 求B点的坐标和k的值
（2） 当S= 时，求点P坐标
（3） 写出S关于m的函数关系

2005-2006学年度第二学期
金堡中学八年级物理科阶段考试试卷
说明：1、全卷共6页，满分100分，考试时间为80分钟。
2、答第一卷前，考生必须将自己的学校、姓名、班级、座号填在指定的位置。
3、答题时可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
题号 一 二 三 四 五 六 总计
得分

第 一 卷
一、单项选择题（本题8小题，每小题3分，共24分，在每小题列出的四个选项只有一项是正确的，请将正确答案填入下表。）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8
选项
1、小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是：
A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置
C．电路中有电流，则电路中一定有电源 D．电路中有电源，则电路中一定有电流
2、如图1所示，a、b为电压表或电流表，下列判断正确的是：
A．a、b均为电流表 B．a、b均为电压表
C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表
3、实验室中使用的伏特表用“－”与“15”接在某电路两端，指针静止时的位置如图2所示．则该表的读数值应为：
A．1.3V B．5.3V C．6.5V D．8.0V
4、有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值
0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为:
A．0.5欧姆 B．5欧姆
C．0.05欧姆 D．20欧姆
5、如下图所示，电压表连接正确的是：

6、下列关于 的说法中正确的是：
A．导体中的电流越大，则电阻越小 B．加在导体两端的电压越大，则电阻越大
C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D．导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过它的电流的比值
7、一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻：
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
8、如图3所示，若要求滑片P向右移动时，电路电流增大，则正确的接法是：
A．只能接B、C两个接线柱 B．只能接C、B或D、B接线柱
C．只能接C、A或D、A接线柱 D．只能接C、A或D、B接线柱

第 二 卷
二、填空（本题8小题，每小题3分，每空1分，共24分）

9、两电阻的阻值分别是R1=8Ω，R2=4Ω，串联后接于24V的电源上，则：R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V，电路总电流是 A。
10、欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1＞R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。
11、已知两个电阻的数值R1=R2=10欧姆，则这两个电阻串联后的总电阻是______欧姆，这两个电阻并联后的总阻值是______欧姆，由此可知并联后的总阻值比任何一个分电阻的阻值都______（填“大”或“小”）
12、如图4所示，变阻器的最大值是10Ω，电阻R为20Ω，AB间
的电压为10V且保持不变，当滑片P从上往下移动时，电压表的示数的变化范围是从 V到 V。通过定值电阻R的最大电流与最小电流之比为 。
13、电视信号在天线上感应的电压约为0.lmV，合 V。发生在闪电的云层间电压可达103kV，
合 V。你还知道哪些与生活有关系的电压值。举出1个例子， 。
14、电压使电路中形成 ，提供电压的装置是 ，测量电压的仪器是 。
15、小明家有三盏灯、一台彩电、一只电饭锅，则一起工作时，每盏灯两端的电压为 V，彩电两端的电压为 V，电饭锅两端的电压为 V。
16、在图5中，电压表V1测量 两端的电压，V2测量 两端的电压，V3测量 两端的电压。

三、作图题（7分）

17、按电路图甲将实物元件图乙未连接好的部分连接起来。

甲 乙

四、实验题（本题3小题，共19分）

18、（7分）某同学在实验室里做电学实验的电路如图6所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端。（1分）
（2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了如图7所示的情况，这是因为：电流表 ，（2分）电压表 。（2分）
（3）在他排除故障后，实验记录数据如下表：通过数据分析得出的结论是： 。（2分）

19、（6分）小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的_____________和_____________有关，（2分，每空1分）他设计并完成了实验，填写到右表。观察右表并回答：
（l）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与 有关。（2分）
（2）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应注意 和长度相同，而 不同的导线。（2分，每空1分）
20、（6分）用下图8的实验装置来研究电流跟电压的关系。
（1）用铅笔代替导线连接图8实物图（测导线AB电阻时）。（3分）
电压(V) 2 4 6
电流强度(A) 0.2 0.4 0.6
电压(V) 2 4 6
电流强度(A) 0.4 0.8 1.2
表1：

（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：
从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。（3分，每空1分）

五、计算题（7分）

21、电路连接如图9所示，灯泡L上标有“12V 10Ω”字样。灯泡L正常发光，电流表示数为0.24A。请你根据这些已知条件，通过分析和计算，至少求出2个未知的物理量（如

电源电压等等）。（要求把物理量的数值和单位都写清楚）

六、综合能力题（本题3小题，共19分）

22、（6分）某中学积极开展STS教育社会实践活动，组织学生到村上宣传安全用电常识，在自制展板上有图10四幅图，请你任选其中二幅为它配上解说词。
A B C D
图10
解说1： （3分）
解说2： （3分）
23、（4分，每空2分）一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小。

24、（9分）阅读下面短文：
人体对电流的反应
随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视。人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交流电时，人体的反应如下表示：
除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的。

请回答:（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越 ，电流就越 ，电流经过人体时造成的伤害就越大。通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么?（列出三个）（3分）

（2）人体发生触电事故，主要是指：（ ）（2分）
A．人体带了电 B．人体中有电流流过
C．人体上有电压 D．人体中流过的电流超过了一定值
（3）测得某同学出汗时，手与塑料脚底之间的电阻为11kΩ，如果他不小心触到220V电压和36V电压时，人体对电流的反应分别是什么情况。（4分）

sorry，没有语文。给我次机会吧，老兄！！！！！！！！！！！