东北大学招聘信息:学习英语最好的办法
我应该怎样学会英语
1.1 哑巴英语的尴尬
我上中学时没有学过音标,基本上是跟着教师念,对不对不得而知。有时会
闹出笑话,例如dining一room中的第一个i,不发 [i],而发[ai],但是教师读成
[i],我们也就跟着读错了,后来才纠正过来。上大学以后改学俄语,大学毕业以
后又自学过一些英语,能阅读有关的专业书籍。但是从来没有学过“听”和“说”
,基本上是“哑巴英语”。
1979年45岁时第一次随团去法国和德国参观。当时我能阅读自己熟悉的专业
书刊,算是代表团中英语水平比较高的。但一到外国,除了一般的问候语以外几乎
都听不懂,说不了,所以根本听不懂技术讲解。对于熟悉的专业书面材料,如果是
用大写字母写成的说明,一时还反应不过来,需要在脑子中翻译成小写才看得懂。
代表团团长还不时地鼓励我“胆子大一些”。其实哪里是什么胆子大小的问题,
听不懂,说不了,看不懂,哪里来的胆子?
在国外期间,我与每一个不会外语的人一样,口袋里装着一个纸条,上写
“我住在XXX旅馆,请把我送回去。”以防一旦走失时使用。我当时是某设计院
总工程师,高级工程师,看着这样的纸条,心里真有一种说不出的被侮辱感,
“我这个中国高级工程师和总工程师只有这样的水平,与文盲差不多,外国人
怎么会看得起我们?”发愤之心油然而生,回国以后下决心发奋学习,努力提
高英语口语能力。
1.2 自学一年成翻译
学英语听和说的最好方法是生活在英语环境中,天天听英语,说英语。但是
我没有这样的条件。没有条件可以创造条件,在半导体收录机如此普及的今天,
听英语录音就是一个切实可行的办法。我当时学习的劲头很大,先后学习过The
Man Who Escape《逃跑的人》、English for Today一Book Four:
The Changing Technology《今日英语——第四册:日新月异的科
技》、《英语900句》等书和
录音带。学的时候对着书看,似乎没有什么不明白的地方。但一年左右下来,
花的功夫不少,收获却不大,英语水平(听、说和快速阅读能力等)并没有什么
明显的提高,好像碰到了一个很不容易逾越的壁垒。在这种情况下,我很苦闷和
仿惶:进一步学习提高吧,好像困难重重,难以取得什么突破性的进展;但是放
下不学吧,工作中确实需要,而且我当时单身一人在沈阳,业余时间没有什么事
可做,所以还是想学英语。但是怎么学呢?请教一位专职英语翻译,他说,“我
们在外语学院专门学了好几年,也不是都能听懂,你已经45岁了,恐怕困难更多
。”听了他的这番话,使我认识到学习英语的艰巨性,打消了急于求成的思想,
做好了长期作战的准备。一天,我突然回想起我听懂京戏唱词的过程:40年代末
从南方到了北京以后,觉得京戏很好听,可是听不懂,不知道哼哼呀呀唱的什么。
60年代初我与一位京戏迷住在一起,他有很多京戏唱片。我问他怎样才能听懂京戏,
他说京戏很程式化,只要一字一字地听懂几出就好办了。此后只要一放唱片,他就
一句一句地告诉我唱的是什么词。
就这样,我慢慢地听懂了几出戏,此后再去听别的果然也能听懂 了。我不是
也可以用这种方法去学习英语吗?但是,从哪里起步呢? 我的听力很差,语速
稍快一点的根本听不懂,只能去听专门为初学英语者设计的慢速英语。说干就干,
当晚就开始一词一词、一句一句听写慢速英语。这一天是1980年1月31日,是很
值得我回忆的,因为从此我就走上了踏踏实实地自学英语的成功之路,而且从未
中断过。在刚开始听写的时候,虽然我已经认得不少词,但由于不会念,听到了
也不知道是什么词,很难继续学下去。如何解决这个问题?我果断地停止了听写
录音带,改为跟学电台的“初级广播英语”,从最基础的英语发音学起,足足学
了五个月,把自己的基础英语知识比较彻底地重新加固了一下。真是“磨刀不误
砍柴工”,此后再去听原来的录音就觉得不是很困难了。现在回想起来,这一步
是很值得的,如果没有这五个月的退却,就不可能有我今天的英语水平。
听写慢速英语,经历了起步、巩固和提高三个阶段,用了一年半左右的时间,
英语水平有了一定的提高,可以完成技术讲解中的口译任务。到此我并没有停步,
而是继续听写各种各样题材的Standard English,尤其是利用车祸后卧床不起的三
个月时间进行系统的听写,听力得到了明显的提高。
对于水平比较高的人来说,慢速英语实在是太容易了。正如有的书的作者所说
的“只要每天听上5分钟,就可以听懂”,或者认为“只要会1500个最基本的英语单
词就可以听懂”。其实并没有这么简单。这就是所谓的“会者不难,难者不会”。
我刚开始听写时,不但一条新闻听不到底,连一句话也听不到底。不知道一句话里
有多少个词,每个词都是什么音,由什么字母拼写而成。所以只得一边听一边把听
懂了的词写出来,听写不出来就先空着,用红铅笔标出来。这样,10分钟的国际新
闻,花十几个小时都不一定能听写出来。
有的人认为我之所以能坚持下来,是因为对英语有特殊的兴趣,感到学习英语
是一种享受。现在我对英语确实有特别浓厚的兴趣,深深地感到学习英语是一种享
受。但在刚开始学习的时候却完全相反,感到学习英语是一种沉重的负担。当时的
苦闷是难以形容的——一个人坐在室内,面对收录机,一连几个小时,翻来覆去地
进带倒带,十几遍也不一定能听得懂一个词一句话,实在是枯燥极了!有时真想把
收录机砸了,不听了!但一想到“水滴石穿”、“只要功夫深,铁柱磨成针”和“
楔而不舍,金石可楼”等,又重新鼓起学习劲头,坚持了下来。现在回想起来,如
果当时知难而退,半途而废的话,是不可能取得成功的。
随着时间的推移,我的英语水平也逐步提高了。我在自学英语过程中经常向一
位翻译请教。刚一开始,有了听不懂的,只要打电话把听不懂的词的前后词告诉他
,他就能立即告诉我中间应该是什么词。一听果然不错,我心中实在佩服极了,觉
得“人家大学英语本科毕业的就是不一样,就是行”。心中暗暗地想,要是我能达
到他这样的水平该有多好。过了一段时间,大约十个月后,我再听不懂,他电话里
就回答不了了,必须拿录音带去听才行,但仍然是听上一两遍就立即能告诉我应该
是什么。后来我再继续听Standard English,有了问题去问时,他就不是立即能
回答了,要与我一起讨论,一起猜了。又如在我完成了起步阶段的学习任务以后正
好到北京参加一次技术交流,来的人就是原来我们去国外访问时给我们讲解的人,
但是这一次我基本上能听懂他们的讲解。休息时我问他们,是不是因为到了中国,
才故意把讲话的速度放慢了?他们笑着回答说:“我们一直是用同一个语速讲的,
只不过是你的听力提高了,觉得我们讲得慢了。”从这些经历中我看到了自己的
进步。
由于英语水平的提高,技术讲座中翻译译得对不对我也能作出判断了。有时
翻译与我的理解不一致,在场的外籍华人一般情况下都说我的理解对(当然这里起
主要作用的是我懂专业,其实专业翻译们的英语水平比我高多了)。这种情况重复
多了,中国电子设备系统工程公司总经理1982年初访问德国前提出让我当翻译。这
是我万万没有想到的,我回答说干不了。但他坚持说我干得了,并给了我很多鼓励。
于是我进行了详细的准备,拟定了一些情景对话。如:一到海关,可能问什么,怎
么回答,参观时可能会有什么问题,怎么翻译等等,并且把准备好的稿子对着录音
机念,再放出来给自己听,看像不像。尽管进行了这样准备,一到国外,实际对话
时完全不是那么一回事,不是听不懂就是说不了,困难极了。当时我手里随时拿着
一个本子,有听不懂的,说不了的就立即记下来,晚上回到旅馆,再累也要查词典
,看会话手册,一定要把白天不明白的地方搞懂了以后才休息。这件事情对我是一
个转折,大大地增加了我的自信心,确信自己是能学会英语的。能承担口译任务以
后我仍然一点也不放松自学,每天仍坚持学习英语,以做到“曲不离口”、“常学
常新”。有时别人间我:“你已经会说会听了,就行了, 为什么还花这么多时间学
英语?”我只有回答说:“我喜欢英语”。这也是真的,比方说春节的时候,家里
别的人看春节电视节目一直到半夜一两点,我就一直学习英语到半夜一两点。
与学其他知识一样,自学英语必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神,碰到
问题要打破砂锅问到底,不达目的决不罢休,只要搞不懂就一直要挂在心上,一有
机会就要学要问。对于学到的东西决不要满足于一知半解,而要深入钻研,把边边
角角的有关知识都搞清楚,只有这样才会如同小学生学语文一样,每天都能学到
新的词,掌握的英语知识才会越来越多,水平才会越来越高。下面举几个典型的
例子。
一次听到了Khmer Rouge,其中Rouge一词听不懂。两年后一次听一篇有关美
国妇女化妆的文章,其中提到rouge(口红),这才恍然大悟,原来是“红色高棉
”,存在两年左右的问题终于有了答案。
Condition一词与医学有关的解释一般只作“条件和状态”讲,但在形容人有
心脏病时用heart condition,觉得解释成“心脏条件 和状态”都不太通顺。后
来从一本新出版的Longman词典中,才知道这个词可以直接作“病”解。
听有关菲律宾反对党领袖阿基诺被刺的消息时,不断地听到 tar mac一词,
根据发音找不着,后来请教一美国工程师,才知道是“柏油碎石路”,是从tar
macadam一词简化而来的。又如一次录下 The peace talks between Iran and
Iraq went into square one这样一句话,根据上下文推测出是两伊和谈没有取
得什么进展的意思,但是手头的词典上没有square one这个词组,无法确切得知
是否听写对了,因此见人就问。后来拿着录音给一个从加拿大回来的博士听,他
肯定了我听写的是对的。我并没有到此为止,到处找词典,最后终于在The
Penguin Dictionary of English ldioms上找到了如下有关back to square one
的解释:Back to square one一back to the very beginning of
some task or enterprise as a result of a setback. The allusion
is to the game of Ludo when a player is sent to square one if he lands on the wrong square.
这样,对于这个词的来历就知道了。知道了就有用,China Daily l990年7月7日
有一个标题是这样写的:Back to square one on talks over Northern Ireland
又如一次从慢速英语有关经济消息的节目中听写出derivatives一词,查词典,
其解释为“衍生的,派生的;导数”,找不到与经济有关的解释,不知道指的是什
么。直到后来英国巴林银行的职员利森案发后,各种新闻媒介上有关derivatives
的报导增多,才知外汇或汇率以及股票或股价指数等现货市场衍生出来的金融商
品,主要有期货futures、期权option trading和掉期swap种类型。
我比较注意总结学习经验,每隔一段时间要回忆一下有什么经验教训和体会。
我采用的学习方法没有有形的课本,一开始只有声音,必须“听、写、说、背、
想”五法并举,才能搞清楚录音说的是什么,等到全部录音都听写出来了,才有
一个有形的课本,与通常的从有形的课本人手的“正向”方法不同,是“逆向”
进行的,故名逆向法。采用逆向法自学英语有很多优点。把经验和体会写出来就
是已经出版发行的《慢速英语入门》、《科技英语听力自学要诀》、《英语学习
逆向法》、《听力过关技巧》以及《英语新闻广播常用词语选编》等五本书。
http://www.525asp.com/News/200581511136.html
英语单词记忆的诀窍:
在英语学习中,许多人对于单词的记忆感到非常困难,觉得记得没有忘得快,一味的死记硬背,其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
全身心记忆法
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外,大脑中枢还要指挥大臂带动小臂,小臂带动手掌,手掌带动手指,从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经",因为只要注意力不集中,书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为,又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样,才能初步做到用英语进行思维,而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆
同类记忆的涵盖面很广,如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义,准确使用词汇。
联想记忆
"联想是钓钩,在茫茫的艺海中,它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富,越多彩,记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆,而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本,将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情,你一定能记住,因为每读记一遍,就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘,并能随时想起,是一种很好的长时记忆法。
构词记忆法
利用英语词汇的构词规律,内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的,词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素,因为有些自由词素可以充当词根,词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种:转化、合成和派生。
单词记忆的方法有很多,各个人的情况不同,对甲适合的方法不一定对乙适合。所以,每一个人要选择或总结适合自己的方法,这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的,词汇只有在运用中才能真正掌握,也就是说,必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。
13岁女孩立志做联合国秘书长
从不背单词却拥有10000多词汇量,从未踏出国门老外却说她有一口浓重的纽约腔,五岁半起学英语,至今获得了7个市级以上英语竞赛一等奖,小学毕业前就已通过全国公共英语四级考试……她现在是初一学生,却已立志要竞选联合国第一任女秘书长。
在刚刚结束的第四届“新东方杯北京市中学生英语演讲大赛”中她又捧走了冠军奖杯。她就是13岁的“英语小能人”刘漪浓。
被“哄骗”上英语之路
说到学习英语,刘漪浓可是被妈妈“连哄带骗”地才走上这条路的。在小漪浓五岁半时,妈妈想给她报个英语班,当时小漪浓问妈妈:“学英语好玩吗?”妈妈说:“好玩啊,学会了就能跟外国人说话。”就这样她和英语的不解之缘开始了。从小学三年级至今,刘漪浓已获得市级以上的各类英语竞赛一等奖7个。小漪浓在小学四年级时参加了全国公共英语一级考试,得了89分,之后每半年考一级,小学毕业前竟考过了公共英语四级。刚参加完公共英语五级考试的小漪浓,这几天总惦记着考试结果,如果这次考试通过了,她的英语水平可就具有相当于专业8级的了。
每周看一部英语大片
刘漪浓说,学习英语最重要的是坚持,如果不坚持,即便前面学得再好也没用。语言就是要有一个连贯性,现在她每周五都会去人大英语角练习口语,每星期保证看一部英语大片,一些英语读物也总不离手。在人大英语角很多外教和外国留学生都惊讶小漪浓的英语说得这么好,很多人都误认为她出过国,还有人说她有一口浓重的纽约口音。关于英语发音,妈妈揭了小漪浓的短,妈妈说:“10岁之前,漪浓的英语发音一点都不好听,甚至还有些奇怪。”漪浓有些不好意思,她说:“后来我跟着一套教英语发音的磁带练习发音,听了得有一二百遍,之后音调就好听多了!”
爸爸说我走火入魔
从一年级开始,小漪浓就养成了早晚练习听力的习惯。每天早上吃早饭时就听英语磁带练听力,她听的范围很广,比如常听美国口语、BBC、ABC,还听新概念,但是小漪浓说她不听第二册,因为声调太怪了,就好像用诗朗诵那种语气来进行日常对话,太夸张了,听起来有点难受。
爸爸妈妈还给她买了很多童话故事的英语磁带,有一次生病在家没事儿干,小漪浓就躺在床上听英语童话故事,听得可高兴了。妈妈说她的中文表达能力不是很强,要是让她用英文说那就大不一样了,滔滔不绝的,这可能跟她老听英文磁带有很大关系。
在学校的时候,很多同学都想和漪浓一起练习口语和听力,就这样每天中午几个同学都会聚在一起说英语,练习说英语成了他们最大的课余活动。
放学路上小漪浓也不会放松自己的英语,没人跟她练习她就自己跟自己对话,从小就胆大的她告诉记者:“很多人都奇怪地望着我,我也奇怪地望着他们。我自己跟自己对话,一问一答,自己想怎么说就怎么说,对话中说了很多好玩儿的事儿,可有意思了。”
听说睡觉之前记忆最好,所以每天晚上睡觉之前她都会把录音机打开,然后听着英语慢慢入睡。有一次说梦话竟然蹦出一句英语来,结果惹得爸爸大叫:“女儿学英语走火入魔了!”
靠句子记单词
从来不背单词的小漪浓却有10000多的单词量,如果算上根据句子猜出单词大意的那些词,恐怕单词量在20000都不止。她在人大英语角和一位每天背200多个单词的研究生比拼单词,结果打了个平手。学了七年半英语的她说起自己学习英语的经验很在行,她说:“要把单词放在课文和句子中去记,这样可以知道一个单词的用法和在句子中的位置。而且经常练习口语也是记单词的一个特别好的方法。”
我要当联合国女秘书长
当问起将来有什么打算,13岁的自信女孩说道:“我现在的短期目标是做一名奥运志愿者,这是一个非常难得的机会;最终目标是做联合国秘书长,联合国第一任女秘书长。”
为了实现自己的梦想,她把自己的努力分成了四个阶段:“第一是眼前的,要成为一名奥运志愿者;第二个是进哈佛读书,挑一个好玩儿的专业去学习;第三步是进联合国,成为它的工作人员;第四步,我要尽力成为联合国的秘书长,第一任女秘书长。”
小漪浓现在就开始为上哈佛做准备了,并计划在初中毕业前把法语和德语学会,掌握三门外语,之后再选择一门小语种语言去学习,目标是在上哈佛之前掌握五门语言。“这样就为进联合国打好基础、做好准备。”(记者:王晓鸥)
古城地铁那里有个导航电脑培训学校。那里有英语培训专业。听那里的校长说,那个英语培训还比较不错。去看看也许对你有帮助。告诉我你的联系方式,我去给你说一下,让他便宜你。
学习英语的十一条军规
经过多年的研究,我们认为,要高效掌握运用英语,以下原则必须贯彻到英语学习中:
1,勤奋和坚持.大多数人学不好英语的根本原因是懒惰和三天打鱼两天晒网.
2,把英语当成声音而不是文字来学.英语首先是声音,文字不过是声音的标本而已.所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛.一个儿童学会母语靠的就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,他首先要在他听不懂的噪音里建立声音的秩序.想学好英语,复读机是绝对不可缺少的工具./当然,有电脑就更好./(读者加的)
3,我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力.而且英语单词的拼写也就简单了,说话是也就能脱口而出了.
4,单词学习我们建议一开始就要大量进行,先把语法和句型、篇章放一边。等有了700个单词后再学句型、对话和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKE、DO、GET等“万金油动词”及词组的学习。
5,如果语法不变成语感的话,到用是一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6,听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。
7,对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音,一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。
8,2我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
9,对于提高写作水平,我们认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。
10,以上做好后,说的能力只要多练习就可以了,多找英语是母语的人练习。
11,如果做不到第一条后面10条全部失效。
沙漠之狐628:天下事有难易乎?行,难者亦易;不行,易者亦难矣!祝你学习英语学有所成.
先培养兴趣最重要,只有你自己有信心可以坚持下去,才能学好!