神马品牌网医药商标:在幼儿教育中如何利用优势原则，镶嵌式原则和动力定型
来源：百度文库 编辑：神马品牌网 时间：2024/05/03 09:03:37
“优势原则”是人们学习和工作效率与有关的大脑皮层区域是否处于“优势兴奋”状态有关，兴趣能使优势状态的形成。在幼儿园中，一日生活环节中，要充分调动孩子的积极性、关注孩子的需要，把握发展的时机。学会关注孩子发展的需要，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所蕴含的教育价值。“镶嵌式活动原则”是大脑有细致的分工，有工作有休息、有兴奋有抑制的状态。这种镶嵌式的活动，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，维持高效率。在一日生活活动日程中，要注重有动、有静，动静交替的安排。如：运动、认知、艺术等活动的相互协调，甚至可以培养社会性的活动比如区角活动的安排中间要插入生活活动、中途点评活动让幼儿的大脑神经与运动相互调节，以逸待劳适当休息。“动力定型”是一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的顺序、先后出现多次后有了一定的规律，大脑就知道该做什么，也能提前准备，最经济的消耗收到最好的工作效果。比如定时上床、定时睡觉，通过让幼儿多次的训练、多次的消耗形成的，习惯成自然。使大脑皮质得到一个最好的状态。