寻仙怎么提高战力:串联电路为什么电流相等?

I=Q/t (1)
电流的由来
你要知道，电流其实是单位时间通过导体的电子量！！
那么电子的流速与光速相等！！！]
那么在一个完整的串联电路里就是相等的哦！！！
因为它的电阻是一个整体！！！！

打个比方，水管里面的水，如果不漏的话，从所有的入口流进去的水是不是要和所有出口流出的水是相等的量呢？
一样的道理，导体里面是电子，就像水一样。
对于电路里面任意一个节点，从节点流入的电流等于从此节点流出的电流。
中考嘛，知道怎么做题就行了，这些东西考完爱想再想一想。

有20个辆车在公路上排行，现在在公路上形成了“车流”，如果我们以单位时间内通过的车的多少来衡量车流的大小，就比较类似于“电流”了。

现在通过统计得知，在单位时间内车辆通过某处的数量就是20，那么现在车流的大小就是20。这个数量无论你在公路的那个地方测量都应该是一样的。

现在公路有分叉，分为上下两条支路，这是车辆要分开走，如果走上面路的有10辆车，走下面路的也有10辆车，那么按照前面相同的方法来测定车流的大小的话，那两条路的车流肯定分别都是10.

物理其实不难，只要把一些抽象的东西用你聪明的脑袋形象化（也许不一定精确，但可以帮助理解记忆），就会有新的发现。我是物理老师哦。

唉，哥们，和我一样爱想问题，
我告诉你我是怎么想的吧
电流是电子的流动速度
现在把串联电路想成一个长的细的甬道，把一个个的电子想成甬到上站的人
现在这些人站成一排，然后最后那个人向前方到下，把倒数第二个人也压倒，然后，就这样，一个压一个的压下去，你想，这个速度当然是要相同的了
所以电流也相同阿

北 京 四 中

审　 稿：郭金娟　　　 　　责　 编：李井军

探究串并联电路中电流的规律

　　知识和技能基本要求：
　　探究串并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能
　　知识要点：
　　科学探究活动的大致程序是：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→分析和论证→评估与交流
　　过程：
　　1、电路图
　　

　　2、器材：两节干电池，一只电流表，两只小灯泡，一只开关，导线若干

　　3、步骤：
　　一）探究串联电路中的电流
　　①照图甲那样连好电路，断开开关。
　　②把电流表接在A点，经检查无误闭合开关，记下电流值IA。
　　③把电流表先后改接在电路中的B处和C处，分别测出两处电流IB、IC。
　　④比较IA、IB和IC可得出：IA=IB=IC。
　　二）探究并联电路中的电流
　　①照图乙那样连好电路，断开开关。
　　②把电流表接在干路上的A点，经检查后确定无误后再闭合开关，记下电流表的示数IA。
　　③把电流表分别改接在支路中的B、C处，分别测出两处电流IB、IC。
　　④将IA与IB+IC进行比较可得出：IA=IB+IC。
　　结论：串联电路中各处的电流相等，并联电路中干路上的电流等于各支路中的电流之和。

首先明确什么叫电流,电流就是单位时间内的电子流量.
电子的速度就近似等于光速,因此在这么短的一截导线内部,无论哪个量在单位时间内都应该是近似相等的,因为都是以单位时间计算,所以电流也应该是相等的.