黄大年为什么不是院士:保持共产党员先进性大会的内容

什么是共产党员的先进性
“党员的先进性，简单地说就是在具体环境、岗位上体现出的模范行为。”北京大学教授梁柱认为，虽然具体行为上表现不同，“但先进性并不是虚无缥缈、高不可攀的，而是实实在在、切实可行的。”
先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的共产党员。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒……一个个广为人知的名字，如群星闪耀，镌刻在浩瀚长空，激励着一代又一代人不懈奋起。
党的先进性从来都是具体的、历史的。北京市委党校党史党建部主任姚桓认为，新世纪新阶段，新任务新挑战，对党员的先进性提出新要求，“现在强调共产党员的先进性，就是要求我们在实践中始终发挥应有的示范、带头作用。”
“我们许多人在名片上印了很多官职、头衔，但很少有人写上自己是共产党员。名片上不写不要紧，意识上、行动上也没有党员的概念，就危险了。”——刚刚入党不到半年的范青青，这样警醒自己。
“践行‘三个代表’，心系人民群众”——吉林省吉林市船营区270个贫困户，在送给区委的锦旗上绣上这12个字。这是人民群众对“党员先进性”的朴素理解和真情呼唤。
先进性的实现不是一劳永逸的，而是一个不断提出新要求、充实新内容、作出新努力的实践过程。山东省委党校副校长商志晓认为，党员的先进性具有诸多深刻的内涵，总括起来，就是要切实把“三个代表”重要思想落实在岗位上、体现在行动中。
“如果用一句话概括，党中央决定开展先进性教育活动，就是要把广大党员锻炼成‘三个代表’重要思想的坚定实践者。”中国社会科学院马列所所长李崇富说。
充分吸收群众参与，努力促进实际工作。保持共产党员先进性教育活动：把注重实效摆在头等重要位置
“进行这样规模的教育活动很不容易，一定要注重实效。”经历过延安整风的老党员赵生晖谆谆告诫。
从党的十六大作出决定，到积极稳妥地进行试点；从试点结束，到一年时间的充分准备；从十六届四中全会作出部署，到4个多月后正式启动……回顾开展教育活动的决策全过程，求真务实的作风扑面而来。
按照中央的部署，整个教育活动分三个批次、三个阶段逐步推进。尽管对时间安排作出了规划，中央仍然强调，要坚持时间服从质量，每一阶段、环节的时间安排，都要以保证质量、取得实效为前提。
引人注目的是，中央明确要求，教育活动要广泛征求和听取群众意见，及时向群众公布有关情况，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。活动成效多数群众不满意的，必须及时“补课”。
“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”——中组部党建研究所副所长赵子平认为，教育活动确定的这“四句话”目标，具有很强的现实针对性，体现了务求实效的总体思路。
中央突出强调，开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下工夫，“把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。”
这是一组具体而实在的数字：先进性教育活动试点期间，有关党组织和党员共帮助8.2万名下岗失业职工解决再就业问题，党员与生活困难的党员、群众结成帮扶对子55.8万个，为下岗职工、困难群众和特困学生捐款6100多万元，捐物100余万件。
“开展先进性教育活动，是我们党为更好地完成执政使命作出的应时之举、有力之举、创新之举。”长期从事党建研究的中央党校教授叶笃初认为，“由于把先进性教育同履行执政使命紧密结合，并采取公开、透明的方式，广泛吸引群众参与、监督和评议，必将取得积极的成效。”
邓小平同志曾经语重心长地指出，如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！
人们期望：正在深入开展的保持共产党员先进性教育活动，将以它的扎实推进和实际成效，印证这位伟人的预言。

“什么是共产党员的先进性”通俗点说就中国共产党的党性，即党的性质，党的先锋模范性等。党的先进性教育活动的目的是在提醒广大党员自己的身份的特殊，旨在加强党员的党性；通过这次的教育活动提高党的干部的执政能力。
我是一个学生党员，我在这次学习中的体会很大，我感到通过这次教育活动，我们党支部的每个成员都有很大的进步。
说实在话，我认为党的先进性不是一次就能学习到的，
我认为还是在于自身的觉悟。这次教育活动的作用只起到抛砖引玉的作用。
最后，我用自己的话来总结一下先进性－－－－心中有党党，党在心中，心中有人民，一切为人民。