unstoppable是写给库里:好的学习方法？

作文
我觉得你应该注意观察生活,多思考
思考生活中、电视里、报纸上的种种现象
这样，你可以多得到一些具个人特色并且新颖的观点
高考就是考创新和文笔
平时见到不认识的字词要查字典
多积累 ，写作文可以用上
还有，只有真情才能感人
平时多练练笔，不一定要写作文，可以写些随笔，随意一点的文章，对你提高叙事、文笔有很大帮助

阅读就是要多读书，而且要思考，遇见不懂的字词要查，有空可以多思考，增加自己的逻辑推理能力，也要做一些练习，一些基本能力还是很重要的
想学好文科，语感是很重要的，平时多积累，慢慢就有了
不要操之过急，有一个积累的过程，不可能一蹴而就
但可以慢慢看到进步

心病还需心药医。关键是要克服那种整天发呆、无所事事的心态。
多跟努力学习的同学说说话。不要整天想着过去。如果你想到将来如果自己读不好书会跟别人抢拾垃圾；如果你想到如果自己读书不好要整天卖力做苦工，你去体验一下，你会觉得自己现在的担子是多么重。

祝你能克服心里障碍，取得好成绩。

教学目的：帮助学生掌握语文学习方法。
教学重点：系统介绍语文学习方法。
教学方法：讲授法。
教具运用：
教学时间：2001年2月2日
教学过程：
一、语文学习目标。
实现语文教学管理自动化，培养学生学习的自觉性和良好的学习习惯，全面提高语文课堂教学效益。
二、语文教学管理原则。
以规治教，依章理教。本学期要制定详细周密的语文学习计划，构成系统语文学习管理纲要。将教学计划落实到课堂，落实到每一个人，落实到人、时、事，做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。
三、语文教学管理的具体任务。
（1）每人每天必须做的4件事。
朗读。力争每天每人有一次口头作文或朗读的机会。
口头作文或即兴演讲。每节课前三分钟进行，教师每周星期天将题目抄写在黑板上，学生提前一周准备。
每天至少读一篇文章。
每天记一个成语故事。
每天在黑板上写五个成语改错题。
（2）每周每人必须做好三件事。
（一）每周写一篇周记。语文教师每周提供周记的题目。周记本前两页空着，供编写目录用，每周记星期天的晚上，用一节自习交流评点相互批阅。一学期周记总数应达到35篇以上。
（二）主办《雨轩》班刊。班刊主要刊发周记，激发学生写周记的积极性。
（三）每周做一套现代文和文言文阅读训练题。
（四）每周利用一个早自习进行听写或背诵。
（3）每一学期应做好的3件大事。
（一）为自己撰写一幅对联或座佑铭，并写在自己的日记本上或者课本上。
（二）精心写好八篇大作文。
（三）
学期结束，整理好自己的语文资料。
（4）请几名语文成绩优秀的学生谈自己学语文的感想，交流学习心得。

相信自己,挫折也是短暂的!
我现在高一,也有你过你同样的痛苦,但下学期我调整过来状态拉,不要回想过去,要从零开始!
加油啊