房屋外立面材料选择:哪里可以看到关于<<神六>>的议论文

神舟六号上天启蒙国民科学精神

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　　http://www.sina.com.cn 2005年10月13日18:06 新浪科技

　　北京时间2005年10月12日上午9时0分，所有国人瞩目的神舟六号载人航天飞船发射成功。在令人激动和兴奋的现场直播过程中，国人在“天涯共此时”的同步气氛之中，享受和领略一个载入历史的伟大梦想时刻。在这一刻，所有中国人的心，共同凝聚。

　　就像外电报道的，中国“神舟六号”载人宇宙飞船今天成功发升空，开辟了中国航天历史的新篇章，同时也标志着中国已经成为一个世界航空航天大国。所以，在这一天，我们[被屏蔽广告]

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　　每一个中国人，都会因此而无比自豪，无比兴奋。

　　笔者认为，“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空，除却上述纯粹了航天和科学意义，除了能提升我们的民族自豪感，振奋我们的民族精神之外，一个具有普世性价值、却被我们不曾留意的意义是，神六上天将开启国民那尚处于朦胧之中的科学精神。

　　但是在神六发射整个过程之中，以及由于神六发射成功以后一段相当长的“冲击波”时间之内，也许大家都不曾觉察，随着神六的整个发射和运行过程，国人又在悄无声息、潜移默化之中，接受和知晓了一些新的科学、天象的知识。通过电视等各种媒体铺天盖地式的报道，通过各种方式、各个角度的全景展示，极大满足了公众知悉科学知识欲望的同时，而更为重要的是，公众在神六发射成功传受过程中的自然产生的那种情感互动，必将唤起国民敢于向未知探索、对科学精神敬仰的情怀。这种情怀对于开启国民的科学意识有着积极意义。

　　有人说，未来的竞争是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争。而科技实力和综合国力，除了显现在类似“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空这种“惊天动地”的标志性事件外，其最主要的还应该体现在国民科学素养和科学精神水平的高低上。两者应该是相辅相成，不可分割，就像一种“小河有水大河满，大河无水小河干”的关系。

　　然而，一个不可回避的事实却是，当前我国国民的科学素质不容乐观。据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例仅为0.2%。这显然并不是因为我们的“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空就可以回避的。“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空，并不代表我们国民的科学素养和科学水平也随之“升空”。

　　而要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在一个更大的范围内建立一个公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。这种启蒙、培养和普及，一个最好的方式，不是仅仅向公众宣讲一些枯燥的科学知识和呆板的科学名词，而应该是让公众理解并参与到科学活动中来，以“随风潜入夜”的方式启蒙国民的科学精神。

　　神州五号、六号的顺利上天，我们看到，国民对于这些科学实验和活动，表现出了前所未有的浓厚兴趣。大众媒体对于科技新闻的这种全方位报道，在客观上为公众营造了一个良好的科学普及氛围，在无形之中激发了国民对科学的兴趣，促进了公众对科学和一些自然现象的了解，打破科学事业与民众之间的藩篱。这种报道和现场直播，无疑是对国民一堂堂接受面最广、最生动、最有效果的科学普及课。

　　所以，这次“神舟六号”载人宇宙飞船成功升空，除却上述纯粹了航天和科学意义，除了能提升我们的民族自豪感，振奋我们的民族精神之外，还极大地激发了国民对科学知识的理解，对科学活动的理解，对科学精神的理解，从而在无形和潜移默化之中提升民众的科学素质。当国人在夜晚仰望星空观察神六从我们头顶经过的时候，他们对科学精神的信仰已经留下一道不可磨灭的痕迹。 文/石敬涛

　　摘自：http://news.sina.com.cn/c/2005-10-13/18068000409.shtml
　　and:http://news.sina.com.cn/c/2005-10-13/18068000409.shtml
　　and:http://www.jingroc.com/view.asp?articleid=166