神话故事里的好词好句:你知道的最新奇的少儿培训？

不知道

蚂蚁宝贝 儿童早期教育专家
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塑造天才学费2年2万多元 上海700幼儿争读小MBA
“不要让你的孩子头脑发达四肢简单”

早报记者 俞凯 俞立严 邹娟

3岁的孩子也可以读MBA？在日前举行的上海市儿童最喜爱产品博览会上，上海天才宝贝科教发展有限公司打出的“EarlyMBA”宣传语引起了很多人的好奇。招生负责人Tim说，自从去年5月在沪招生开课以来，已有700多名孩子报名就读小MBA，其中90%是上海本地孩子。

在门外守候的家长：只要孩子觉得快乐就行

昨天上午10时许，在位于虹桥上海城3楼的天才宝贝教学点，由于是星期天，这里的7个教室全部“满员”———每间教室里2个老师、16个孩子，全部身穿统一的深蓝色校服，4张长条桌、16张小椅子围成曲尺型，正面是一台从加拿大进口的72英寸大显示屏SMARTBOARD。楮英所教的这个班年龄稍大些，最小的涛涛3岁半，大的虚岁8岁，当天的课程内容是“科技学·电脑知识”。大屏幕上播放的动画片里，小鸟Camy和Jean正急于找海马。

“小朋友们，Camy和Jean明天要上生物课，它们如何才能找到海马的资料呢？”“图书馆惟一一本海马书被别人买走了，怎么办呢？”

面对老师的提问，教室里的小朋友们七嘴八舌地抢着举手出主意，“向买走这本书的人借几天”、“到另外一家图书馆去”、“趁买书的人睡着后把书偷出来”、“不行不行，那是小偷了”……

看到孩子们难以统一意见，楮英拿起红笔在大屏幕上写下“Google”，并教孩子们一起大声念道，“我们要用Google搜索海马！”轻轻一拍屏幕，红色的“Google”单词消失了，屏幕上出现了各种动物图标和触摸式键盘，孩子们被分成红黄蓝绿4组，每组一名小队长，玩起搜索比赛的游戏。当某组的几个孩子选择不同颜色的号牌时，楮英总是说：“你们一起商量一下，一组只能选一个颜色。”

课间休息时，洗完小手的小朋友每人分到一杯水，但两个孩子只分到一小碗饼干。“这可不是我们抠门，现在的孩子都是独生子女，独食吃惯了，玩具也不愿让其他小朋友玩。我们的课程除了教给他们知识，还希望能培养孩子的团队合作精神，能听取别人的意见，学会与别人分享。”天才宝贝市场总监杨云说。

2个小时的上课过程中，涛涛的妈妈孙志红一直站在门外，隔着小圆玻璃窗看着儿子的表现。涛涛以前是个特别内向、害羞的孩子，昨天是第三次来这里上课。

“第一次上课时，儿子一直哭，拉着我的手不肯放，怎么安慰都不顶用，但是第二天他却自己吵着要来。上了两次课，儿子最大的变化是要求爸爸妈妈用完整的句子来表达，儿童节上台表演时第一次没有哭，这让我们感到很开心。”孙志红说。

孙志红承认，“EarlyMBA”的宣传语“很吸引人”，也是促使自己下决心花2万多元把三岁半的儿子送到这里的主要原因。“我和老公正在读MBA，现在是一家三口都在读。”不过，孙志红表示，她并不指望儿子能通过两年12门课程的学习就成为未来的MBA，只要他快乐就行。

中小学生心理专家 家长们要有清醒的认识

但也有一位不愿透露姓名的家长表示，虽然这里的硬件条件不错，但是商业化气息浓了些，价格也稍微贵了点。

上海市中小学心理辅导协会常务理事崔广柱也觉得两小时300元的收费太贵了。“上海教育系统是没有这么高的价格的，即使是教授级的钢琴一对一教学，也没超过150元一小时的。”崔广柱说。

对此，杨云表示，天才宝贝针对的客户群主要是高级管理层和高收入白领的子女，一年来报名的情况比预想的还要好，加上下个月即将开班的浦东、卢湾两个教学点，就读小朋友已接近千人。

“我们不是说就读的这些孩子20年后就能怎样怎样，也没有专门的考试来测试孩子达到了MBA的什么标准。目前设置的生物学、数学、自然科学、创意文学、经济学、天文学、沟通学、科技学等12门课程与成人MBA在培养方向上是一致的，有助于开发孩子的潜能。”杨云说。

Tim也称，他们的12门创新学科全部从美国引进，并根据MBA教学理念精心设置，专门培养3岁至6岁孩子的六大能力，即知识实用能力、沟通能力、创造力、领导能力、团队合作能力和整合能力。

杨云同时也不否认每月都有四五个孩子中途退学的事实，她说，这些孩子大多都是因为移民、搬家、太顽皮而退学的。

不过，崔广柱还是提醒家长，在美国能行得通的东西对中国孩子来说却未必完全适合，家长在这一点上要有清醒的认识，不要把自己的想法强加给孩子。

持不同意见的幼教专家则认为，对于一些从国外引进的好的教育方式，我们还是应该借鉴的。

体质5年下降20％ 6大测试挑战中小学生

早报记者俞立严

“嘟”的一声哨响，4个五年级的小姑娘奋力起跑，刚爬上一个坡度45度名为“急流而下”的人造坡，紧接着是坡度更高的“翻山越岭”坡，当眼前出现了坡度足有70度的“从天而降”陡坡时，她们都已经气喘吁吁。就在这时，半空中一只健美鞋突然横空飞落，原来是一名女生因为下坡太快，身体严重失去协调，把鞋给踢飞了。

昨天上午，由市教委、市体委等发起的首届“上海市中小学生体能挑战赛”在东方绿舟举行，首批有全市19个区县的400多名学生代表参与。

6个项目分别对应 力量、速度、耐力和灵敏

占地60亩的测试区，在火辣的太阳下，孩子们大汗淋漓地进行着多项激烈的体能测试，不断地有人跌倒、滑落甚至擦伤。通过整整一天的比赛，上海学生现实的身体素质情况清晰地显示了出来。而根据主办方的介绍，举办昨天这种活动的初衷就是要以挑战赛的形式向上海学生正在下降的身体素质发起挑战。

主办方透露，2005年的全国“国民体质监测”刚刚于近日启动，但最新的数据表明，目前中国青少年的速度、耐力、柔韧性等身体素质均有全面下降，较2000年下降幅度约达15％~20％。在上海等几座大城市，这种情况尤为突出。

值得注意的是，昨天赛场使用的硬件是全国首创的“素质体验测试园”系统，由活动区域和电脑系统两部分组成。具体活动区域包括“爬山涉水”、“跨越山谷”、“勇攀珠峰”、“勇士冲浪”、“踩石过河”和“巧过独木”等6个项目，它们恰好是分别对应了青少年的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质内容。

而电脑系统则首次启用了同济大学等科研单位开发的手腕式信息采集器，能将运动中青少年的各项人体数据全部予以记录，然后传输至计算机，经过特别程序进行科学评估。

专业体育生参赛 昨天比赛结果因此受质疑

“你快给我下来！”带队的体育老师对着“珠穆朗玛峰”上的一名男生焦急地大喊。这里的珠峰其实是由数不清的粗麻绳结成的巨大的金字塔状物体。按计划，攀登珠峰的孩子们听到“嘟”声后出发，途中寻找相同颜色的3个标志，每过一个标志，必须使手上的采集器得到感应，听到“嘟”声后继续攀登，直达顶峰后，立刻直线安全撤回。而这个男生却因为失去重心身不由己地被挂在了“珠峰”的半山腰。

截至昨天下午比赛结束，最后的身体数据显示，松江区一举夺得了包括小学、初中和高中在内的团体总冠军。“队里的农村孩子占了绝大多数，他们的确平时锻炼得更多。”松江代表队领队张权坦言。

而与此同时，即使是最后的比赛结果也受到了许多人的质疑。怀疑的理由就是一些区县安排接受专业训练的体育生参加比赛。其中，一名体育生甚至一人独得了4个单项冠军。

“这与我们的初衷是相违背的。”主办方负责人郑忆鸣遗憾地表示，一些区县为了能夺取好成绩拿名次，事先甚至是在体育生中间搞了选拔，这不但影响了比赛的公平，也使得测试孩子体能的计划受到影响。

但郑忆鸣同时透露，即使有体育生的加入，昨天初步统计的体能数据也并不比国民体质监测的平均水平好多少，特别是许多孩子频繁地失败、中断和受伤令人担忧。另外，数据也显示，低年级的上海孩子的身体素质情况比高年级的更糟糕。

市教委和市体委已经计划今后每年都要争取举办全市性的类似活动，以提高上海中小学生的身体素质。

青少年研究专家自认更重孩子体质

早报记者俞立严

早报：你对昨天由政府发起的首届“上海中小学生体能挑战赛”及其结果怎么看？

杨雄：不论你怎么测，这已经是一个事实。事实上，在我参与的十五、十一五“中国十大城市青少年身体素质调查”中早就已显示，上海孩子的体质与外地孩子比较越来越不容乐观了。

早报：那你觉得导致上海学生体质不容乐观的原因何在？

杨雄：我以为主要原因还是现实中对青少年施加的应试教育。据我了解，在很多学校，智育始终是被放在第一位。

早报：这样说来，提高上海学生体质的出路是什么？

杨雄：个人建议，教育主管部门应该下达硬指标，因为实践证明一般的测试达标已经很难起到作用了。理想的情况是，学校要像抓考试分数一样抓体育，争取做到招生过程中体育的一票否决。

早报：那么，你对上海出现幼教“小MBA”这一新生事物又是怎么看的呢？

杨雄：作为一种商业的营利模式，幼教“小MBA”无可厚非。在上海，只要合法且有市场，它就可能继续存在。当然，“小MBA”设置的课程是否有效还有待于评估。

这里，我要谈一种观点，高价的幼教形式其实还承担了另外的一种交际功能，送孩子就读“小MBA”，实际上为上海的高级白领提供了一个聚会的空间。

同时，这实际也是成人对自身身份在孩子身上的一种确认。当然，这不应该受到过分的指责，因为上海这样一座大都市应该满足不同层次人的需求。

早报：对于体能挑战和“小MBA”两件事在上海的同时出现，你怎么看？

杨雄：这已然牵涉到现代都市人的选择问题了。选择都是有机会成本的。对上海的百万家庭而言，父母们都希望给子女最好的教育机会。

然而，每一个孩子的机会都是均等的，他只有这点时间，一定会顾此失彼。锻炼体能多了就必定会占去学“小MBA”的时间。可惜在现实中，市民的选择大多功利，会更注重孩子智力的学习，只因为考试需要。

早报：如果要你为自己的孩子选择，你会怎么选择？

杨雄：我会更看重小孩成长道路上的身高、体质健康，还有良好的个性和习惯。而对于智力开发的关注度一定会少于前者。

“知心姐姐”细数当代孩子四大缺失

早报记者邹娟

“很少有孩子脸上总是带着天真灿烂的微笑了。”昨天，“知心姐姐”卢勤老师在“少儿平安行动”高峰论坛的首场报告上分析说，微笑、精神文化、亲情沟通、成就感等4个方面的缺失成为当代孩子的通病。

据《少年日报》“知心姐姐”栏目的编辑介绍，这四方面缺失的总结是卢勤老师根据自己近50年少年工作经验的总结，结合“知心姐姐”栏目在全国少年儿童中开展调查的结果。而团市委少年部儿童节前夕公布的“儿童十大心声”与此不谋而合。“心声”上显示：几乎所有的孩子都希望有更多的闲暇时间，83.6％的孩子希望老师理解自己，而害怕父母吵架的占58％，有心里话说给父亲听的仅占7.3％。

对这些方面的缺失，卢勤老师分析说，笑得天真灿烂是孩子的权利，家长过高的期望往往会带来无望，过多溺爱带来孩子的无情，过多的干涉带来孩子的无奈，过甚的指责带来孩子的无措。对此，她向孩子们发出倡议：对生活微笑着说“太好了”；对困难勇敢地说“我能行”；与人相处主动地说“我帮你”。