山西省教育平台登录:孟武伯问：“子路仁乎？”................不知其仁也。”

孟武伯问：“子路仁乎？”子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。”“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。”“赤也何如？”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”

不知道问问题这位是哪个年级的，我们高考出题都是既有篇章语句，又有课本语句，不知道您是为哪个年级的学生出题，所以很难命题，希望在问题补充里说明。
这篇文章使用上古汉语，不太适合中学出题，包含知识点比较少，希望还是从一些魏晋南北朝的文章中选择，知识点会多一些。我是学中文的，高考语文130多分，在出题上还是有点发言权的，这是我给足下的一点建议，还往不啬赐教。

其中可以出题的点，我们注意分析一下：

1 这里的几个重要虚词：乎 之 何（何如） 也 于

2 句子中的省略：
不知（子路）仁也
又问（于孔子）
可使治（子路）其赋也
可使（求）为之宰也
可使（赤）与宾客言也

3 上古汉语中双音节词较中古更少，因此古今异义不太好找，这里只能找单音节词：家 室 宰 但是由于关乎古代文化常识，所以最好不要出

4 特殊句式：判断句 省略句

5 通假字好像没有啊

6 对文章的理解，有几点要注意：
“不知也”，实际指的是“非也”，是一种委婉表达
由、求、赤为什么不仁，可以分别设计三个选项