斯巴达长矛:谁能提供一篇《大学生学习〈毛泽东思想概论〉的重要意义》？我急需啊！

一、本课程的性质和任务

《毛泽东思想概论》是高校马克思主义理论课程之一，是每个大学生的必修课程。和“两课”中的其他课程一样，本课程是高校思想理论教育的主要阵地，对于培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，具有不可替代的功能和作用。本课程主要进行中国共产党领导的人民革命与建国实践和理论的教育，帮助学生理解毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，懂得近现代中国社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路才能救中国和发展中国。

二、课程的内容和基本要求

1．毛泽东思想形成

了解毛泽东思想形成的社会历史条件，理解毛泽东思想的科学涵义和形成过程，掌握毛泽东思想的科学体系及其获的灵魂

2．近代中国社会和中国革命

认识近代中国社会的基本国情和主要矛盾；理解近代中国革命的任务和性质；理解旧民主主义革命向新民主主义革命的转变的历史必然性

3．新民主主义革命的总路线和基本纲领

认识新民主主义革命的对象、动力和前途；掌握新民主主义革命的政治、经济和文化纲领

4．新民主主义革命的三大法宝

掌握统一战线建立的必要性基本特点和历史经验；掌握武装斗争的重要性、新型人民军队的建设和人民战争的战略战术；掌握党的建设重要性和主要经验

5．新民主主义革命的道路

认识中国革命战争的特殊规律；掌握农村包围城市道路的基本内容；了解农村包围城市武装夺取全国政权战略目标的实现

6．人民民主专政的国家政权

理解革命的根本问题是国家政权问题；认识人民民主专政的历史必然性；掌握人民民主专政的内容、特点和历史任务

7．社会主义制度在中国的基本确立

了解从新民主主义到社会主义的过渡；掌握生产资料和所有制社会主义改造的基本经验；认识社会主义制度建立的伟大意义

三、对学生能力的培养的要求

1．课内教学活动：

通过课堂教学，对学生进行毛泽东思想的教育，提高学生的马克思主义理论修养；通过课堂教学，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，提高学生的思想政治素质。通过课堂教学，使学生初步学会运用马克思主义的立场观点、方法观察和处理社会想象和社会问题。

2．课外社会实践活动：

通过革命前萃的报告，对学生进行革命传统教育。通过社会调查社会考察，使学生了解中国社会的历史巨变，增强对中国共产党和社会主义的热爱。通过观看教学录像，加深对课堂教学内容的理解。

《毛泽东思想概论》是高校马克思主义理论课程之一，是每个大学生的必修课程。和“两课”中的其他课程一样，本课程是高校思想理论教育的主要阵地，对于培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，具有不可替代的功能和作用。本课程主要进行中国共产党领导的人民革命与建国实践和理论的教育，帮助学生理解毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，懂得近现代中国社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路才能救中国和发展中国。