晴天科技是传销吗:五年级的孩子学习不努力不自觉!怎么办?!诚请这方面的专家给与指点!!!!我倾囊(仅有51分)相求!!!

怎么提高学习效率

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

经验四：

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

【总结】

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
对于所有的科目，你可以先根据自己的实际情况定一下切实可行的目标（可以高一些），再根据目标定一下几个分目标（小目标，象阶梯一样）。这样可以使你觉得目标不是那么遥远，有了毅力去完成。
定完目标后，你就得付出行动。上课认真听讲，课前预习，课后复习（也许这是你听了几百遍的陈腔烂调了，但真的有用）。对于不同科目要有不同的计划，我的计划是一下几个（仅供参考）：
语文：每天剪美文（写作突出，意义深刻的）并点评
每周写一次随笔（可别把它当作文写，想写什么就写什么）
数学：针对基础与压轴题做练习（每两天一份）
做完之后理一下思路
英语：找一些原版的书大声朗读(用自己最快的语速，练语感)
听听力的带子(跟读,复述,模仿语音语调)
写大量的文章（练习对单词和语法的应用能力）
物理：针对难题与基本概念做题
与数学一样，作完之后想一下思路与方法
化学：从日常生活起，注意化学
背化学方程式与化学变化中的现象
以上是我的学习方法，个人认为这个方案会不错的。但这只是课堂之外的学习计划，最重要的课堂上认真上课，跟着老师的思路走，即使这个老师你再不喜欢,听了就有好处。
不要太紧张，别把学习当作一份可怕的工作。你上不上去还可能是你的基础不行，从基础做起会好的。不能太心急哦！越重视结果越容易失去。If you engjoy it，it will be wonderful！

多开导孩子，引导他，给他多输入正确的思想，学习是要靠自己的，该说的都说了让他自己去把握吧！家长的任务应该是提供或指出各种机遇启发孩子去把握，孩子依赖心太重其实也是来源于家长的，家长不舍得不管，过多的参与才使孩子无法独立，给孩子一个时间，让他自己去按排吧，把学习方法什么的教给他，让他试着自己去学习，可能是因为你们过多的关心，让他误以为学习是为了你们吧，所以有些被动。
有了问题不要急于告诉他，让他自己去找答案，在解决问题中会遇到很多乐趣，这是个很重要的过程，可以和孩子一起讨论问题的答案，正是孩子健康成长走向成熟的过程，应该鼓励孩子去面对困难而不是回避。
给孩子一个权力，让他自己去选择，但要在事前为他提供有关情况帮他分析各种可能并且还要教育他如果是自己选择了自己就要负责任。孩子的创造性不是自然产生的。同样需要成人积极的引导和巧妙的激发。你们要激发孩子对学习的兴趣。可以适当的奖罚。
其实家长本身敏感懦弱或过于溺爱孩子、学校教育方式粗暴不当、学生之间竞争压力增大，是造成孩子们不喜欢学习的三大原因。所以要多观察孩子，和他沟通，了解孩子的心理。加以疏导、鼓励、耐心地询问孩子的担心与焦虑，向他做出解释和指导，设法改善环境条件（如换一个学校或换一个老师）；在家庭方面，改变过于溺爱孩子的教育方式，与孩子进行更多的感情交流，对于家长本身心理存在问题的，则要追根溯源，父母同治；或者是家长和学校积极配合，有计划地使孩子减轻对学校的恐惧心理，老师、同学要多关心，支持。鼓励他，但因为孩子大些了都比较敏感，要注意掌握好度。
父母想塑造一个性格、头脑、品质，但从孩子的观点来看，这就是专制。所以孩子不听话，反抗，有时就来自于对这种专制的对抗，并不是父母说的没有道理。
多给孩子找一些适合他们的书籍，激发他的上进心，兴趣。希望你的孩子会早日理解你们！！

我是五年级的班主任，其实我们班也有很多你家孩子这样的，我就和家长说，孩子要是有自觉性那就不叫孩子了，他们在小学阶段是需要“陪学”的，不知道家长有没有信心呢。其实你应该庆幸自己的孩子不是那种怎么学都学不会的，我觉得你可以每天陪他一个小时。不付出就想让他好好待着好好学那是不可能的。
你可以让他在课外时间学点他感兴趣的，来引导他。。。有什么问题直接说吧。尽力帮你

没有一个孩子想落在其他人的后面,你说你的孩子学习不自觉_____看来,您没少用"说服"教育.但是,您对他的看法是对他的一种污辱,您可能不知道.他之所以会有你说的这些性格,这都与您对他的教育有关.也许,当初他没有用心学习,是没有认识到学习的重要,当他认识到的时候,自己的成绩却已经不是很好了,此时家长对其一不鼓励二又责怪,使他对学习有了厌烦______于是,家长就的一遍又一遍让他学习的话也就成了对牛弹琴.
让他用功学习很简单,多给他鼓励,多给他微笑,使他有个好的心态_____学习还来得及啊.

我的儿子和你家孩子差不多大,我发现我们两家的孩子都有共同点,我现在觉得我们作为家长可能对孩子的期望太高了,我们应该放下包袱,心平气和的和孩子讲话,不要老斥责他们,小孩和大人一样的喜欢听好话,你有时有意无意的夸他一下,你会看见孩子的眼睛特别亮,而且做起事来特别起劲.我前几天也为这事困扰,我觉得自己教育孩子很失败,后来我反省了一下,我在家中做好家长的职责,尽量少罗嗦,尽量多表扬他,尽量让他表现得最好,考试的不好我也不多斥责他,只是鼓励他下次要争取比这次考得更好.这样试下来,我发现他学习起来反而有积极性了,不像以前那样讨厌学习了.我现在看见他有的事情做得好,我就趁机表扬他,而且告诉他今天他又有进步了,小孩子很会反复的,所以就是他不对,我们也要冷处理,不要过于偏激而伤害到他,如何把他伤害了,那以前的工作就等于是零.你家孩子脾气性格你是最清楚的,所以你应该好好分析,他的成绩不好,你也不能一下子就想提高上去,给自己几个月的时间,看看会有效果吗?让我们共同努力吧!为孩子们加油吧!

我是一个五年级的优等生，如果叔叔或阿姨认为我太小就不要看了。
为什么您的孩子不爱学呢？可能因为他刚开始的时候，由于犯了小错误受到老师的批评，伤害了自尊，不再热爱学习。便不再听讲，即使想好好听也听不懂。于是无论叔叔怎么说也无济于事。
要想让他好好学习要跟老师交流一下，先要改变老师对他长久的坏看法。在帮助他把未完成的改错.作业.学习补上，（可以到优等生家里补只要给他的同学买点好东西那个同学就会很诚心的帮助他）接着帮助他认真地完成一项作业，让他得到老师的表扬，使他再次对学习萌发兴趣，后面的事情就简单多了。
世上无难事只怕有心人！
不要希望他有很大的进步，要一点点来。