ps动图怎么做变色字体:”反弹琵琶” 怎么理解

反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。写出见解新颖独特的文章。例如以“关心”为题，可以从侧面落笔，给人一种新奇感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题－－呼唤全社会对老人的“关心

反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。写出见解新颖独特的文章。例如以“关心”为题，可以从侧面落笔，给人一种新奇感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题－－呼唤全社会对老人的“关心
反弹琵琶
--逆向思维的运用
"反弹琶琶"即反其意而用之，是求异思维的一种形式和结果，是经过了多种多样方向的"求异"之后，最终确定了朝原来的"信息"相反 (或相对)的方向发展的一种表现，即是一种逆向求异思维。运用逆向求异思维的方法，立意才会有新的意境，发人深省。
逆向求异思维要注意以下几个方面：
一、 通常情况下，逆向求异思维是为了匡正谬误，揭示事物的本质，还事物以本来的面目。某些固有的观念、惯常的看法并不符合事 物的本质，反过来思考，求异探究，也就是发展了真理。
二、 有时，"反其意而用之"只表现为局部范围的补充、发挥，并不一定要全部推翻原采的观点?没有异想，哪来天开?"，"熟不一定生巧"，"弄斧应到班门"，"不看风焉能使舵"等，都是在一定的语言环境或特定的社会背景中的合理的逆向思考。对于这一类的"反其意而用之"，一定要严格遵循事物的客观规律，严肃地探索，准确地把握事物的本质，避免从-个极端走向另一个极端。
三、 更多的时候，逆向求异是出于表达的需要，是为了更好地表达作者的主观感情。尽管有着强烈的主观色彩，仍应符合原来事物的某一特点，而不是"指鹿为马"。
四、不是任何事物或观点都能逆向求异。"滥竽充数"绝不能说成"滥竽充也可充数，"兵必败"绝不能说成"骄兵不败"。所以 我们既要提倡逆向立意，又要对思维成果进行深思，辨别其正误与优劣。

http://www.foredu.com.cn/resource/trworld/chn/yuanchuang/zhidao/fantanpipa.htm