苹果4s刷机多少钱一次:怎样对待自制力比较差的孩子？？

自制力是人的一种意志品质，即善于控制和支配自己行动 的能力。表现出应有的忍耐力。自制力强的人能够不做不需要 的和有苦的画，不说不恰当的话，能够控制自己的情绪，喜怒 有节。
自制力差的人在作决定时容易害怕犹豫，处理人际关系时 容易感情用事，爱哭爱闹。由于自制力属于意志的抑制功能， 所以像容易冲动，意气用事，不能律己，知过不改等，都是缺 乏自制力的行为。
少年儿童良好的心理品质中包括自制力，家长应该注意小 学生自制力品质的培养。这个品质是在一定的自然。社会和家 庭条件影响下，在个体克服困难的过程中逐步形成的。那么， 如何培养小学生的自制力品质呢？
首先，通过学习活动来培养孩子自制力品质。小学生要明 确学习目的，克服困难，坚持学习。家长要引导孩子把注意力 集中到学习上，当外界的诱惑出现时，要不为所动，能够抵 制。这必须使孩子能想到自己的学生身份，任务就是学习，进 入学生这个角色才行。在学习中具有一定的自制力，才能做到 专心学习。
其次，在家庭日常活动中也可以培养孩子的自制力品质。 如让孩子收拾房间，打扫房间，偶尔一两次可以，但经常干， 孩子可能就会偷懒。这些都是考验，是培养自制力的手段。
再次，训练孩子遵守道德规范，遵守家庭中制定的各种制 度，已被证明是培养自制力品质的一条途径。
最后，非常重要的是，动机的斗争影响着行动手段的选 择。有些手段虽然对达到目的有效，但它却为社会道德所不 辉。这时，为高尚动机所推动的人就会表现出高度自制力，不 采用不正当的手段。家长应注意培养孩子高尚的行为动机。
回答者：悠悠狗 - 见习魔法师 二级 3-21 14:49

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从您的叙述上看，您的孩子年龄应该还在小学4年级以下。这时的小朋友可能会表现出一些多动，注意力容易分散。您可以根据他的爱好来诱导他做一些事情，如果您觉得有需要就带孩子看一下心里医生。

从您的叙述上看，您的孩子年龄应该还在小学4年级以下。这时的小朋友可能会表现出一些多动，注意力容易分散。您可以根据他的爱好来诱导他做一些事情，如果您觉得有需要就带孩子看一下心里医生。

自制力是人的一种意志品质，即善于控制和支配自己行动 的能力。表现出应有的忍耐力。自制力强的人能够不做不需要 的和有苦的画，不说不恰当的话，能够控制自己的情绪，喜怒 有节。
自制力差的人在作决定时容易害怕犹豫，处理人际关系时 容易感情用事，爱哭爱闹。由于自制力属于意志的抑制功能， 所以像容易冲动，意气用事，不能律己，知过不改等，都是缺 乏自制力的行为。
少年儿童良好的心理品质中包括自制力，家长应该注意小 学生自制力品质的培养。这个品质是在一定的自然。社会和家 庭条件影响下，在个体克服困难的过程中逐步形成的。那么， 如何培养小学生的自制力品质呢？
首先，通过学习活动来培养孩子自制力品质。小学生要明 确学习目的，克服困难，坚持学习。家长要引导孩子把注意力 集中到学习上，当外界的诱惑出现时，要不为所动，能够抵 制。这必须使孩子能想到自己的学生身份，任务就是学习，进 入学生这个角色才行。在学习中具有一定的自制力，才能做到 专心学习。
其次，在家庭日常活动中也可以培养孩子的自制力品质。 如让孩子收拾房间，打扫房间，偶尔一两次可以，但经常干， 孩子可能就会偷懒。这些都是考验，是培养自制力的手段。
再次，训练孩子遵守道德规范，遵守家庭中制定的各种制 度，已被证明是培养自制力品质的一条途径。
最后，非常重要的是，动机的斗争影响着行动手段的选 择。有些手段虽然对达到目的有效，但它却为社会道德所不 辉。这时，为高尚动机所推动的人就会表现出高度自制力，不 采用不正当的手段。家长应注意培养孩子高尚的行为动机。

自制力是人的一种意志品质，即善于控制和支配自己行动 的能力。表现出应有的忍耐力。自制力强的人能够不做不需要 的和有苦的画，不说不恰当的话，能够控制自己的情绪，喜怒 有节。
自制力差的人在作决定时容易害怕犹豫，处理人际关系时 容易感情用事，爱哭爱闹。由于自制力属于意志的抑制功能， 所以像容易冲动，意气用事，不能律己，知过不改等，都是缺 乏自制力的行为

应该用点武力,因为孩子毕竟还小,所以还是用点武力比较好一点啊

自制力是人的一种意志品质