炉石 冒险 拯救麦迪文:谁有"尊廉崇廉"的资料?谢谢

为从小培养学生的尊廉崇廉意识，近段时间来，镇海区各中小学校将“清、正、诚、廉”教育与理想信念、基础道德、传统美德和法制意识教育相结合，广泛开展了“一二三四”校园廉政文化建设系列活动。
　　“一”是搞一个队活动，即以中队为阵地开展主题中队活动。如骆驼中心学校中高年级组织开展了讲以廉政为民的名人故事、知识竞赛、小品表演等主题活动，使学生感受到清、正、诚、廉是做人的根本。

　　“二”是讲两个故事，即能从古今中外传统美德故事中选择两个有关诚信、廉洁内容的楷模、典故等进行诵读或者讲演。如九龙湖镇中心学校开展“唱正气歌，做大写人”教育活动，主要通过讲焦裕禄、孔繁森、郑培民等人的廉政故事，传唱文天祥等《正气歌》等廉政歌谣，教育学生从小立志做讲诚信、讲清廉、讲道德的人。

　　“三”是学三个人物，即在身边寻找三个榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格。如区实验小学发动学生记录身边家长、亲戚、邻居或当地报刊书籍上典型人物的闪光点，在班内进行交流学习，引导学生在家做个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。

　　“四”是制四枚书签，即用书法、绘画等表现形式设计相关主题的书签，积极营造氛围使尊廉崇廉教育活动起到更好的效果。

　　大力加强廉政文化建设，坚决摒弃“非廉”文化的影响，是改革开放的新形势下，构建党风廉政教育体系，永葆党的先进性的客观要求，也是认真贯彻落实中纪委五次全会和胡锦涛总书记的重要讲话精神，有效预防和治理腐败的重要措施。如何开展廉政文化建设，在全党全社会营造尊廉崇廉的氛围，愚以为，必须着力炼好以下“三点”真经。
　　一、必须坚持以党员干部为重点，深入持久地开展党风廉政教育
　　党员干部大都为党、为人民掌握着一定的公权，为社会履行着各种服务职能，他们的廉政文化素质如何，直接关系到党的执政能力，影响着党风廉政建设以及民风和整个社会风气的根本好转。因此，要加强廉政文化建设，必须首先抓好对党员干部的党风廉政教育，增强他们的廉洁从政意识。要以牢记“两个务必”和廉洁奉公为主题，经常对党员干部进行理想信念、宗旨观念、为官之德、从政之要、党的优良传统和优良作风教育，进行党纪国法教育。强化先进典型的示范教育。充分发挥勤政廉政典型的感召力和示范幅射作用。注重运用反面典型进行警示教育。剖析一些典型案件发生的原因，或让身陷囹圄的腐败分子现身忏悔，让党员干部增强腐败的风险意识，促使他们不想腐败、不敢腐败。要把党风廉政教育作为各级党委（党组）理论学习中心组的重要内容，作为机关和企事业单位党员干部必学的政治科目，定期安排专题学习。要通过经常开展“扶贫助困献爱心”活动，倡廉思廉保廉促廉。要将廉政教育延伸到领导干部家属、小车司机、单位财会人员和企事业单位法人。着力提高廉政教育的文化含量，创新教育载体，活化教育形式，增强吸引力，提高教育效果。通过丰富多彩的廉政文化教育，使廉洁从政成为广大党员干部的道德修养、自觉行动和生活方式。
　　二、必须以“五进”为落脚点，营造良好的社会廉政文化环境
　　近年来，“升官=发财”；“有权不用，过期作废”；“以权谋私——有本事、有能力”；以及“金钱至上”、“享乐主义”等非廉文化，不但在官场上有市场，而且还在民间得到了一定程度的认知。要扼制“非廉文化”的蔓延和侵蚀，不断扩大廉政文化的影响力和统治力，要在强化对党员干部廉政教育的基础上，还必须加强对广大群众的廉政文化教育，让廉政文化进校园、进社区、进家庭、进企业、进农村，覆盖到社会的方方面面。要针对不同群体进行不同内容的廉政文化教育。对党员干部主要进行理想信念和宗旨教育，对公职人员主要进行职业道德教育，对公民主要进行社会公德和家庭美德教育，对未成年人主要进行思想道德教育。并将这些教育与校园文化、企业文化、家庭文化、社区文化、村落文化建设有机结合起来，相互渗透，相得益彰，相互促进。以“尊廉崇洁”、“营造幸福家庭、倡导清廉家风”、“廉洁从业、诚实守信”、“做诚实学生、诚实孩子”、“民主政治建设”等为主题，运用文艺演出，电影展映、演讲答辩、读书征文、辅导讲座、专题展览、班团队活动、廉内助教育等多种形式，进一步扩大廉政文化的辐射面和感染力。通过多领域、多层面、多形式的廉政文化教育，让廉政文化凝聚社会共识，规范社会行为，教化社会风气，使尊廉崇廉爱廉真正成为社会风尚，形成人人以廉为荣、以廉为美、以廉为乐的良好社会环境和文化氛围。
　　三、坚持以正确的用人导向为“示范点”，促进尊廉崇廉“大气候”的形成
　　时下，在一些地方、部门和单位，用人导向出现了不和谐的音符。提拔任用干部往往重勤政、轻廉政，重“背景”（后台）、轻德性，重“关系”、轻能力，甚至掺杂进商品经济等价交换的铜臭，致使一些干部带病升迁已不成新闻。一些为政清廉、两袖清风的干部，反被讥讽为“太老实”（无用的代名词）、“死教条”、“不会用权”，而被官场上视为“另类”，受到排挤和打击。用人导向偏离正确的坐标，严重影响了党风廉政建设和尊廉崇廉氛围的形成。
　　要在广大党员干部中和全社会营造良好的尊廉崇廉环境，使廉洁从政成为各级干部的为官之要，用权之律，必须树立正确的用人导向。即提拔任用干部要认真贯彻执行《党政领导干部任用条例》，注重德才兼备，群众公认，既要看其是否干事，还要看其是否干净，既要重实绩，还要重廉洁。要让勤政廉政干部任实职、当“一把手”、坐“肥位置”、干“实差事”。同时，要树立一大批勤廉俱佳的党员干部典型，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，号召广大党员干部向他们学习。只要我们真正将为政清廉的党员干部用起来、提起来，让清廉干部在舆论环境上香起来、在形象上亮起来，使廉政成为为一种导向、一种示范、一种时尚，那么，尊廉崇廉的“大气候”就一定能在全党全民中广泛形成，廉政文化也一定能在全社会结出丰硕成果。

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