初学者自己怎么修眉:谁能告诉我啊...........

1．审题，确定写作对象和范围。

这篇作文单从题目就可以看出是一篇写人的记叙文。在日常生活中，与我们接触过的人太多了，老师、同学、爸爸、妈妈……写谁呢？题目要求我们要写“敬佩”的人。什么人值得敬佩呢？这就缩小了写作的范围，因为你熟悉、认识、有过接触的人不见得都敬佩。因此，就要思考要写的这个人一定做过令人感动的事，给人留下过深刻的印象；或者是这个人的品质高尚，使人从心里佩服他（她）。于是，教师要指导学生抓住“敬佩”一词展开讨论。“我”为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事让“我”敬佩？弄明白这些内容，文章写作的对象也就确定了。

2．确定中心，选择材料，注意详略得当。

文章要写的人物确定之后，接下来最重要的工作就是确定文章的中心思想。因为文章的中心思想是作者的写作目的，是一篇文章的灵魂，也是写好一篇文章的依据和保证。

“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他（她）的好品质。你要歌颂或赞扬的东西就是这篇文章的中心思想。然后再围绕中心思想选择典型的事例来记叙。写作时要详略得当，重点内容要详细记叙。

3．写好人物的语言、行动，突出文章的中心思想。

人物的好思想，好品质，以及人物的不同性格特点，总是通过对具体事件的记叙，通过人物的语言、行动等来展示和表现出来的。因此，只有写好人物的语言和行动，才能更好地揭示人物的品质，突出文章的中心思想。

比如《董存瑞舍身炸暗堡》中，作者就是很好地抓住了人物的语言和动作来突出人物的献身精神。第二段中，写董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”这段话中“瞪着”、“迸射”、“跑”及“我去炸掉它！”都非常生动地表达了董存瑞对敌人无比憎恨的思想感情。最后一段中：他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”这也说明了董存瑞对胜利充满信心，并表达了董存瑞为了人民的解放事业，为了新中国，宁愿牺牲自己的大无畏的革命精神。

因此，写人的记叙文抓住了人物的语言、行动是写好文章的关键。

这些是要点
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