《中小学外语教学》:教育的本质是什么

来源:百度文库 编辑:神马品牌网 时间:2024/05/02 18:37:06

教育本质

马克思主义教育学认为教育是一种社会现象,是人类特有的活动。教育是人类社会特有的一种社会现象;教育是人类特有的一种有意识的活动;教育是人类社会特有的传递经验的形式;教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。

教育的本质是让人学会做人,学会做好人,做文明人,做对社会有用的人,如果受教育的人都变成这样,都变的文明,对社会有用,那么国家自然会蒸蒸日上,良性循环一旦形成,自然民强国富,国富民强,民强国富.....
因此教育行业可以说是最重要的行业,百年大计,教育为本嘛,看一看非常重视教育的日本,看看它的崛起,就能明白教育的极端重要性了.

教育的本质应该是对人本身的一种完善,是人从不完善走向文明、完善的一个过程。

教育的本质应该是对人本身的一种完善,是人从不完善走向文明、完善的一个过程。教育行业可以说是最重要的行业,百年大计,教育为本嘛,看一看非常重视教育的日本,看看它的崛起,就能明白教育的极端重要性了.教育的本质因文化而,也因时代而异.
比方说中国古代”女子无才便是德”,男子读书也要有条件,穷人没有受教育的机会,那它的教育本质就是获得权势和尊严.
而中国现代的教育本质应该是强国,推进文明程度.而许多人恰恰误解了当今教育的本质,把教育中的一环考试来当其本质来看待,所以中国的教育一直处在一个误区

教育的本质因文化而,也因时代而异.
比方说中国古代”女子无才便是德”,男子读书也要有条件,穷人没有受教育的机会,那它的教育本质就是获得权势和尊严.
而中国现代的教育本质应该是强国,推进文明程度.而许多人恰恰误解了当今教育的本质,把教育中的一环考试来当其本质来看待,所以中国的教育一直处在一个误区.