给供应商的通知函:激励学习的标示语

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/05/05 18:45:54
我是中学老师,现在担任班主任,由于上学期期末考试班里的成绩不太理想,所以根据班里的实际情况,决定在班里张贴几张标示语,以此来激励学生好好学习,请各位老师帮我出一下主意,出几个比较好的标示语
例如:顽强拚搏 敢于胜利 永不服输 争创一流
也可以是比较好的名人名言,关键是让学生看到这些标示语后,在学习上能有信心,能有目标,从消极的学习状态转化到积极的学习状态.

最佳答案:
吾尽吾心,终亦不悔;
天道酬勤,何事难为?

曾经我们教室的标语,一贴上我就被吸引了,
结果,它让我从一个不爱生活的人转变成一个大学生.
HOHO~‘‘

吾尽吾心,终亦不悔;
天道酬勤,何事难为?

过去不等于未来!
没有失败,只有暂时停止成功!
上帝的延迟并非上帝的拒绝!
任何事情的发生必有其目的,并且有助于我!
重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事情来改善它!
对自己的生命完全负责!
要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好!
假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能!
成功者决不放弃,放弃者决不成功!
成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!
我一定要,马上行动,决不放弃
人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
爱拼才会赢
我坚信我一定能成功。
成功的秘诀就是四个简单的字:多一点点。
( 凡事比别人多一点点!多一点努力,多一点自律,多一点实践,多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹!)
与其诅咒黑暗,不如燃起蜡烛。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
● 不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
● 合理安排时间,就等于节约时间。
培根
● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 伏尔泰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
● 科学没有国境,但科学家有祖国。 巴斯德
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生

同学们。。。加油把。。。你们不加油老师我明天就要穿着开裆裤来拉!!!

1、爱拼才会赢
2、人生能有几回搏
3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟