给新生儿洗澡:哪里有关于 "顺境有利于成才" 的辩论稿

辩题：顺境有利于成才

论证：
1. 明确“顺境”的含义（“顺境”指的是“顺利的境遇”，即顺利的境况和遭遇，包括学习、生活、工作等方面的环境。）
2. 界定“成才”的含义（“成才”指的是成为有才能的人。）
3. 认同对方“逆境有利于成才”的观点，同时表述己方观点是“顺境更有利于成才”。（这样做，是为了将辩题引向己方。）
远观世界：
①美国、英国、法国、德国、意大利、日本等发达国家，国富民强，人才辈出。
②索马里等非洲国家由于军阀武装割据，内战连绵不断，国家四分五裂，处于无政府状态，教育、社会体系濒于崩溃边缘，民不聊生，人才短缺。臭名昭著的索马里海盗正是这一国家恶劣环境造就的怪胎。
近看中国：
①众多高校毕业生之所以“北漂”或是“孔雀东南飞”，就是因为北京地区或东南沿海地区经济发达，周围的境遇更有利于人才的成长。如果对方辩手以北漂一族或东南飞的“孔雀”居住环境恶劣等证据作为己方逆境的依据，你们正方也应该明确居住环境只是小环境，相比之北京地区或东南沿海地区高校及科研院所林立这一大环境而言，依然不值得一提。
②俗话说：“百年大计，教育为本”，一个国家的发展离不开教育，国家之所以要大力发展教育，兴建众多的学校，就是为了改善学生的学习环境，帮助他们以后更好的成材。
③每年的中考、高考，众多学子纷纷挤向重点中学和重点大学，无非就是重点中学、重点大学拥有更好的教育资源，更有利于人才的成长。
具体到人：
①马克思在写作《资本论》的时候，因经济和债务问题，精神焦虑，加上疾病折磨，情绪不佳，而且资料极其匮乏。表面上看，马克思身处逆境，没错，在经济上他是严贫户，但在思想上却是富有者。更何况，他历尽千辛万苦总结出来的马克思主义哲学原理中，最基本的一条就是物质基础决定上层建筑。
②司马迁惨遭宫刑，忍辱负重，终于编写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。这个例子似乎印证了反方的观点，但其实透过表面看本质，我们不要忽略了司马迁的另一个身份，那就是他是汉朝的一个史官，他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利，试问如果他没有那样的环境，他又怎样写出真实反映历史的《史记》？
4. 承认环境与成才有着密切的关系，但同时要明确环境与成才并没有着必然的关系，不管是逆境还是顺境。
5. 逆境或是顺境，都属于客观环境，我们不否认客观环境对成才具有举足轻重的作用，但具体到一个人来说，要想让梦想照进现实，不管身处何种环境，归根结蒂，还要靠自己的主观努力。毛主席就说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”这里的外因指的就是客观外部条件，即环境；内因就是主观自我努力。没有内因的主观发动，外因便起不了什么作用，身处“逆境”，不加倍努力，固然不能成才；即使身处“顺境”，不付出汗水，也同样不能成才。