朋友圈点赞苹果免费版:小学数学6年级应用题

题目有问题，应该是大铁环滚,要用40周,用小铁环滚要用50周吧
设大铁环周长为x,小铁环的周长为x-5
40x=50(x-5)
x=25
路长＝40×25＝1000厘米＝10米

解:设小铁环周长为x,大铁环的周长为x+5
50x=40(x+5)
50x=40x+200
x=20
20*50=1000

我跟你一样是六年级滴~ 爸爸教我不会做的时候就用X做
所以，我就这样做叻！~

解:设小铁环周长为x,大铁环的周长为x+5。
50x=40(x+5)
50x=40x+200
x=20
20X50=1000(米)
答：这条路长1000米。

这题有错，应该是大铁环滚要40周，小铁环滚，要50周。前面解答的人均用初中代数解法，而且有的还解错了（单位没有换算）。此题的算术解法（即小学解法）是：因为用大铁环滚,要用40周,用小铁环滚要用50周，因此大铁环每周滚这条路的1/40，小铁环每周滚这条路的1/50，这样可以求出大铁环每周比小铁环每周多滚这条路的几分之几是：1/40—1/50=1/200，于是这条路的长度是5÷1/200=5×200=1000（厘米）
列成综合算式是 ：5÷（1/40-1/50）=1000（厘米）
1000厘米=10米.
答：这条路长10米.
小朋友，叔叔解的怎么样？呵呵。

这题有错，应该是大铁环滚要40周，小铁环滚，要50周。前面解答的人均用初中代数解法，而且有的还解错了（单位没有换算）。此题的算术解法（即小学解法）是：因为用大铁环滚,要用40周,用小铁环滚要用50周，因此大铁环每周滚这条路的1/40，小铁环每周滚这条路的1/50，这样可以求出大铁环每周比小铁环每周多滚这条路的几分之几是：1/40—1/50=1/200，于是这条路的长度是5÷1/200=5×200=1000（厘米）
列成综合算式是 ：5÷（1/40-1/50）=1000（厘米）
1000厘米=10米.
答：这条路长10米.
小朋友，叔叔解的怎么样？呵呵。

好像得用算术方法解啊,因为才小学六年级嘛