圆形氮吹仪:设计一个实验，证明叶是植物进行蒸腾作用的器官

请设计一个实验，证明叶是植物进行蒸腾作用的器官
(1)实验假设：(叶是植物进行蒸腾作用的器官)
(2)实验器材：枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤：
第一步： (取若干个长势相同枝条,平均分成两组,编号A,B.对A的处理是，剪掉所有的叶片，对B不做任何处理。）
第二步： 把两组枝条分别放入两个锥形瓶中，瓶内装入等量且适量的清水，然后套袋。
第三步：将两组放在同一环境下培养，并且给以同一关照，观察两组的变化并记录。
(4)实验结果预测：
① 若A组袋上有水珠，而B组袋上没有水珠，则叶不是植物进行蒸腾作用的器官
② 若A组袋上无水珠，而B组袋上有水珠，说明叶是植物进行蒸腾作用的器官
(5)实验结论：叶是植物进行蒸腾作用的器官。

请设计一个实验，证明叶是植物进行蒸腾作用的器官
(1)实验假设：(叶是植物进行蒸腾作用的器官)
(2)实验器材：枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤：
第一步： (取若干个长势相同枝条,平均分成两组,编号A,B.对A的处理是，剪掉所有的叶片，对B不做任何处理。）
第二步： 把两组枝条分别放入两个锥形瓶中，瓶内装入等量且适量的清水，然后套袋。
第三步：将两组放在同一环境下培养，并且给以同一关照，观察两组的变化并记录。
(4)实验结果预测：
① 若A组袋上有水珠，而B组袋上没有水珠，则叶不是植物进行蒸腾作用的器官
② 若A组袋上无水珠，而B组袋上有水珠，说明叶是植物进行蒸腾作用的器官
(5)实验结论：叶是植物进行蒸腾作用的器官。

这个实验我做过，主要步骤如下：
1.选择三棵外观和大小及质量一样的植物，两棵是有叶子的，一棵是没有叶子的（这个是对照组）。
2.作好纪录，主要纪录时间和植物的质量。
3.经过若干时间观察和纪录，得出结论并说明。
注：若要证明叶子的气孔是上表面多还是下表面多，可以多增加两棵（一棵上表面涂凡士林，另一棵涂下表面，通过质量的对比就可说明。）