冰点还原8.3安装教程:什么是临床医学

临床医学

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学基本理论和医疗预防的基本技能，初步掌握现代医疗理念和现代医疗技术，具有良好的职业道德，能在医疗卫生单位、医学科研等部门及社区从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养模式：为适应社会发展对人才培养的要求，适应医学模式的生物—心理—社会医学的转化，本专业突破传统的教学模式，以“强化目标、双向渗透、三个优化、增强适应”为原则，积极开展教学内容与课程体系的改革，并根据专业特点开展“以问题为中心”或“器官系统式”的教学与人才培养新模式。
知识培养与能力塑造：在校学习期间，学生可掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家的卫生政策、方针和法规；掌握医学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学以及外语、计算机应用等。

临床医学

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学基本理论和医疗预防的基本技能，初步掌握现代医疗理念和现代医疗技术，具有良好的职业道德，能在医疗卫生单位、医学科研等部门及社区从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养模式：为适应社会发展对人才培养的要求，适应医学模式的生物—心理—社会医学的转化，本专业突破传统的教学模式，以“强化目标、双向渗透、三个优化、增强适应”为原则，积极开展教学内容与课程体系的改革，并根据专业特点开展“以问题为中心”或“器官系统式”的教学与人才培养新模式。
知识培养与能力塑造：在校学习期间，学生可掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家的卫生政策、方针和法规；

临床医学

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学基本理论和医疗预防的基本技能，初步掌握现代医疗理念和现代医疗技术，具有良好的职业道德，能在医疗卫生单位、医学科研等部门及社区从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养模式：为适应社会发展对人才培养的要求，适应医学模式的生物—心理—社会医学的转化，本专业突破传统的教学模式，以“强化目标、双向渗透、三个优化、增强适应”为原则，积极开展教学内容与课程体系的改革，并根据专业特点开展“以问题为中心”或“器官系统式”的教学与人才培养新模式。
知识培养与能力塑造：在校学习期间，学生可掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家的卫生政策、方针和法规；掌握医学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学以及外语、计算机应用等。