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海伦19个月时，不幸因发热造成眼睛和耳朵功能丧失。因为她丧失了听觉，语言也因而有很大障碍。但她直到5岁才意识到这一点。她发现家人并不像她一样用标志符号，而是用嘴互相交谈。有时她站在两个人之间，并轻触着他们的嘴唇。她不懂他们在说什么，而且她自己不能发出任何有意义的声音。她想参与交谈，但无论她怎么努力，她还是不能让别人听懂她的意思。海伦很聪明，而且非常敏感。终于，她通过自己的努力，能够对这个令人困惑的世界有了一些感知。但尽管如此，她还是有太多的限制。于是，在她七岁生日前，她的家人为她请了一位私人教师——安妮·莎莉文。安妮对海伦教育得非常细心，尤其是那些她感兴趣的科目。结果，海伦很快就学会了用盲文阅读和书写。她也学会了通过把她的手指放在别人的嘴唇上，感觉嘴唇的运动，来“读”别人的话。她还学会了说话，这对一个完全丧失听力的人来说，是一件很了不起的成就。

海伦在19岁的时候发了一场高烧，那导致她两耳失聪双目失明。因为她听不见声音，这使得她说话也很困难。但直到她五岁的时候才意识到这个问题。海伦发现她的家人是用嘴来交流而不是像她那样做动作。有时她站在两人之间，摸着他们的嘴唇。她不知道他们在说什么，她也无法发出有意义的声音。很想说话的海伦尽管费了很大力也无法让别人理解她说的话。海伦很聪明而且也很敏感。通过自己不懈努力，她总算对这个纷繁的世界有了了解。尽管如此，这种了解是很有限的。因此在海伦七岁生日的时候，家里给她请了个私人教师——安·苏莉纹。安很细心的教导海伦，特别是那些海伦感兴趣的科目。于是海伦很快就学会了阅读和书写盲文。同时她还学掌握了通过别人嘴唇的动作来了解别人所说的话。海伦还学会了说话，这对一个双耳失聪的人来说是个很大的成就。

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在她19个月大的时候，海伦得了发烧从而丧失了视力和听力。而且因为听不到，她很难开口说话。她5岁的时候意识到了这些。她注意到家人说话而不是像她一样依靠肢体语言。她常常拖别人过来抚摸他们的嘴唇。她不知道他们在说什么，自己甚至不能发出微弱的声音。她也想说话，但是无论怎么努力，她都不能明白自己在说什么。海伦非常聪明，也非常灵敏。她掌握了对周围世界的感觉。但是仍然是很有限的。所以在她17岁以前，家里请家庭教师安妮苏丽文来教她。安妮非常用心的教海伦，尤其是在她感兴趣的方面。最终，海伦掌握了用盲文读写。她还学习用手指读唇，学习说话，这是一个很了不起的成绩。

当她是 19个月之久的时候, Helencaught 发烧无效她无法也听到她的她的形式见到和 hearing.because 发现说是很困难。但是她在她五岁之前, 没有了解它。她注意她的家庭没有使用 , 像她的告示做了但是和他们的嘴说话。有时她在拖人之间站立了而且碰触了他们的唇。她无法了解他们说的和她 nou 可以使任何的 mwaningful 听她自己吗。她想要说话，但是无论她如何尝试她无法使她自己已了解。海伦极端地聪明的以及显着敏感。藉着她已经设法作困惑世界的一些感觉的她自己努力。但是甚至因此就在她的第七个生日之前,她有了 limitations.So,家庭雇用了一位私人的指导教师---安妮 Sullivan。安妮小心尤其教海伦她感兴趣的那些主题。结果，海伦很快学习在 Beaille 读而且写。她也学习藉由在他们上压迫她的指尖而且感觉运动读人的唇。她也学习说,一项主要的成就为某人谁一点也无法听到。

当她19岁的时候，海伦由于发烧而失明而且也看不见了。因为听不到声音，使得她说话也很困难。直到海伦5岁她才意识到在她身上发生的一切。她意识到他的家人交流的方式与她不一样，家人们都用嘴说话。有时候海伦站在两个说话的人中间，用手感受他们嘴唇的震动。她不知道他们在说什么，也不能象他们那样发声。海伦非常聪明也很敏感。在她的努力下，她开始对这个分杂的世界有了一些感触。但尽管如此，她还是无法摆脱自身缺陷的限制。所以在海伦7岁生日前夕，家里请了一位名叫安妮的家庭教师。安妮很细心的教海伦，特别是海伦感兴趣的东西。结果海伦不久便学会了用盲文读和写。她还学会通过感觉别人嘴唇的震动知道别人在说什么还有感觉他们的行动。她还学会了说话，对于一个听不见的人这是巨大的成功。