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基础教育司司长谈高考改革四大趋势
  2003年12月01日 中国教育和科研计算机网网络中心

  近日,在北师大全国中小学论坛上,教育部部长助理、基础教育司司长李连宁说,推进素质教育需要依靠高考 改革进一步深化。对于高考改革的深化,李司长指出有四大趋势:一是改变一考定终生的制度,逐步推行多次考试。对于多次考试有两种解释,可以一年考多次,也可以一年有各种科目的考试。让学生有机会选择自己的最好成绩。二是改变万人一卷的考试形式,试行多样化区域性考试。今年参加高考的考生全国突破500万人,到2005年普通高中就有700万考生,加上职业高中和社会考生,2005年参加高考的考生预计达到800万到1000万。上千万人考一张试卷,“众口难调”,任何考试专家都难以对付。三是改变统一科目,在3+X基础上进一步扩大X的范围。四是在高校招生选拔上,考试分数将不再是高考录取的惟一标准,探索在考试基础上,把综合评价列入招生评价体系,择优录取会更加科学合理。

  李连宁司长透露,“上海已经在论证一个新的方案,把考试和综合评价结合,我们期待在这个领域里有更大的突破。”

  李连宁司长认为,“只有将综合评价引入高校的选拔中来,素质教育的导向才会有新的突破。”