方成勋结婚了吗:学生守则的体会该怎么写

各位老师：
教育部修订并发布了新的中小学生守则和日常行为规范。除对部分内容进行修改和调整外，新的守则和规范根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
教育部有关负责人指出，新的守则和规范的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。教育部要求各级教育行政部门和中小学校认真组织干部、教师及中小学生学习守则和规范，教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。
为此，我们将《守则》全文下载，希望大家认真学习，全面了解其精神实质和重要性，并就其中某方面内容的学习，说说自己的学习体会。
中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。

进入二十一世纪，我国发生了天翻地覆的变化。而现行的学生守则在表述上已不能适应新时代的要求。为了让学生在社会的不断变化中健康地成长，学生守则应该赋予新的时代内涵，使之更加符合素质教育的要求，符合社会进步的要求，符合学生实际情况的要求。新小学生守则增加了一些具有时代性的要求。如“遵守活动规则”、“热心公益活动”等有助于树立规则意识、诚信观念和参与公共事务精神的条文也出现在新守则里。好习惯的养成绝非一朝一夕的事情，正所谓习惯才能成自然，历练成习是培养良好行为习惯的必要途径。我们教师应从身边挖掘题材，在组织学生学习学生守则时要注意用事实说话，一个小小的事例给心灵带来的震撼往往比背十遍百遍的条文要强，要用生活使守则上的要求丰满、生动起来。